<h3> 讓杯子跳舞，拍手作為伴奏，這就是風(fēng)靡全球的杯子舞，演繹過(guò)程精彩紛呈。杯子舞并沒(méi)有特定的形式，它更像是一種創(chuàng)意，可以有效鍛煉手腦協(xié)調(diào)性，調(diào)節(jié)情緒，而且比樂(lè)譜更簡(jiǎn)單易學(xué)，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊無(wú)處不在的音樂(lè)。而幼兒園小朋友通過(guò)杯子舞音樂(lè)游戲既提高了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，也讓孩子們體會(huì)到與他人合作分享的樂(lè)趣！</h3> <h3>哇~看看我們的動(dòng)作，是不是很厲害！</h3> <h3> 杯子扣在桌子上的聲音與手掌的拍打聲合成，時(shí)而緊張有序，時(shí)而輕松舒緩，節(jié)奏感和感染力都很強(qiáng)，驚呆了孩子們。節(jié)奏聲落下，孩子們迫不及待希望老師將杯子舞教給他們，通過(guò)幾輪的學(xué)習(xí)后，孩子們已經(jīng)掌握了方法和節(jié)奏。瞧！伴著輕快、優(yōu)美的音樂(lè)孩子們和老師快樂(lè)的玩起來(lái)了，他們動(dòng)作整齊，互相配合，玩出了童真、童趣，玩出了他們對(duì)音樂(lè)游戲的喜愛(ài)！</h3> <h3>最后我們配上音樂(lè)完整的再來(lái)一遍。來(lái)看看精彩的瞬間！</h3> <h3> 通過(guò)這樣的音樂(lè)活動(dòng)，讓孩子們喜歡上了杯子，喜歡上了音樂(lè)，隨手一個(gè)杯子就可以玩出千姿百態(tài)的花樣，也有了合作意識(shí)。</h3>