<h3>根據(jù)全縣教育工作部署，上周我校舉行了期中測試，周日中心校將全鄉(xiāng)成績反饋到各校，通過觀察發(fā)現(xiàn)我校成績十分不理想，我校立刻通知全體教師利用周末在家做好本次期中測試的總結(jié)工作，并于周一下午利用兩節(jié)課的時(shí)間對各科成績做了深刻而細(xì)致的剖析。</h3><h3>分析會(huì)議在唐麗老師的主持下，以講真話，講具體，找原因，制對策為原則，從低年級(jí)到高年級(jí)，每個(gè)老師每學(xué)科逐一分析討論。</h3><h3>各位老師積極查找分析自身原因，并給出了下半學(xué)期的具體教學(xué)計(jì)劃和措施，其中二年級(jí)語文老師孟老師非常誠懇的認(rèn)識(shí)的自己工作中的不足，并做了深刻的反思“難道差生都到我們班來了嗎？肯定不是，還是自己教學(xué)方法不對，以后一定要認(rèn)真關(guān)注每個(gè)學(xué)生，分層次留作業(yè)，…”</h3> <h3>二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師王小雨老師，雖然是今年的新特崗老師，但這次的質(zhì)量分析的非常透徹，也非常認(rèn)真，她通過縱橫成績的比較，從而談到到如果要擺脫現(xiàn)狀，高，中，低等生分別應(yīng)該達(dá)達(dá)到什么成績，并對全班同學(xué)今后學(xué)習(xí)的方向制訂了相關(guān)計(jì)劃，還具體談了如何拯救低差生的自信心等等，得到全體老師的一致肯定。</h3> <h3>最后唐麗老師提到，目前我們的成績就像我們各班的低差生一樣亟待提升，她具體談到，1.低年級(jí)的學(xué)生一定要注意養(yǎng)成習(xí)慣，不能拖拉作業(yè)，另外還要經(jīng)常與家長溝通，孩子在家里的作業(yè)有時(shí)需要家長協(xié)助讀題等，必須確保家長和老師一致，微信群，家長群都要利用起來，2.我們現(xiàn)在必須確保及格率提上去，這個(gè)及格率取決低差生，對于低差生一定要降低作業(yè)量，降低作業(yè)難度，確保他不在基礎(chǔ)知識(shí)上失分，3.細(xì)節(jié)問題不可忽視，平時(shí)在改作業(yè)，改試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生有不良的做題習(xí)慣時(shí)，一定要時(shí)刻叮囑學(xué)生改掉這種壞毛病，決不能因?yàn)榇中拇笠獾炔涣甲鲱}喜歡失分4.各位老師一定要有顆學(xué)習(xí)的心，平時(shí)沒事時(shí)可以主動(dòng)到各班去聽課交流，取長補(bǔ)短，自己也要充分利用好課堂40分鐘，把每一節(jié)課都上成高效課堂，這樣才能出成績。</h3><h3>最后盧校長針對此次成績及各位老師的發(fā)言做了中肯的總結(jié)，鼓勵(lì)各位老師再接再勵(lì)。</h3> <h3>11.19日下午，學(xué)校利用第三節(jié)課召開期中測試表彰大會(huì)，并邀請各位家長一塊參加，大會(huì)表彰了各班第一，第二名同學(xué)</h3> <h3>各班任課老師為受表彰同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀并于他們合影，鼓勵(lì)他們再創(chuàng)佳績</h3> <h3>優(yōu)秀學(xué)生代表向各位同學(xué)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>盧校長針對同學(xué)們的成績做總結(jié)發(fā)言，祝賀各位受表彰同學(xué)，同時(shí)也鼓勵(lì)未受到表彰的同學(xué)不要?dú)怵H，在接下來的半學(xué)期里奮起直追，期待期末能為更多同學(xué)頒獎(jiǎng)，同時(shí)也希望各位家長能密切配合學(xué)校，在家監(jiān)督好孩子的安全，學(xué)習(xí)等事宜。</h3><h3>通過本次期中測試，各位老師和同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己與別人的差距，希望在接下來的半學(xué)期，大家都能用自己的努力換來滿意的成績。</h3>