<h1> <b>朋友的陪伴讓我快樂<br></b> 420班 郭耘兆</h1><h3><b></b></h3><h3> 如果說，我是一條河流，朋友則是與我同行的許多條河流，一起奔向大海；如果說，我是海底的一條小魚，朋友則是與我一同的小魚，我們結(jié)成魚群，抵御大魚的侵害。而在現(xiàn)在，朋友則是一團(tuán)火焰，為我趕走了寒冷、孤獨(dú)與傷痛。
我因為與媽媽的爭吵，一氣之下跑出了家門，不顧媽媽的大聲呼喊，徑直走出了小區(qū)。我不知道要到哪里去，只是想離開家，這一去就讓我后悔了，只覺得周圍的一切都是那樣陌生，來的路也變得朦朦朧朧，我徹底迷失在這里了。
寒冷、孤獨(dú)、悲傷，也只有它們與我為伴了。我嘆著氣，眼睛也朦朦朧朧看不清楚，只是覺得衣服不知被什么打濕了，前面有一個人影向我跑來，正是我的一個朋友。
他攙起了我，因為我實(shí)在是渾身發(fā)軟，被這樣的環(huán)境嚇到了。我問他是怎么知道我在這里的，原來是他來我家找我，了解情況后順著我離開的方向找我的?！拔揖筒碌侥阍谶@附近，沒想到居然這么準(zhǔn)?！彼呛堑馗艺f，讓我心里有了一種莫名的力量和溫暖。
因為他家在這附近，于是我便先到他家里休息，恢復(fù)體力后也要向媽媽報個平安，讓她知道我在哪，好接我回家。天色暗了下來，路上的行人少了，寒風(fēng)吹過，卻再也不能吹冷我的心了。因為我的心已經(jīng)在最深處燃起了一團(tuán)火焰，它照亮了路，驅(qū)散了所有的悲傷和孤獨(dú)。他談起了尋找我的經(jīng)過，又問起了事情的緣由，我向他傾訴之后，便收到了他溫暖的安慰和理性的分析。到了他家后，他又與我下起了象棋。媽媽來接我了，看到的是一個與之前截然不同的孩子，是一個被快樂所籠罩的孩子，是一個知理、能理解別人的孩子。
朋友的陪伴，驅(qū)散了黑暗；朋友的陪伴，驅(qū)走了寒冷。這種陪伴如大海般浩大，如宇宙般深遠(yuǎn)。如果父母是哺育我成長的營養(yǎng)，那么朋友便是滋潤我的快樂源泉了。<br></h3> <h1> <b>獲得成功讓我快樂</b></h1><h3> 420班 張鐘苗</h3><h3> 快樂是什么？我想，快樂就是比吃了蜜還甜的滋味；快樂就是一杯茶水，雖然它沒有醇酒的香郁，也沒有咖啡的苦澀，更沒有牛奶的醇厚，但卻能使人品出淡淡的清香。而我的快樂就很簡單：實(shí)驗的成功就會讓我快樂無比。</h3><h3> 上課鈴聲響了，老師的腳步聲從遠(yuǎn)到近，不久便出現(xiàn)在了教室門口。張老師向教室環(huán)視了一周，便笑容滿面的走進(jìn)了教室?！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們做一個小小的實(shí)驗?！闭f著，張老師把實(shí)驗材料放到了講臺上。同學(xué)們都是“半夜彈琴——暗中作樂”，因為又要做實(shí)驗了。 </h3><h3> 老師神秘兮兮地問我們：“同學(xué)們，你們覺得雞蛋放入水中，是會沉下去呢?還是會浮出水面呢？”同學(xué)們都異口同聲地回答道:“會沉下去！”老師笑了，他說道:“是嗎？那我們今天的實(shí)驗就是讓雞蛋浮出水面?！崩蠋熒衩氐男χ孟褚磺卸荚谒恼莆罩?。</h3><h3> 老師準(zhǔn)備的實(shí)驗材料是一個雞蛋，一個裝有水的長方體容器，還有一袋鹽。同學(xué)們在下面紛紛討論：“這不可能吧！雞蛋怎么會浮出水面呢？”“老師騙人的吧，雞蛋那么重！”“雞蛋真的能浮出水面嗎？”這時張老師說：“同學(xué)們安靜，我們現(xiàn)在開始進(jìn)行實(shí)驗?！?lt;/h3><h3> 這時，老師把準(zhǔn)備好的雞蛋小心翼翼地拿起，輕輕的放入裝有水的長方體容器里。頓時，雞蛋像泄了氣的皮球似的，直接沉入水底。全班頓時哄堂大笑，以為老師的實(shí)驗失敗了。尤其是我的同桌：“哈哈，老師你輸了！”老師笑了笑說：“大家先別急著下結(jié)論，雞蛋是否會浮出水面，我們拭目以待?！?lt;/h3><h3> 接著，老師把水里直接倒了半袋鹽，清澈透明的水立即就變得渾濁了起來。老師拿了一根棍子輕輕的攪拌，“動了！動了！”同學(xué)們激動地喊著，用期待的目光看著水杯里的那個“睡美人”。可雞蛋只翻了個身子就又“睡著了”。同學(xué)們的心情瞬間“冰雪流到肚皮上——涼了半截”。我的同桌更是“猴子照鏡子——洋洋得意?！本o接著，老師把剩下的鹽都倒進(jìn)去了，這水變得更像牛奶一樣白了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，我的同桌更是緊張地看著，生怕眨眼的一瞬間，錯過了那激動人心的一幕。雞蛋伸了個懶腰，緩緩地浮了上來?！俺晒α?！成功了！”同學(xué)們激動萬分，我的同桌就像“龍王宮里造反——慌了神”。老師告訴我們，當(dāng)水的比重大于雞蛋的重量時，水就會浮出水面。</h3><h3> 看似只是一個成功，但我們卻無比快樂，這些小小的快樂點(diǎn)亮了我們五彩斑斕的生活。</h3> <h1> <b>讀書使我快樂</b></h1><h3> 班級:409班 姓名:王悅雯 </h3><h3> “書是人類進(jìn)步的階梯，書是營養(yǎng)品”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?，書不可一日不讀?！倍艺J(rèn)為讀書讓我快樂。</h3><h3> 自從上小學(xué)以后，我認(rèn)識了好多的漢字，生字也認(rèn)識了許多，隨著年齡的不斷增長，很快我們的閱讀量也會不斷增多，課外知識的積累也就多了，四年級時老師讓我們?nèi)ラ喿x《愛的教育》這本書，于是我便每天做到閱讀可沒過幾天我就被這本書深深的吸引住了。吃飯的時候邊吃邊看。上學(xué)路上邊走邊看。下課了，課余時間再看。就連上廁所都不忘記看書?？上攵@本書到底有多大的魅力，媽媽給我買了好多本關(guān)于歷史文物，散文類的書，在我的臥室里，這本書到處都是——在椅子下，在床上，在書桌上，在地板上，無其不有。我每天都沉浸在書的海洋之中，無法自拔。</h3><h3> 而讀書使我快樂。</h3><h3> 而我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，責(zé)任更大，負(fù)擔(dān)更重，而初中學(xué)習(xí)生活，閱讀必須得提高，而每天回到家都已經(jīng)疲憊不堪了，但也阻擋不了我對書的喜愛，這些天我會多閱讀有關(guān)歷史的書。</h3><h3> 在作業(yè)中會有好多的課外閱讀理解，如果你讀書多，那你的閱讀能力非常好，自然表達(dá)能力就不會太差，有些孩子從小養(yǎng)成不讀書的習(xí)慣，長大以后可就是吃虧了，會導(dǎo)致題意不理解。表達(dá)能力差，上課不敢積極發(fā)言的習(xí)慣。</h3><h3> 讀書較多的話，如果老師上課有什么問題就會提出并解決，老師說出的話你就一定會知道下一句的。</h3><h3> 所以讀書讓我快樂。</h3><h3> 讀書讀書，書讀百遍，其義自現(xiàn)，知識是很淵博的，古詩詞根本不在話下，讀書點(diǎn)到人生，有些是詩詞家，作家他們就是通過從小培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，所以長大才會有所成就，成為一名著名的作家或者文學(xué)家。</h3><h3> 讀書使我快樂，旅行讓我快樂，獲得成功讓我快樂，找朋友讓我快樂，而讀書讓我快樂，我喜歡讀書。</h3><h3></h3><h3> 讀書改變命運(yùn)，讓我們來一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，讓更多的人探索這片無人區(qū)吧！