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學(xué)如弓弩,才如箭鏃--2019年七里河教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)

玉婷

<h3>  古人云:學(xué)如弓弩,才如箭鏃。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行。走出去,世界就在眼前。走不出去,眼前就是世界。<br>  2019年11月19日開(kāi)始,我參加了七里河教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)。整整一周了,每天不間斷不休息,每天都有講座,不是每一場(chǎng)講座都有收獲,但一定有一些老師和思想打動(dòng)我們。</h3> <h3>  開(kāi)班典禮之后,培訓(xùn)正式開(kāi)始了。</h3> <h3>  蘭州文理學(xué)院張兆勤副校長(zhǎng)首先做了此次研修成長(zhǎng)的路徑方法和策略的導(dǎo)讀。師者之師,一定要明使命,定方向,做對(duì)事。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),意義重大。心有多大,舞臺(tái)就有多大。堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持!</h3> <h3>  培訓(xùn)中心楊小燕主任啟迪我們修煉成為新時(shí)代的培訓(xùn)者。傳遞專(zhuān)業(yè)知識(shí),傳遞轉(zhuǎn)業(yè)思想。傳授專(zhuān)業(yè)技能,傳播專(zhuān)業(yè)精神。理論加實(shí)踐,一定可以越來(lái)越好。提煉教學(xué)主張,助推專(zhuān)業(yè)發(fā)展。不斷學(xué)習(xí),不斷思考,不斷整理,不斷記錄。做好一件事,沉淀自己,沉淀思想。</h3> <h3>  美麗優(yōu)雅的荊萌老師,人如其名,萌萌的,輕松的講座中,思想傾瀉而出,心中默念:不生氣!不生氣!不生氣!不拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己,身處逆境,情緒低落時(shí),相信一切都是最好的安排。做一個(gè)健康的老師,影響學(xué)生,影響身邊人。很喜歡她的這句話(huà):每一個(gè)老師和家長(zhǎng)的嘴都是開(kāi)過(guò)光的,你說(shuō)孩子是什么,他將來(lái)就是什么。當(dāng)你看不慣某種行為時(shí),說(shuō)明自己的認(rèn)識(shí)還不夠?! 《?,不斷修煉自己,期待更好的自己!</h3> <h3>  中國(guó),禮儀之邦?!懊馈睅熤Y,如何修煉?文理學(xué)院張曉玉老師告訴我們:仁愛(ài)-尊重,贊賞-自信,寬容-接納。<br>  學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g某個(gè)老師而更愿意聽(tīng)話(huà),我又想起了我的孩子們。親其師,信其道。因?yàn)閻?ài),我們?cè)敢饴?tīng)我的話(huà);因?yàn)閻?ài),他們更喜歡上我的課;因?yàn)閻?ài),他們更愿意訴說(shuō)心中的小秘密。往后,嘴角上揚(yáng),把快樂(lè)帶入班級(jí),把快樂(lè)帶給家人,把快樂(lè)帶給朋友。</h3> <h3>  已經(jīng)觸碰過(guò)王偉福主任的很多思想了,今天又一次被感動(dòng),被吸引。我也在思考:當(dāng)老師五年多了,現(xiàn)在的我,走在十字路口,我能成為怎樣的老師,我怎往成為那樣的老師??戳擞阡衾蠋煹男麄髌恢被厥幹痪湓?huà):表里俱澄澈。生活不在別處,腳下即是前方。你教室里的每一個(gè)孩子,都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界。往后,努力地上好課,堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)的讀和寫(xiě)。</h3> <h3>  什么是教師專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?教育是言語(yǔ)與行動(dòng)的藝術(shù),把說(shuō)的做出來(lái),把做的說(shuō)出來(lái)。手握戒尺,心中有愛(ài)。</h3> <h3>  所有的思想都要?jiǎng)悠饋?lái)。湖南一師的徐衛(wèi)良老師用一系列游戲,小程序,微電影讓我們體驗(yàn)什么叫參與式培訓(xùn)。徐老師問(wèn)我們,喜歡什么樣的培訓(xùn)者呢?我用一句話(huà)來(lái)回應(yīng):始于顏值,陷于才華,忠于人品。被親切感吸引,被內(nèi)容所打動(dòng),被精神所感動(dòng)。培訓(xùn)如教育,努力做一個(gè)被需要、被喜愛(ài)的老師吧。</h3> <h3>  隴原好老師--閆桂珍,沒(méi)有復(fù)雜的課件,簡(jiǎn)單的觀點(diǎn),卻用哽咽的,激昂的,有力量話(huà)語(yǔ)演繹著一位普通教師不普通的教育情懷。說(shuō)起自己的老師,說(shuō)起革命烈士的時(shí),幾次哽咽,幾次流淚,閆老師,用自己的實(shí)際行動(dòng)在做一個(gè)四有好老師,在做一個(gè)有教育情懷的教育人。教師有力量,學(xué)生才有力量,學(xué)生有力量,民族才更有力量?心存敬畏,謹(jǐn)慎做事。向閆老師致敬!</h3> <h3>  核心素養(yǎng),培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我們的教學(xué)設(shè)計(jì)該如何做?側(cè)重一點(diǎn),結(jié)合學(xué)科素養(yǎng),反思反思反思:到哪里去?怎樣到哪那里?到?jīng)]到那里?立于素養(yǎng),成于素養(yǎng)。</h3> <h3>  網(wǎng)絡(luò)研修,是一項(xiàng)任務(wù),也是一種形式,接下來(lái)的時(shí)間里,每天都登錄,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!隨時(shí)備好手機(jī)和電腦,自我勉勵(lì),努力完成。</h3> <h3>  學(xué)習(xí),交流,討論,分享。集體培訓(xùn)結(jié)束了,接下來(lái)期待分科培訓(xùn)。堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持!<br><br></h3>