<h1><b><font color="#010101"> 2019年11月19日，對(duì)于南大附中儋州一中的老師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。這一天，獲得2019年海南省課題立項(xiàng)的老師們聚集在一起，舉行開(kāi)題論證會(huì)！<br></font></b><b><font color="#010101"> 學(xué)校一共有6個(gè)課題通過(guò)省課題立項(xiàng)。老師們對(duì)學(xué)科教學(xué)的思考，對(duì)學(xué)科教學(xué)的研究，渴望在學(xué)科領(lǐng)域中邁向更高的臺(tái)階。</font></b><b><font color="#010101">這就是一中老師積極進(jìn)取，永不止步的精神！</font></b></h1><h3><b><font color="#010101"></font></b></h3> <h1><b> 學(xué)校教研室謝克燕副主任主持大會(huì)。謝副主任肯定了老師們的教研成果，希望老師們通過(guò)專(zhuān)家們的點(diǎn)評(píng)、提出的建議發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，糾正問(wèn)題，把課題做得更為完善。</b></h1><h3></h3> <h1><b> 楊崇儀副校長(zhǎng)參加了本次開(kāi)題論證會(huì)。楊副校長(zhǎng)肯定了老師們所獲得的成績(jī)，也對(duì)老師們提出了更高的要求和新的希望。</b></h1> <h1><b> 本次課題論證會(huì)邀請(qǐng)了3位專(zhuān)家參加。他們分別是:儋州市兩院附中副校長(zhǎng)侯作海；儋州市教培院英語(yǔ)教研員曾麗英；海南省語(yǔ)文學(xué)科帶頭人王海麗。<br></b><b> 聆聽(tīng)每位課題主持人的開(kāi)題報(bào)告。專(zhuān)家們有針對(duì)性地提出疑問(wèn)及有效的建議，幫助主持人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的方法，也給課題組指明了前行的方向，讓課題組更為有效地操作、實(shí)施。</b></h1> <h1><b> 海南省語(yǔ)文學(xué)科帶頭人李美芳老師主持的《初中語(yǔ)文“支架式”作文教學(xué)實(shí)踐研究》通過(guò)了海南省一般課題立項(xiàng)。李美芳老師剛剛帶領(lǐng)課題組成員結(jié)束了《初中語(yǔ)文“一篇帶多篇”閱讀教學(xué)策略研究》課題研究，又開(kāi)始了“課題”之旅。在李美芳老師的引領(lǐng)下，青年教師從對(duì)課題研究的“無(wú)知”到“思考”。</b></h1> <h3><b> 老師們認(rèn)真聆聽(tīng)開(kāi)題論證會(huì)。在主持人的報(bào)告和專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)、有效建議中不僅收獲了對(duì)“課題”研究的認(rèn)識(shí)，更多的是對(duì)學(xué)科教學(xué)的探究與思考。</b></h3> <h1><b> 海南省學(xué)科帶頭人王海麗老師對(duì)《初中語(yǔ)文“支架式”作文實(shí)踐研究》提出了寶貴的建議。</b></h1> <h1><b> 寫(xiě)作是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中排首位的“最怕”；也是語(yǔ)文教師在語(yǔ)文教學(xué)中難以破解的“密碼”。《初中語(yǔ)文“支架式”作文教學(xué)實(shí)踐研究》課題研究給語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)帶來(lái)曙光。</b></h1>