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1> <b>獲得成功 讓我快樂<br></b><b> </b> 423班 董力至 指導(dǎo)教師 張玉琳</h1><h3><b></b></h3><h3> “咕嘟……咕嘟……”隨著廚房里的白霧漸漸彌漫開來，揭起鍋蓋，放入白糖，再烹煮幾分鐘，鮮糯可口的銀耳粥便做好了。舀出一碗，細(xì)細(xì)品咂，真別有一番滋味。</h3><h3> 今天，我將要去參加一個演講比賽，題目是千挑萬選的《學(xué)會喝粥》。走在前往賽場的路上，我的心情正像那火紅的太陽一樣開朗。柏油馬路顯得格外筆直，兩邊青翠欲滴的大樹也似乎在向我招手。</h3><h3> 進(jìn)入賽場，雖然沒有太陽照射，顯得格外陰冷，再加上評審老師己進(jìn)入考場，氣氛顯得十分凝重，但是卻絲亳沒有澆滅我的熱情和自信。時間一分一秒地流走，評委叫到了我的名字，我便迫不及待地站起，大步流星地走到賽場中央，胸有成竹地開始演講起來。</h3><h3> “這醇美的生活，讓我們一起品味吧！”演講結(jié)束，而評審老師還在那里閉著眼，一副意猶未盡的樣子。待到他完全“清醒”過來時，扶了扶眼鏡，打量了一下我，說:“嗯，你的演講很棒，很優(yōu)美！”這時，我的心就像一只小兔子藏在里面，活蹦亂跳。但這一切并沒有結(jié)束，“但是，你認(rèn)為對一個不愛喝粥的人大講粥的好處，是不是不太好呢？”聽完這句話，頓時，我的熱情被徹底澆滅，手腳冰涼?；氐郊遥似鹜?，舀一勺粥送到嘴里，只覺難以下咽。這時，我明白，我的粥己經(jīng)涼了此后的幾天，白瓷碗好像也蒙上了一層灰影，那煮出來的粥也似乎在和我作對，要么酸，要么苦，放到嘴里時再也沒有了以往的醇香。</h3><h3>當(dāng)一等獎的證書發(fā)到我的手中時，我欣喜若狂。再端起那粥時，只覺更甜。當(dāng)廚房再次彌漫幸福的白霧時，我突然明白了，原來，粥也是要用心情來煮的。</h3> <h3></h3><h1> <b>家庭生活讓我快樂</b></h1> 420班 李欽璇
一個家庭就像是一根鏈條把一家三口緊密地連在了一起，讓我們一起幸福、快樂地生活在一起。
陰險預(yù)謀
午飯吃后，我便從冰箱里順手拿出了一盒牛奶，剛想插入吸管喝時，媽媽的一聲叫，像是把我整個人停住了一樣，給我按了一下暫停鍵。媽媽怒氣沖沖地說：“剛吃完飯就喝牛奶嗎?”突然，“唯和部隊”爸爸來支援了，他說：“我們來做一個小游戲吧”聽到游戲，我頓時來勁了，直說：“好啊!好啊!”爸爸給我們說了游戲規(guī)則：“媽媽去把牛奶藏起來,讓你去找好不好。”我直呼好。
鷸蚌相爭
游戲開始了，媽媽先把牛奶藏好，藏好后，媽媽出來拍拍雙手，然后又雙手插腰：“藏好了!” ，我也神氣地說：“哼!我找吃的水平可不一般哦!”說完我便可以開始“大偵探搜索模式” 我像長了飛毛腿似的，“噔噔噔”跑到了廚房，又“噔噔噔”跑到了臥室，又“噔噔噔”跑到了衛(wèi)生間……我在家里飛跑著，找遍了所有地方都沒有。正當(dāng)我灰心吐氣的時候 看到媽媽那副得意洋洋的樣子，勁頭來了 說：“老媽，我不會讓你得逞，我要讓你瞧瞧我的厲害”
我認(rèn)真思考著每一處可能被我漏掉的地方，唉!有了。 我以百米沖的速度跑上樓，只見媽媽的神色更緊張了, 我仿佛已經(jīng)感受到了勝利的力量，抬頭望去，勝制的曙光在向招手。我上樓，打開保險柜，一陣刺眼的眼陽光反射過來
漁翁得利
我拿起牛奶，正興奮時，不對，這是空的，我生氣地走向媽媽：“老媽你犯規(guī)?！眿寢屢荒槦o辜地說：“What？”見爸爸在那里偷笑，我頓時悟到是爸爸偷喝的呢。怪不得你讓我玩戲，是因為你的陰險預(yù)謀?。∥覀凓柊鱿酄?，你卻漁翁得利。這時爸爸在狡辯：“我……沒有。”我和媽媽聽了哭笑不得!
家庭讓我快樂，家庭讓我幸福，我愛我的家庭！
<br> <h3></h3><h1> <b>熱心的幫助使我快樂</b> </h1> 422班趙蓉睿 指導(dǎo)教師：張玉琳
一次，我本想趁媽媽不在偷跑出門，可誰知半路突然下起了雨，我趕忙找了一家商店避雨。一樣躲雨的還有其他幾位“難友”。大家便你一言我一語的聊了起來。
這時，背后突然傳來一聲尖利得怒喝：“哎！躲雨一邊去，擋門口叫我咋買東西？”只見一位年輕的女子站在柜臺里，怒目圓睜，我們嚇得趕緊走開。
“到我這來躲雨吧！”我們問聲望去，只見旁邊一家便利店的女青年正在朝我們招手，她那親切的微笑和關(guān)切的問候拂去了我心中的不安。女青年連忙招呼我們：“這里是小了點(diǎn)，不過也能站的下?！迸嗄晡⑿χ覀冋f。不過，因為這次大雨，我們可真成了“患難之交”正當(dāng)大家聊的火熱時，一位中年人對女青年說：“給我拿兩包煙吧！”“啊，對不起，上次進(jìn)貨時煙被雨淋了，有點(diǎn)潮。”女青年面帶歉意：“如果您要買隔壁店里也有?！薄鞍?，不，我就喜歡抽潮的?！敝心耆说脑挾簶妨舜蠹?。“那我就按批發(fā)價賣給你吧。”說著，女青年便把煙遞給了中年人。“我要個手電筒！”不知是誰說了一句?！拔乙匆路邸！薄拔乙贝蠹移咦彀松嗟闹钢浖苌系娜沼闷?，紛紛掏出錢來。我也打算買幾支鉛筆，盡管我并不需要。
“不行，不行，我是來讓你們避雨的。我不能買給你們”。女青年有些驚慌失措。“沒事，你就收下吧，我們只能用這種形式才能回報你的真誠?。 币晃淮餮坨R的叔叔說到道?！翱墒?，我……”“別可是了，就把東西買給我們吧！”我也著急了。女青年慌亂的低下頭，接過一張張被手握的溫?zé)岬募垘?，手有些抖。這時，不知誰說了句：“這會雨小了，我們快走吧?！庇谑?，大家在一片真誠的“再見”聲中告別了溫暖的小店。
我邁著輕快的步伐走在如煙的雨霧中，回想剛才的那一幕，心中流過一絲暖流。原來，在困難時的幫助會讓人那么快樂！
人間自有真情在。<br> <h1> <b>助人為樂讓我快樂</b></h1><h3> 420班 孫翌軒</h3><h3> 那天，寒氣襲人，大雪紛飛，我走進(jìn)ー家牛肉面店，想去吃一碗牛肉面，想著熱騰騰的面，我急切地等待著，不一會兒，進(jìn)來了一對父子。
這對父子，兒子穿著樸素，面包紅潤，鼻上架著一副眼鏡，滿臉的書生氣，一看就是一位學(xué)生，而父親呢，則穿著一身襤褸又滿是油污的中山裝，臉是銅色的，看起來這對父子的日子過得應(yīng)該很貧苦吧！
他們找了一張桌子坐下來，服務(wù)員阿姨笑盈盈的走來，耐心詢間他們要點(diǎn)什么，還仔細(xì)介紹菜品。顯然，阿姨并沒有困為他們穿著而嫌棄他們，反而十分耐心，最后他們點(diǎn)了一碗牛肉面和蔥油面，我還想：這小伙兒真不孝，自己吃牛肉面，竟讓父親吃蔥油面，真不地道！不ー會兒，面來了，沒想到小伙竟把午肉面給了父親，我十分吃驚，為自己剛才的想法感到羞愧和后悔，為了表達(dá)我內(nèi)心的歉意，我特意又重新點(diǎn)了一碗牛肉面，然后起身走向父子桌前，對他們說:＂這位先生，我有事趕時間，這面太燙了，送給你們吃吧！”那位先生卻向我婉言謝絕，他說：“不行不行，我們怎么能占你的便宜，白吃你的面呢!”我急忙說：我來不及吃了，別多心，自愿給你，你怎么不吃？難道這牛肉面還抵不上你那蔥油“…“＂話未說完，只見男子使給我一個眼色，我趕緊閉嘴，納悶的走出了門，男子跟出來連忙說道:我的父親是一個盲人，他以為我吃的也是牛肉面，所以打斷您說話，很不好意思，感謝您的幫助，謝謝您的好意和善良！我說:“沒關(guān)系的，舉手之勞，別記心上?！蔽遗R走時他向我鞠了個躬，我十分震驚，連忙扶起他來，他那一鞠躬讓我感到了快樂。
走出店外，雪停了，照耀大地的是一束束溫暖的陽光，我不再覺得寒冷。那ー句“謝謝您”讓我銘記在心，它使我快樂。助人為樂讓我快樂，我喜歡幫助別人。只要有能力，就一定會幫下去。<br></h3> <h3></h3><h1> <b>讀書讓我快樂</b></h1> 407班 晉心儀
