<h3> 2019年11月19日，中英文學(xué)校六年級赴陽新軍墾五夫園一日研學(xué)活動如期而至。在軍官的帶領(lǐng)下，我們一路迎著金色的陽光，唱著歡快的歌兒，向著目的地出發(fā)。</h3> <h3> 跟隨著導(dǎo)游的步伐，孩子們來到了大棚里，進(jìn)行了印子粑制作過程的觀摩和學(xué)習(xí)。孩子們津津有味的聽著輔導(dǎo)員老師介紹，知道了印子粑制作技藝是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，還知道身邊諸如此類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有黃石港餅、大冶石雕、金牛麻花、陽新折子粉……</h3><h3> 在制作印子粑時，孩子們把揉好的米粉團(tuán)填入帶有花鳥魚蟲的“粑?！敝?。“啪”的輕輕一磕，印子粑就會同時應(yīng)聲而出，不一會兒功夫，形象生動，栩栩如生的印子粑就做好啦！</h3> <h3> 通過印子粑的學(xué)習(xí)，孩子們知道了保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化的重要性和必要性。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 研學(xué)第二項是垃圾分類知識普及。活動中，教官們特意準(zhǔn)備了多種可回收和不可回收其他垃圾和廚余垃圾的卡片，以游戲，比賽，提問和搶答的方式，讓孩子們進(jìn)一步懂得了垃圾分類再利用的價值與意義，讓學(xué)生有直觀的體驗，進(jìn)一步的認(rèn)識如何將垃圾進(jìn)行分類，深入的詮釋了“垃圾分類一小步，低碳生活一大步，呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮”等環(huán)保理念。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 下午，采摘火龍果收獲滿滿。在教導(dǎo)員李老師的講解下，我們知道了火龍果的各種品種；還知道了火龍果是長在果樹的葉子的，屬仙人掌科，開花的過程首先是葉子上長出美麗的花，過上一段時間花謝了，就長出一個個小巧玲瓏的火龍果，最后長成大火龍果。同學(xué)們戴著手套，拿著剪刀，帶著塑料袋，一個個伸長脖子望著園子里紅艷艷的果子，期待不已，早已躍躍欲試！在教官一聲“可以進(jìn)去”的指令下，同學(xué)們朝著自己心儀的火龍果開始剪起來。有的同學(xué)由于太激動，不小心剪到了果子，鮮紅的果肉立馬露了出來，飽滿的果汁引得人真想立刻想咬一口。不一會兒，大家一個個舉著自己的收獲向身邊的同學(xué)炫耀著，眼中滿滿的興奮、激動和驕傲！<br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 在經(jīng)歷了采摘火龍果的熱身后，孩子們個個興高采烈，摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲令下，原本沉寂的紅薯田沸騰了，大家開始埋頭苦干，大家是鏟子和雙手齊上陣。大多數(shù)孩子都是第一次看到生長在田地里的紅薯，當(dāng)刨開土地，看到大大的紅薯露出來的時候，歡呼聲，驚訝聲此起彼伏。孩子們干勁十足，不一會大家都已經(jīng)大汗淋漓。比一比看誰刨出來的紅薯大，比一比看誰刨出來的紅薯多，場面好不熱鬧！</h3> <h3> 金色的陽光下，六年級師生、家長志愿者們相約五夫園農(nóng)場，留下了一張張珍貴的合影！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 活動結(jié)束后，孩子們除了收獲了火龍果和紅薯，更收獲了成長。讓我們一起去看看他們的研學(xué)日記吧！</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3> 本次研學(xué)活動每班還有兩名家長志愿者參與呢！家長的參與讓活動更順利，更成功?；顒又校麄兓虬l(fā)朋友圈，或在班級群分享感想，對本次活動給予充分肯定。從家長的感言中，本次研學(xué)之旅的意義不言而喻。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 下午三點，活動也進(jìn)入尾聲，充實而又有趣的農(nóng)耕體驗活動在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。此次寓教于樂的研學(xué)之旅,讓學(xué)生體驗到了真正的田園生活，感受到了農(nóng)耕文化，收獲了成長，更是他們的童年留下了美好的記憶。</h3><h3><br></h3><h3> 六年級組</h3>