讀書帶給了我美妙的感受，讀書讓我快樂<div><h3> ——題記</h3><h3> “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣拿躁U述了讀書的重要性。讀書激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活……總之，讀書妙不可言，伴隨了我的成長，讀書，使我快樂。</h3><h3> 我對書的探求和渴望，從小就開始了。記得上幼兒園時，媽媽就教我拼拼音，認(rèn)漢字，使我很快就能讀完一小段故事，能明白書中的小道理。媽媽又給我買了好多插圖精美的繪本，我愛不釋手，一有空閑時間就趕緊拿出來看。書讓我從一個年少無知的小孩變成了成熟的少年。</h3>在三四年級時，我對書更有了一番濃厚的興趣，日記書，作文書，故事書……都是我書架中不可缺少的書目，我會不定時的翻閱它們。而我在那時最愛看的便是《格林童話》了，書中一個個靈動的文字，一張張精美的故事插圖，就像是給我插上了想象的翅膀，飛向了我所期盼的童話世界里，知道了白雪公主的美麗和善良，繼母王后的勢利和惡毒……讀書豐富了我的想象力，更豐富了我的精神世界。
<h3> 現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名初中生了，對書的渴望越來越深，對書的需求量也越來越大。四大名著，《中華上下五千年》，等紛紛走入了我的生活中，。書中曲折的故事情節(jié)，多變的人物性格吸引了我的眼球，讓我對人物能正確的判斷，詮釋世界的真善美。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活很繁重，但我仍然沒有失去對書的渴望和需求，反而更加熱愛讀書，享受讀書的樂趣，真正地成為了書的好朋友。</h3><h3> 讀書讓我積累了許多好詞好句，提升了自己的寫作水平和能力；讀書還讓我學(xué)會了如何結(jié)交朋友，不失禮貌地與人交談……總而言之，讀書真的讓我懂得了很多道理。</h3><h3> “書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊x書造就了我自己，讀書讓我增長了淵博的知識。書是我的良師益友，書是我夜晚前行的燈塔，讀書點(diǎn)亮生命，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。我愛讀書，讀書讓我快樂。</h3></div> <h1> <b>讀書讓我快樂</b></h1><h3> 419班 栗秦璇 指導(dǎo)老師：王老師</h3><h3> </h3><h3> 你體會過讀書的快樂嗎？那種感覺簡直妙不可言！</h3><h3> 那是一個寂靜的夜晚。我坐在書桌前，拿出一本書準(zhǔn)備閱讀。打開臺燈，我翻開書，開始閱讀?！吧?。。。沙。。?！狈瓡穆曇舫闪舜藭r唯一的聲音。撫摸著光滑的書面，如同光滑的綢子，又涼又是那么細(xì)膩。眼神追逐著每一字句，時光在翻書聲中流逝。就在一個燈光籠罩的世界里，品味著書籍。你可曾有過這種感受？靜謐的，每一分都是如此有著詩韻與文意。不用擔(dān)心一切，游弋在書的海洋里暢意地穿梭，共鳴一段感觸自己的文段。還有比這更美好的事情嗎？</h3><h3> 如此，可見讀書對我有著多大的吸引力，讀書的快樂，就在于融入。</h3><h3> 那次，我?guī)еd奮心情，去了太原圖書館。書架上琳瑯滿目，書籍一排排地排列，這激起了我讀書的濃濃興趣。于是，我便一頭扎進(jìn)去，開始與各種書的邂逅。突然，一本書映入我的眼簾。那是一本精書，需要仔細(xì)品味的小說，雖然我早已忘記它的名字，但“書中自有黃金屋”，那是我當(dāng)時的感受。一句一句被輸進(jìn)我的腦海，一句一句都爆開，“攻擊”著我的神經(jīng)。翻閱著，雖是如此，語言簡潔樸實(shí)，卻著實(shí)讓我感到了興奮。我仿佛成為了書中的一個角色，與主人公一起經(jīng)歷那些事，與主人公一起感受快樂、緊張、驚恐、迷茫，手中的書籍的頁數(shù)漸漸減少，我一邊看，一邊想，沉侵在書籍的快樂中，無法自拔。這是突然響起了鈴聲，把我從書中拉回現(xiàn)實(shí)?！坝H愛的顧客朋友們，本館即將閉館”什么？這些讓我有些驚慌，這本書的結(jié)局我還沒有看到但卻不得不走。我依依不舍地放下書，只得離開。出了圖書館，感到有些恍惚，身臨嘈雜的環(huán)境，卻感覺好像缺失了些什么，心中有些失落。</h3><h3> 我走在大街上，直到回到家，還在想著那本書的結(jié)局，或許是這樣的，是那樣的，究竟是什么，我不知道。但我知道，我比以前更愛讀書了！</h3><h3> 讀書使我的心靈備受滋潤，從而更健康的成長！它讓我感到了一種神奇的感受——那就是求知欲的滿足，知識的獲取！</h3> <h3></h3><h1> <b>讀書，讓我快樂</b></h1><h1><b> </b>417班 韓麒杰 指導(dǎo)教師：張繼蓮</h1> 因為你心靈饑渴，所以要讀書。
——題記
時光荏苒，風(fēng)卷云舒，我已成為十三歲的少年。昔日的我，還是一個稚嫩無知的娃娃，而如今，每當(dāng)捧起書卷，我就會有一種喜悅，有一種快樂。我遇到書，有如遇到知音，終成莫逆。讀書，讓我快樂！
五歲時，我還是個幼稚的娃娃。別說寫字，字都沒有認(rèn)全。我整天跟著小伙伴打打鬧鬧，根本靜不下來。家人們都說我有“多動癥”。但是，當(dāng)媽媽遞給我一本連環(huán)畫時，我驚呆了，世上還有比玩更有趣的事情？我瞪大眼睛，看著那一幅幅精美的圖畫，口水都要流出來了。從那一刻起，我愛上了書本，愛上了閱讀。連環(huán)畫就如有磁力一般，我深深地迷上了它，那種神奇美妙的感覺。不可言喻。讀書，讓我快樂！<br><h3> 上了小學(xué)，老師耐心的教我們一個個漢字，“水”、“火”、“電”……。無數(shù)個漢字在我腦海中生根發(fā)芽，長成智慧的大樹。從那時，我渴望文字的力量，一種探索人生的勇氣。因此，媽媽給我買了《西游記》、《三國演義》等兒童書，這些書淺顯易懂，插圖也很精美，我再一次迷上了書籍。那一個個方塊字吸引著我，讓我懂得了語言美，懂得了中華博大精深的文化。我如饑似渴地讀書，知識源源不斷地涌進(jìn)我的腦海，在心靈的最深處，播下了一顆閱讀的種子。讀書，讓我快樂！
上了中學(xué)，我又有了一次質(zhì)的飛躍，我蛻變成一位有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生了。我不再喜歡那種兒童書籍，開始閱讀《泰戈爾詩選》、《莫泊桑精選》等引人深思的書籍，那種文學(xué)美、哲學(xué)美更是吸引著我，讓我讀的一發(fā)不可收拾。我不再喜歡玩，我不再是那個“多動癥”的孩子了。我常常安靜地坐下來，抿一口淡茶，翻開書香漫漫的書籍，在日光下享受。讀書，讓我快樂！
書和我，如知音。書如甘霖一般，澆灌我干旱的心靈。一路閱讀，一路成長，一路快樂，更是一路風(fēng)光無限！
讀書，讓我快樂！<br></h3> <h1> <b>讀書讓我快樂</b></h1><h1><b> </b>417班 穆藝君 指導(dǎo)教師:張繼蓮</h1><h3> 莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是的，我對書籍有一種無法用語言表達(dá)的感情。</h3><h3> 兒時，我最喜歡讀那五顏六色的小人書，讓我想到了圖中大概講述的故事，特別有意思。</h3><h3> 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級的中學(xué)生了，我開始嘗試著閱讀一些詩詞，名人傳記，散文小說等。讀著讀著，我就仿佛身臨其境，到了書中的場景。</h3><h3> 每到休息日，我就會和媽媽一起去圖書館看書，我喜歡那兒的安靜，讓人讀著讀著，會感到一種祥和，寂靜的感覺。 </h3><h3> 朋友，你讀書時是否會有一種如饑似渴的感覺呢？當(dāng)你瘋狂的閱讀一本書時，你就像一頭餓狼，不停的吮吸著書中的內(nèi)容。</h3><h3> 我喜歡李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?”的高傲狂野；蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟。”的濃厚思念親人的感情；憫農(nóng)中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！钡姆N糧辛苦。中華民族是詩的國度，每一首詩都有它深刻的韻味。</h3><h3> 我讀書，我快樂！</h3><h3> 我喜歡魯迅先生的《朝花夕拾》，它生動的描繪了魯迅兒時的經(jīng)歷；我喜歡羅貫中先生筆下的《三國演義》，在這部書中，坐著淋漓盡致地描繪了三國時期群雄割據(jù)，明爭暗斗，更把關(guān)羽的赤膽忠心，諸葛亮的神機(jī)妙算寫的生動傳神；喜歡古代的楊家七郎《忠烈楊家將》；《福爾摩斯偵探集》，一起和福爾摩斯破案；《魯賓遜漂流記》，一起和魯濱遜體驗荒島生活，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《海底兩萬里》，《唐詩三百首》……這些書真的太有趣了！</h3><h3> 我讀書，我快樂！</h3><h3> 讓我們手牽手，領(lǐng)略知識的領(lǐng)域，一起在書的海洋中遨游。以書籍為翼，搏擊長空；以知識為帆，乘風(fēng)破浪，讓我們在這充滿知識的世界中，攜手并肩，砥礪前行！</h3><h3> 我讀書，我快樂，讀書，讓我快樂！</h3> <h3></h3><h1> <b>成功讓我快樂</b></h1> 七年級404班 楊佳琪
在這個世界上，使我們快樂的事有很多，但那件事，我卻一直銘記于心，難以忘懷，它讓我感受到了成功的快樂。
今年夏天，我參加了由珠江鋼琴舉辦的比賽。這是我學(xué)鋼琴以來，參加的第一場大型比賽。心情是無比的激動、喜悅。但也有一絲的緊張、焦慮。
在去參賽的路上，我的心怦怦直跳，頭上也冒著汗珠，好像剛進(jìn)行了劇烈運(yùn)動，這時，晴朗的天空也變得灰蒙蒙的，空氣里頓時有了些涼意，我的心情也變得更加沉重。
媽媽拍了拍我的肩膀，說：“不用擔(dān)心，你在家已經(jīng)練得很多了，而且也練得很好，這次比賽就擇其善者而從之，其不善者而改之?！蔽业男那闈u漸平靜下來。
不知不覺，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——太原音樂學(xué)院。整個建筑保留著西方建筑的特點(diǎn)，充滿了音樂氣息。進(jìn)入到里面，隨處掛著音樂家們的畫像，如貝多芬、肖邦、莫扎特……
這時，似乎能聽到一陣鋼琴聲，仔細(xì)一聽，我恍然想到，這正是貝多芬的《月光奏鳴曲》那琴聲升騰而又起伏，恬靜而又激蕩，給我們講述著月亮的明亮、美麗。
時間一分一秒的過去，我還沉浸在這琴聲中，聽到主持人在叫我的名字，我連忙跑過去準(zhǔn)備上場，這時，我又陷入了緊張之中，感到呼吸都變得急促。我吸了一口氣，走上臺去。五彩的燈光照耀著我，我感到一股暖流流入心田，我坐在鋼琴前用那一個個跳動的音符譜寫著一首輝煌的樂曲。我找到了放松的感覺，彈得更加自如。演奏終于畫上一個圓滿的句號。我感到如釋重負(fù)。
臺下頓時響起雷鳴般的掌聲，評委老師說，我取得了一等獎。激動的淚水溢滿眼眶。真是“功夫不負(fù)有心人”，我的努力沒有白費(fèi)。
這次比賽不僅見證了我的實(shí)力，還鍛煉了我的心理素質(zhì)，讓我懂得了成功的來之不易。
烏云漸漸散去，天空變得格外的晴朗，真所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
這次的成功讓我感受到了人生的快樂，生命的美好。<br> <h3></h3><h1> <b>成功讓我快樂</b></h1> 404班晁光睿 指導(dǎo)老師武曉平
雷鳴般的掌聲響起，評委們肯定的目光，老師與同學(xué)歡快的神情……一切如同剛發(fā)生過一樣，時光飛逝，但那一次的成功讓我難忘，讓我快樂無比。
時間還要回到幾個月前，那一天老師走進(jìn)教室，宣布說學(xué)校要舉行演講比賽，希望同學(xué)們踴躍參加，而班里卻鴉雀無聲，老師皺了皺眉頭，用目光環(huán)視著，突然，老師用手指了指我，我明白是要讓我參加了，我表面上驚慌失措，但心里卻匿笑著，因為這正是一個表現(xiàn)自己的十分好的機(jī)會。
一回到家，我便飛似的翻開各種作文書，積累好詞好句，又常拿著手機(jī)查資料，學(xué)習(xí)演講方法，這一切都是為了下個星期的演講比賽，為寫出與與眾不同的演講稿，我常常冥思苦想，廢寢忘食，媽媽笑著對我說：“你都快成書呆子了?！倍也灰詾槿?，一次又一次堅持不懈的改著演講稿。
比賽的前一天，老師讓我走上講臺，模擬一次演講，我雖然看上去信心飽滿，但內(nèi)心卻無比慌亂，因為演講稿雖準(zhǔn)備好了，但我畢竟沒有過演講經(jīng)驗，站在講臺上，雙腿顫顫的，一副站不穩(wěn)的樣子，一講話，我的臉不知怎么漲的像個大紅燈籠，突然感覺渾身都在發(fā)癢，脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，仿佛快要沒有了，如果我在座位上坐著，一定會忍不住笑出聲，老師見我這副樣子，眉頭緊鎖，便教我演講時的方法，我恍然大悟，之前查到的方法全是紙上談兵，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊。
第二天，演講比賽開始了，我邁著穩(wěn)重的步伐走上演講臺。我閉上眼，做了一次深呼吸，然后便將演講稿，有情感的，滔滔不絕地，從嘴里傾吐出來，把臺下的人們都看作是一個個大南瓜，但還要時不時的與臺下的人進(jìn)行眼神交流，忘詞了？語速慢一點(diǎn)，心中聯(lián)想一下，老師將我易忘的句子做了諧音，稍稍聯(lián)想，便又能傾吐出一句句優(yōu)美的語句了，一切飛一樣的過去了，當(dāng)說完最后一句：“謝謝大家……”時，臺下便突然爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我的心雀躍著，跳著下了演講臺。
那一次的成功，讓我快樂！<br> <h3></h3><h1> <b>音樂讓我快樂</b></h1><h1><b> </b>410班 高浩雨 指導(dǎo)老師：李彩仙</h1> “秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲” 那朵美麗的音樂之花,不是簡單的宮商之曲, 而是用心傾訴的感情。第一次坐在琴前, 我便夢想著有一天可以指類輕彈, 讓那芙蓉泣露之音裊裊而出,漾出一朵絕倫的音樂之花。
夢之惘
“只知道炫技巧,感情在哪里? ”古箏老師的批評聲再一次在耳邊響起 。窗外,細(xì)雨蒙蒙, 灰黑一片。學(xué)習(xí)古箏三年有余,曾苦練技巧,曾苦學(xué)樂理,但到了《秦桑曲》 不管如何苦練,都無法充分地表達(dá)出那份思念之情,我既焦躁又茫然。 “汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外。 ”我的腦海中浮現(xiàn)出了這句話。一味的練習(xí)已經(jīng)沒太大效果,為何不從別的方成來提高自己的感悟力呢?
于是,接下來的日子, 我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中慢慢體會赤子的情懷，在龍應(yīng)臺的 《關(guān)山難越》中細(xì)細(xì)品味游子的情愫。當(dāng)讀到“浮云游子意,落日故人情”時 ,我不再是匆匆掠過, 而是試圖體會青蓮居士的那份不舍。當(dāng)讀到“ 臨行密密縫, 意恐遲遲歸時”,我不再是有口無心,而是試圖感悟孟郊的那份思念。
漸漸地, 我明白了原來每一首看似簡單的作品，背后都飽含著作者的深情。
夢之美
“燕草如碧絲, 秦桑低綠枝”,再次演奏《秦桑曲》 ,我的腦海中不再是高難的技巧, 也不再是復(fù)雜的節(jié)奏, 而是一幅幅流動的畫面。點(diǎn)奏、刮奏、琶音、搖指。琴音時而低沉厚重，時而清脆婉轉(zhuǎn)。
那一刻,我知道我采擷到了音樂中那朵最美的浪花。
這便是快樂！<br> <h3></h3><h1> <b>奉獻(xiàn)讓我快樂</b></h1> 419班孟周春雪 指導(dǎo)老師：王老師
什么讓你感到快樂？孩子說：＂有人和我一起玩耍讓我感到快樂。＂年輕人說：＂事業(yè)上有所成就，讓我感到快樂。＂老人說：＂身體健康，兒女的陪伴讓我感到快樂。＂我說：＂奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我感到快樂。＂
去年暑假，我們家樓上搬來了一位新鄰居，他是一位老奶奶，頭發(fā)花白，待人十分和善。她進(jìn)行了一次大裝修，所以剩下一些油漆。一天，我看到他拿回了幾把刷子，還把油漆拿了出來，我心里很是疑惑，想：＂這位老奶奶不是裝修完了嗎？那他還買刷子干什么呀？＂
我心中的疑惑很快就有了答案。下午，我推開家門正要下樓玩，一抬頭就看到了那位老奶奶舉著小刷子，奮力向上夠著。我見了便走過去問道：＂老奶奶，你是粉刷樓道嗎？需不需要幫忙呀？＂老奶奶聽到我說話，便放下了舉著的胳膊，笑瞇瞇的對我說：＂是啊，我看這樓道里臟了，這兒一個腳印那兒一塊黑的，還有這小廣告貼的花花綠綠的，我看著不舒服。如果你愿意的話當(dāng)然可以幫忙，謝謝你啊，小朋友，＂沒事兒，我把我的朋友們都叫過來一起幫您?。? 不一會兒，人就到齊了，我們每人拿一把刷子，卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場。我站在梯子上，刷著上面的墻壁，這樣長時間仰著脖子，舉著胳膊真是太累了，沒多久我就已經(jīng)汗流浹背了，豆大的汗珠從臉上滾落下來，我也顧不得擦，臉也早已染上了油漆，成了一張＂花貓臉＂。再看看其他人，他們也同我一樣，一個個都成了＂大花臉＂。
真是應(yīng)了那句話＂人心齊，泰山移。＂不到一個下午的時間，我們就粉刷完了。所有人都很累，但看到我們粉刷一新的樓道，所有的辛苦都化為了快樂。當(dāng)有人經(jīng)過樓道時，都會夸贊我們這些為別人奉獻(xiàn)力量的＂粉刷匠＂，我們聽了心里更是如吃了蜜一般的快樂。
蠶為什么快樂？因為他吐出潔白的絲讓人們制衣。大樹為什么快樂？因為它投下樹蔭讓人們乘涼。蜜蜂為什么快樂？因為它釀出甜美的蜜讓人們品嘗。我為什么快樂？因為我能為別人奉獻(xiàn)自己的一份力量。<br> <h3></h3><h1> <b>那一剎那我很快樂</b></h1> 420班 孟繼敏<h3> 世界上有很多種快樂，比如和父母或朋友一起去旅行，感受到自由的快樂；比如，在玩耍時感受到娛樂的快樂；比如交到了新的朋友，收獲了新的友誼的快樂，或者在苦思冥想中一道題迎刃而解的快樂，而我最快樂的則是在學(xué)習(xí)中的那份幸福而又充滿信心和勇氣的那件事！
就在前幾天的一個晚上，那時已是晚上將近七點(diǎn)了，天色已黑，剛結(jié)束了與題海戰(zhàn)術(shù)的斗爭，老師們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室開始布置作業(yè)，好不容易到了可以下學(xué)回家的時間，一看表，呀！已是七點(diǎn)半了，我當(dāng)時的心情好著急，想到了媽媽這個時刻已在校門口等我一個小時，外面的風(fēng)越刮越大，雨越下越急，我胡亂的收拾好書包，急匆匆地跑下了樓。
出了校門兒，我四處張望，一個熟悉的背影映入眼簾，母親正拿著一把傘走來走去。著急的望著校門口，我三步并作兩步?jīng)_了過去，跑到了媽媽面前，媽媽看到了我后滿臉擔(dān)心一下變得眉開眼笑，順著我的手拿起了書包和我說怎么今天這么晚才下學(xué)呀！
我看了看媽媽說過幾天我要期中考試了，今天老師講了點(diǎn)知識，媽媽高興的說:“臨陣磨槍，不快也有光，你確實(shí)應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽每個知識點(diǎn)，這樣才能取得好成績”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后便開始寫作業(yè)，媽媽陪在我身邊，一會兒為我倒水，一會兒看我做的作業(yè)，我和媽媽說:“媽媽，我地理有不會的地方，沒辦法完成作業(yè)”母親摸了摸我的頭，讓我坐下和我說:“媽媽教你。”之后媽媽邊翻閱資料，邊幫我解決疑惑點(diǎn)，就這樣一直到深夜十點(diǎn)?？粗鴭寢屖菪s偉大的身影，回想從我中學(xué)開始，媽媽起早貪黑風(fēng)雨無阻接送我上下學(xué)，在我取得好成績時，他比我的高興，在我退步時比我更心急如焚，一幕幕往事涌上心頭，淚水不禁濕了眼眶，是啊！陪伴是最長情的告白。因為有你—媽媽我的學(xué)習(xí)之路是如此快樂！
在那一剎我好快樂，因為感受到任何時候都有您的鼓勵，期盼和那無私而偉大的愛，陪伴著我一起成長！<br></h3> <h3></h3><h1> <b>幫助別人讓我快樂</b></h1> 407班 武安南
每個人的生活中一定有過很多的快樂，也許快樂是別人給你的一個會心的微笑，也許快樂是別人的一句真誠的感謝，也許快樂就是你幫助別人后內(nèi)心愉悅的感受，總之，快樂無處不在。
今天的數(shù)學(xué)課上，老師認(rèn)真耐心地講“用字母表示數(shù)”的內(nèi)容，我就像是一塊干海綿，貪婪地允吸著老師講的知識?？墒?，再看看周圍的同學(xué)，一個個心不在焉，有的交頭接耳，竊竊私語，有的玩手表，還有的在睡覺……我心想：這些學(xué)生真是不知道課堂效率有多重要！臨下課時，老師布置了幾道練習(xí)題讓我們做。
我看著題目文思泉涌，奮筆疾書，終于在上課前做完，再看看剛才上課沒有好好聽講的那幾位同學(xué)，在那兒抱著腦袋，絞盡腦汁地冥思苦想著，還有的四處求助。
我心想都是一個班的同學(xué)，有困難應(yīng)該相互幫助才對。于是我來到一個同學(xué)的身邊，對他說：“看你也痛苦，我來幫你吧！”他看著我，就像是看到了救世主一樣，立馬由剛才的愁眉苦臉變得滿面紅光。我先看一下題，然后對他說：“你看這道題其實(shí)一點(diǎn)兒都不難，3a的意義有兩種，一種是實(shí)際意義，也就是說我們可以把a(bǔ)看作是任何一個數(shù)量，比如:一個足球a元，3個足球多少元？不就是3a元嗎？還有就是它的本義，我們之前學(xué)過的3個a相加。”聽著我的講解，這位同學(xué)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我怕他還是不會，編出了幾道題，讓他做。最后在我的努力下，他終于會了，對我說了一句“謝謝”。 頓時我感到一陣暖流涌上心頭，心中有說不出的快樂，比吃了蜜還甜。我激動地回了一句“不客氣”。這種感受第一次讓我感覺到幫助別人是如此快樂。
幫助別人快樂自己，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己，贈人玫瑰，手有余香。<br> <h3></h3><h1><b> 彈琴讓我快樂</b></h1> 407班——張雨軒
“哎呀！煩死了，不練了！”一陣尖銳的聲音從我的房間傳來。馬上就要鋼琴考級了，而我卻還沒有彈熟曲子，彈奏的曲目《林中散步》，我每天一遍一遍地毫無感情地演奏著，常常發(fā)火狠狠地拍兩下琴。
坐在客廳的爸爸聽得不耐煩了，走進(jìn)來跟我說:“你這沒有感情地彈琴是不行的，彈琴的目的不是為了彈出音符，而是為了把感情賦予進(jìn)去，讓曲子聽起來動聽，讓人感到舒適。”那怎樣才能做到呢？“多聽幾次音樂，靜下心來，細(xì)細(xì)揣摩期中的情感?！蔽衣犃税职值脑挘仁媪丝跉?，然后靜下心來，緩緩抬起手，看著譜子，心里想:我現(xiàn)在在一座美麗的青山前，瀑布鳥語花香，溪水嘩嘩地流，樹木叢生，湛藍(lán)的天空像被海水洗過的藍(lán)綢布，加上白云的點(diǎn)綴，形成一道靚麗的風(fēng)景線。
我慢慢地彈，緩緩地彈，身子前后擺動，音符溢滿了屋子，仿佛我現(xiàn)在就置身于瀑布前，我就是那大自然的指揮官。美妙的旋律驚動了客廳的爸爸，驚動了廚房的媽媽，驚動了樓上的阿姨，他們紛紛來看我，張大嘴巴，露出驚訝的神色，我第一次覺得彈琴是這樣的快樂！
我越來越有勁，每天練習(xí)好多次。終于到了考級的那一天，考場里十分安靜，氣氛十分壓抑。輪到我時，但我卻一點(diǎn)兒也不緊張，從容鎮(zhèn)定地坐上琴凳，開始了美妙的演奏，那一個個音符如同線穿成的珠鏈，一個一個從琴鍵上滾落下來，落到地上，形成動聽的音樂譜。監(jiān)考老師給我投來了贊許的目光，我高興地?fù)湎虬职郑职忠哺吲d地抱起了我，一個勁地說“女兒真棒！女兒真棒！”我要感謝我的爸爸，是他讓我體會到彈琴的美好，如果不是他，我又何嘗彈琴呢？
彈琴使我快樂，彈琴的目的不是為了干巴巴地彈音，而是體會它的情感。
在生活中也是一樣的，當(dāng)你做事感到不耐煩時，細(xì)細(xì)揣摩，你就能體會到事間萬物的美好！<br> <h3></h3><h1><b> 讀書讓我快樂</b></h1> 416 班 劉思遠(yuǎn) 指導(dǎo)教師：張秀
我為什么以讀書為題呢？因為讀書曾經(jīng)使我獲得過成功，它使我一度成為逆襲之王。
那是五年級下學(xué)期的一個晚上，寫完作業(yè)我沒事可做，于是我拿出我珍藏多年的寶貝《紅樓夢》，我一翻開后忍不住驚奇的一聲便叫了出來，媽媽以為我出了什么事兒，著急忙慌的跑過來問我：“發(fā)生什么事兒了”，“沒事兒”，我說。原來看到書上的一行字十分驚訝，因為上面寫著祖?zhèn)鲿? 此時爸爸回來了，我興奮地往家外跑，想問問爸爸這是怎么回事，爸爸語重心長的說：“孩子，這是從你老爺爺那兒傳下來的，當(dāng)時新中國還沒成立，屬于清朝時期，你爺爺就是出生于這種家庭，社會等級制度分明，刑法嚴(yán)酷，忍受著這種生活了，誰也活不下去，可是你爺爺小時候特別調(diào)皮。他深知那個時候的人封建，迷信特別重，就從家里偷了一本兒書放在了柜子底下，紅樓夢就這樣來了”。
我翻開《紅樓夢》許久的看了看。發(fā)現(xiàn)那個時候人們十分困苦，有許多插圖，上面畫著一條龍采在地下。充分說明了古時人們的落后，在那次期末考試當(dāng)中，那些語文書上的知識沒多考，反而考了一堆關(guān)于課外的知識。正好考到了紅樓夢的知識，我一字不缺，毫不猶豫地寫了出來，我特別開心，因為成績戰(zhàn)勝了那年全年級50%的對手，我十分欣慰，我還想沒想到讀書有這么多的好處，我一定好好讀書，爭取做最多人的榜樣。
讀書使我快樂，以后我常用今天你讀書了嗎？來激勵我讀書，使我對讀書產(chǎn)生不一樣的樂趣！<br> <h3></h3><h1> <b>學(xué)習(xí)使我快樂 </b> </h1> 一股股寒意風(fēng)少了一縷縷清幽的制約，不僅變本還更加厲害了。去了學(xué)校，第二節(jié)生物課下課后，同學(xué)們蜂擁而至的直奔操場，“雪又下起來了，這是真帶勁兒”可惜，短短十分鐘后又要上語文課了，不過語文老師想來主張開明教育，便勉強(qiáng)同意了這請求。同學(xué)們樂開了花。“我們來背詩吧，誰要是接不上下句，大家就干他?！卑嚅L說到?！昂茫?，同意”同學(xué)們吶喊到。我先來：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！薄斑b知不是雪，為有暗香來。”我拿出了書，大聲吼到，可是心一急，說錯了字，沒辦法？躲吧，哪里好呢？課桌下、講桌后、門后、水房里，眼看著那伙人馬上要沖上來了，情急之下，水房吧！他們找不到我使用反間計，我信了，忽感不對勁，正要往回逃時，一份大禮便贈給了我，唉，橫豎躲不過，只好從命，脫口而出了一句：“未若柳絮因風(fēng)起”，現(xiàn)在的我，可謂是十分欣然了，那些不開心的事，與我如浮云般，被開心擊敗了。繼續(xù)背詩太無味，我便使了計謀，便和諸葛亮一樣，不過是有借有還，我將他們的武器砸向他們他們這才意識到了不對，便四處躲閃，哈哈，認(rèn)識到了我嗎？
然而一節(jié)課的時間很短暫，做完了，這不他們給我的印象深刻，語文的古詩，歷史的容被我活生生地運(yùn)用了起來，打了一次漂亮的仗。
有時候?qū)W習(xí)也是一種快樂，后來回到教室，同學(xué)們繃著臉對我的表情，頂多是眨兩下眼，有些人仗勢欺人，我知道我得罪了大伙 ，便本想道歉，可是沒有想到他們合起伙來整我，弄得我渾身上下沒有一處是干干的，唉，你們開心了吧？
回去時，暖暖的太陽應(yīng)和著清風(fēng)纏繞在我的身旁，好好玩，癢癢的像一臺小暖爐。
就這樣我拖著疲憊的身子，回到了家腦海里回蕩著一句話，今天真好學(xué)了，學(xué)了知識，還盡興，真帶勁！<br> <h1> <b>讀書使我快樂</b></h1><h3> 408班 溫亞濤
“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄皶x百遍，其義自見?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”這些名揚(yáng)全國的經(jīng)典名言，都是在說讀書的重要性。我從小就熱愛讀書，童話，歷史，中外名著都是我喜愛的類型，讀書使我快樂！
我喜歡旅行，飽覽山川秀海；我喜歡攝影，捕獲祖國的美好瞬間；我喜歡音樂，享受生活中的美好；但我更喜歡讀書，盡情吮吸知識的甘霖。
我閱讀過《朝花夕拾》，欽佩魯迅那敢于諷刺與表達(dá)的奔放；我閱讀過《魯濱遜漂流記》，想象他在孤島生活時的情景；我閱讀過《三國演義》，感受諸葛亮的足智多謀；我閱讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，保羅那堅強(qiáng)不屈的精神讓我為之震撼，他那艱苦不屈的一生讓我為之動容；我還閱讀過《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的事件教會我只要努力，萬事都皆有可能……
我喜歡詩詞歌賦。閱讀葉青的《我愛這土地》，我感受到了作者處于戰(zhàn)亂時期的無奈與悲憤；閱讀“吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群，戈壁灘的駱駝?！蔽腋惺艿搅俗鎳拇蠛煤由?；閱讀岳飛的《滿江紅》：“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！备惺艿搅嗽娙说男坌膲阎疽约敖逃覀冏ゾo時光，努力學(xué)習(xí)……
我熱愛閱讀，我曾因讀書而忘了吃飯和時間；我曾因讀書而整宿不睡；我曾因讀書干過許多蠢事。有一次，臨睡前媽媽答應(yīng)我看半小時的書，到了睡覺時間，媽媽把我的燈熄了，因為正讀到了精彩段落，于是，我四處尋找手電筒，又津津有味地讀了起來，等到媽媽早上叫我起床時，只見我趴在書上，手電筒依然亮著……
我熱愛閱讀，書是我的生命，書是我情感的載體，書是我精神的寄托。讀書能陶冶我的情操， 讓我變成一個穩(wěn)重，大氣的女孩；讀書能開闊我的視野，讓我變成一個知書達(dá)理，知識面廣的女孩；讀書讓我快樂，讓我變成一個樂觀，開朗，善良的女孩。我喜愛閱讀，因為讀書使我快樂！<br></h3> <h3></h3><h1> <b>旅行讓我快樂</b></h1> 408班 梁雅淇
“讀萬卷書，行萬里路?！蔽覠釔勐眯校改负茉缇蛶е矣斡[名山大川，參觀名勝古跡。在大自然中感受真喜美、陶冶情操，讓我獲益匪淺！在旅行中，我收獲經(jīng)驗，獲得成長!
桂林的山水
人人都說“桂林山水甲天下” ，果不其然！來到象鼻山，周圍波光粼粼，一座醒目的小象山屹立在水中央。??！看吶，那柔和的灰色，酷似的外形，靠前有一個拱門，真像一頭大象正把鼻子伸進(jìn)水中汲水呢。晚上，夜色朦朧，靜謐而幽遠(yuǎn)，我們坐在一艘游輪上，心曠神怡，欣賞看遠(yuǎn)方的群山，層層疊疊，連綿起伏，樹影婆娑，不禁讓我浮想連翩。夜晚的清風(fēng)拂過我的臉龐，有這樣的美景，怎會有一絲睡意？
西安的古城
來到西安，各式各樣的城樓、古建筑一一映入我的眼簾。啊，這古樸莊嚴(yán)的顏色，這莊重雄偉的外形，不禁讓我感嘆古人的偉大。我們沿看古街道走著，仿佛回到了古代，眼前的一切都讓我向往和好奇。來到一處古樓前，一張諾大的扁額，更顯出幾分莊重。我指著一處，不解地問：“爸爸，那家店為什么叫館子包湯灌呢？”爸爸一聽，哈哈大笑，隨后嚴(yán)肅地告訴我：“這是古時候的一種寫字方式，一般是從右往左寫，所以這個應(yīng)該讀“灌湯包子館”，聽了爸爸的解釋，我也忍不住捧腹大笑。原來中華民族的文化如此博大精深！
蒙古的草原<h3> 終于來到了我向往已久的大草原。這里有熱情樸實(shí)的蒙古居民，有在草原上盡情馳騁的駿馬，有一座座潔白的蒙古包。剛踏進(jìn)草原，一種豪放就在心中蔓延開來，這里的天藍(lán)得像一顆巨大的寶石，壓得很低；這里的草長得那樣繁茂，綠茵茵的，像一塊地毯，鋪滿了我的眼界?？?，一群群健壯的駿馬，一群群溫馴的綿羊，全在藍(lán)天下安適地享受看。啊！草原真美！
我愛旅行，它豐富了我的精神世界；我愛旅行，它拓寬了我的視野；我愛旅行，它給我?guī)頍o比的快樂！<br></h3> <h3></h3><h1> <b>讀書讓我快樂</b></h1> 414班李沛蓉 指導(dǎo)老師：張謙愛
“多讀一本書，多活一個人生”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，書似燈，書似山，書似水，書是我內(nèi)心快樂的源泉。自兒時，淡雅的書香就一直環(huán)繞我四周，讀書，讓我快樂。
孩提時代，還在懵懂中的我便在母親的懷抱中，聽著母親輕聲講令人心醉的故事，聽媽媽說，那時還“張牙舞爪”，哇哇大哭的我一聽故事，就會安靜得像只小白兔。再大些，能識得些許文字后，我便整日翻著那些印有彩圖的故事書，時而為聰明的小白兔而拍手，時而厭惡狡猾的狐貍……
韶年時代，進(jìn)入小學(xué)，或許是因為天生對讀書的熱愛吧，我從一開始就對語文書產(chǎn)生了興趣。假期里，我如饑似渴地預(yù)習(xí)著，而在空閑時間，我總是會去圖書館讀書，一讀就是一整天或是一下午。就這樣，我一口氣讀了成千上百本書，書中的人物情節(jié)有的令我傷感，有的令我興奮，有的令我心生敬佩……我曾幻想過，自己就是這些人物中的一員，我想穿越到《紅樓夢》中，撫平黛玉敏感易碎的心；我想穿越到《西游記》中，與唐僧師徒四人一同取經(jīng)，降妖除魔；我想穿越到《紅巖》中，用現(xiàn)在的新型武器把國民黨反動派打得哭爹喊娘；我想……我想的東西太多了，是讀書，給了我如此豐富的想象，讀書，讓我心生快樂。
現(xiàn)在，正值舞勺之年，進(jìn)入初中的我日漸心醉于古代詩詞的陶冶。我感嘆于崔顥的“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”，沉思于朱熹的“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，欽佩于于謙的“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長”，心醉于杜甫的“霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺”，更淚撒岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”……正是讀書，積淀了我的底蘊(yùn)，讓我有了如此豐富的情感，學(xué)會了做善良有愛的人，辨析世間萬象。讀書，讓我快樂。
是讀書，讓我接近那“胸次全無一點(diǎn)塵”的境界。都說“腹有詩書氣自華”，在我眼中，名川形勝，萬籟音容，春夏秋冬，斗轉(zhuǎn)星移，世態(tài)變化，無所不包?！皶矶嗲樗乒嗜恕?，在書卷氤氳的香氣中，我品人生，憶童年，思親情，觸友誼，是讀書讓我心靈豐盈，內(nèi)蘊(yùn)外香。此時，心中一片澄澈。
讀書，讓我快樂！<br> <h3></h3><h1> <b>堅持后成功讓我快樂</b></h1> 404班 張書萱
掌聲、喝彩聲紛紛向我涌來，激動淚水流下面頰，我通過堅持取得了這次比賽的成功，一種難以用語言表達(dá)的快快樂涌上心頭。
體育運(yùn)動是我最不擅長的，但不知是誰向老師推薦了我，學(xué)校每年一次的800米長跑讓我去參加。剛得到這個消息，我內(nèi)心就如同波濤洶涌的大海，難以平靜，想要拒絕又不好意思，只能硬著頭皮去參加了。
800米長跑是圍著操場跑四圈，平時連一圈都跑不下來的我只好“臨時抱佛腳”，在比賽前多跑幾圈了，但每當(dāng)我氣喘吁吁、大汗淋漓時，一回頭卻發(fā)現(xiàn)只跑了很短一段路程，直到比賽前也沒成功，這更加劇了我內(nèi)心的壓力和恐懼。
終于到了比賽這天，和我一起跑的有四位選手，他們一個個精神抖擻，越發(fā)顯得有活力和激情，而我卻像霜打的茄子，怎么也提不起精神來，就像一只烏龜面對四只兔子。
“比賽開始！”裁判發(fā)出了號令，我們向箭一般射了出去，為了保持最初的優(yōu)勢，我拼命的向前沖，沒想到其他四位選手已經(jīng)被我甩在了身后，這讓我出乎意料，同時也給了我很大的激勵，內(nèi)心原來躁動不安，現(xiàn)在卻平靜了下來，同時老師和同學(xué)的加油聲像防不住的洪水沖進(jìn)了我的耳朵里，“加油，加油！”
該第三圈了，我的力氣也漸漸耗盡了，和第二名的差距越來越近，“不要?。 蔽业膬?nèi)心在無聲地吶喊著，我一定要為班級爭光，不能讓她超過我，可心有余而力不足，我的雙腿就像灌了鉛似的，怎么也無法加快速度，汗水像小溪似的流淌，遮住了我的雙眼，似乎是一瞬間，第二名超過了我，視線中她的背影越來越小。呼吸變得急促了，心跳也加快了。“不，我一定要超過她?！蔽?guī)缀跏呛俺隽诉@句話，同時強(qiáng)迫自己一定要堅持下去，無論如何都要超過她。也不知道是怎么回事，我渾身都充滿了力量，大步向前跑去，近了！近了！三步，兩步……
我沖過了終點(diǎn)線，我堅持了下來，我，成功了！
快樂涌上心頭，也許是因為老師贊賞的目光，同學(xué)們的掌聲，但我想更是因為我堅持了下來！<br> <h3></h3><h1> <b>讀書讓我快樂</b></h1> 七年級404班喬琛杰
書是生命的源泉。
——題記
讀書可以開闊眼界,豐富生活；讀書還可以游歷山川，欣賞風(fēng)景；讀書還可以傳越時空，回到過去……讀書使我快樂。
那是一個陽光明媚的下午，我們軍訓(xùn)會操表演取得了一等獎的優(yōu)秀成績,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍, 老師也感到萬分自豪。放學(xué)后，老師宣布了一個好消息——今天不布置作業(yè)。放學(xué)回家后,我的心情還未平靜下來,激動的將軍訓(xùn)會操的過程向爸爸媽媽一一道來。
飯后,我漸漸覺得無聊了,開始東張西望,心想:“我到底該干些什么呢？我來到書柜前，開始翻已經(jīng)放了一個星期的書。我想了想，從書架上緩緩的拿下一本《西游記》，封面上金色的“猴哥”引人注目,仿佛在說:“快來翻來我,我里面的內(nèi)容可好看了!”這更勾引起了我讀書的渴望。
我翻開它,密密麻麻的文字讓我看得頭昏眼花,但我不久后還是被書帶進(jìn)了去西天取經(jīng)的道路。我仿佛變成了孫悟空,保護(hù)著師父去西天取經(jīng)。
不一會,媽媽端著一杯牛奶和一塊面包走了進(jìn)來,看見我在津津有味地讀書。驚呀的說:“呀!今天太陽從西邊升起來了,兒子,你今天怎么自覺的開始讀書了呢?”當(dāng)時我正看孫悟空三打白骨精的過程,根本就沒有察覺媽媽進(jìn)來了。媽媽推了推我,便又問一遍，我只是隨口一說:“嗯,它好看的很。”媽媽看見我看的很開心,不想打擾我,便悄悄地出去了。
在看過三打白骨精后，我十分想告訴唐僧事件的真相，是你誤解了孫悟空，他有火眼金睛，能辨別事物的真善美，你要相信悟空，才能取得真經(jīng)。
十一點(diǎn)了,媽媽看見我的房間的燈還仍亮著,便進(jìn)來一看——我還是保持著原來的姿勢津津有味的看著書,牛奶也冷了,面包也一口沒動，臉上卻不斷露出笑容。
讀書可以體驗多種人生，但如果你不讀書，就只會有一種人生。讀書讓我廢寢忘食，讓我無法掙脫，讓我快樂無比！
啊!讀書讓我快樂!<br> <h3></h3><h1> <b>書讓我快樂</b></h1> 介休三中 七年級 405 王胤之
“讀書之樂何處尋 數(shù)點(diǎn)梅花天地心”
兒時的我，每次遇到雪天總會想起父親教我的這句詩。在無數(shù)個靜謐的夜晚，捧起一本本童書閱讀，仿佛天地萬物的道理都蘊(yùn)藏在書中。少年雖不識人間百味，但冬夜讀書之樂，卻已長留人間。
隨著年紀(jì)的增長，我迷上了中國古典小說，那天，我正在讀《水滸傳》中“玉乾坤，銀世界，林沖風(fēng)雪山神廟”那章，看著看著，我漸漸入了迷，仿佛置身于那個大雪飄飛的夜晚，隨“豹子頭”一起進(jìn)入山上破爛的古廟--我抖抖身上的雪，待要坐下，卻聽到陸謙三人狂妄的笑聲，從門縫看去，草料場的大火燒得正旺......林沖忍無可忍，提起槍棒踹門而入。我的心一陣亂跳，當(dāng)看到林教頭抓起陸虞侯，直刺胸膛，頓時鮮血迸濺時，我終于按捺不住激動地心情，不經(jīng)意間一聲大叫：“痛快??！”
話音剛落，被嚇著的媽媽就沖進(jìn)房間：“叫嚷什么呢？喊你半天了，還吃不吃飯啦？！”媽媽抱怨的聲音把握叫“醒”。
我不好意思的笑笑，好漢的遭遇太精彩，竟使我忘記了原來的饑腸轆轆。
“怪不得古人云：書中自有千鐘粟”
我若有所思的回答，憨憨的樣子把媽媽也逗笑了。
的確，好書是精神食糧，給人精神上的愉悅和滿足。當(dāng)考試失利或者遇到生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨時，悲傷的烏云籠罩在心頭時，只要翻開書本，所有的煩惱都化為鼓舞你前進(jìn)的動力了。當(dāng)身心快樂時，只要有書本在，你的快樂就會增加一分......
魯迅先生筆下的農(nóng)民眾生，讓我“哀其不幸，怒其不爭”；讀勃朗特的《簡-愛》，讓我感慨愛情的力量；讀史鐵生的《病隙碎筆》，讓我看到了他戰(zhàn)勝病魔的勇氣；讀路遙的《平凡的世界》，讓我學(xué)到了不平凡的哲理......
書啊，你是我最忠實(shí)的朋友！愿在今后的生活中，你能帶給我更多感動，更多快樂！<br> <h3></h3><h1> <b>“謝謝”使我快樂</b></h1> 介休三中 七年級 405班 閆亦凡
快樂，是一種簡單的幸福。它存在于生活之中，一句問候便是快樂，一聲提醒也是快樂，一句稱贊同是快樂。我的快樂，就是那一聲“謝謝”。
家中有一道小小的門，通了門，才是樓梯間，我定是每天經(jīng)過這道門的，每天經(jīng)過這扇門的人也定是多的，自然有不少人會在同時出入，但只有極少人愿意推開那道門等待，甚至是屈指可數(shù)。
那天，我便是那指中的一人。
下了樓梯，便是“健步如飛”，今天可是考試的日子，我扛著包就往外沖，可后邊那位提著瓜果的奶奶可“吃不消”，看她手上的包袱，自然能想象出開門的艱難。后邊還有一人，是一位黑西服著身的男人，倒是不提重物，捎著一個公文包，打完電話后，便急匆匆向外趕，超在前面，打開大門，直沖出去，“砰---”門關(guān)上了。我緊隨其后，“嘶拉---”一聲，門又開了，我用腳勾住門，奶奶察覺出我的意味，加快了腳步，趕忙出了門。
“謝謝?。⌒∨笥?！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，道，“現(xiàn)在孩子素質(zhì)就是高！”
我有些忐忑，但更多的是高興，同時，還有對那個人中年男人的譴責(zé)：這是有多著急？沒看到后面有人嗎？多等一會兒又怎樣？
直到下午---回家的時間，我又遇見了那個西裝著身的男人，他依然提著公文包，臉上卻少了忙亂，同樣吃著電話，在說著些事情，卻是面上喜色逐漸難以掩蓋，竟笑了出來。我對他稍有不滿，但還是定住了門。
“謝謝---”他連說了幾聲“謝謝”。
興許是“有緣”，第二天又碰了面，下了樓梯口，也依舊是“沖鋒”，但到門口，卻為我勾住了那一扇門。
“謝謝！”我瞇著眼，笑著對他說。
他也笑了，“謝謝！”
二人都趕著路，路不同，但我因這一聲“謝謝”，一天是好心情。
此后，無論何人，但凡與我同處同入，我都會為他們留一扇門，聽到那一聲充滿感激的“謝謝”，便能高興一整天，把快樂帶給每一個人，也聽到別人對快樂的饋贈。這便是我的快樂---“謝謝”。<br> <h3></h3><h1> <b>學(xué)習(xí)使我快樂</b></h1> 414 梁昌軒 指導(dǎo)教師：張謙愛
“學(xué)習(xí)”一詞最早出現(xiàn)于《禮記》，指雛鷹開始學(xué)習(xí)飛翔。學(xué)習(xí)這個詞，內(nèi)涵十分豐富，學(xué)習(xí)的領(lǐng)域包括很多方面，學(xué)習(xí)對我們中學(xué)生尤為重要。有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件苦差事，但我卻覺得，學(xué)習(xí)是件快樂的事。
我很享受學(xué)習(xí)的過程。剛上初中，功課增多，壓力驟聚，我要學(xué)會安排好時間學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一分一秒。上課認(rèn)真聽講，生怕漏掉一個字，就拿英語學(xué)習(xí)來說吧，詞匯量需過關(guān)，每天都要識記很多的英語單詞，前不久，剛聽英語老師說每周都要背一篇英語演講稿，“嚇”得我實(shí)屬不輕，作業(yè)學(xué)習(xí)都忙不過來，哪有時間背文章呢？我眉頭苦索，不知如何是好。今天下午，老師要求我們在30分鐘內(nèi)背會三篇文章，如果沒有背，懲罰抄10次。那一刻，我內(nèi)心十分慌張，一篇都要背1小時，哪能在30分鐘內(nèi)背會3篇文章呢？我心急如焚，但也沒有別的辦法，只有背！看到身旁的同學(xué)早進(jìn)入狀態(tài)，他用手捂住耳朵，杜絕外音，口中念念有詞。那個時候，我只有一個信念，努力背會！我很快便鎮(zhèn)靜下來。我發(fā)現(xiàn)，心靜則清，心靜則明，掌握了這種學(xué)習(xí)方法后，我僅用了十分鐘就背會了。而且背得頭頭是道，滾瓜爛熟，口若懸河，老師也頷首贊許。
世上無難事，只怕有心人。那一刻，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅，讓我真正的體味到了學(xué)習(xí)的美好，學(xué)習(xí)帶來的幸福感，我美滋滋的。學(xué)習(xí)讓我快樂。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蔽覐氐讗凵狭藢W(xué)習(xí)，時時領(lǐng)略學(xué)習(xí)之趣。徜徉數(shù)學(xué)之海，有理無理爭斗，迷戀語文之妙，吟誦經(jīng)典美文，聚焦史地家園，穿越時空，縱橫山川……大好河山，家國情懷，豪情萬丈，愛我華夏。我真快樂！
學(xué)習(xí)如一盞明燈，點(diǎn)亮我心，在茫茫大海中為我指清方向，激發(fā)我的動力。在學(xué)習(xí)過程中，我和我的小伙伴們交流分享，互相幫助，升華自己， 陶冶情操，快樂成長！<br> <h3></h3><h1> <b>大自然讓我快樂</b></h1> 414班 武鈺婕 指導(dǎo)教師：張謙愛
春日生機(jī)勃勃，淺草綠絲絳，亂花迷人眼；夏天熱情奔放，荷葉何田田，蜻蜓立蓮間；秋風(fēng)吹落葉，翩翩似蝴蝶，晴空詩情漾，漫天雪飛舞，踏雪尋梅歸，揮袖香芬芳。陶醉于自然中，我愛大自然！
春天的一個清晨，漫步在羊腸小道上，空氣中滿是花香和泥土翻新的氣息，融合在一起，發(fā)酵著，越來越濃。靜靜地聽，我似乎聽到了草兒沖出地皮，撥節(jié)生長的聲音，聽到了潺潺溪水與小橋竊竊私語的聲音。蜂兒、蝶兒在花叢中翩翩起舞，鳥兒們相互追逐著，撲棱著翅膀，又落在了一枝剛生嫩芽的柳枝上，絲絲細(xì)雨劃過了我的臉頰，像牛毛一般，軟綿綿的，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”啊。遠(yuǎn)處的山峰似乎籠起了一層白霧，顯得神秘而又清雅。我心醉于靜靜的春林中的一份愜意。
夏的正午，艷陽高照，大地似乎也被炙烤得冒了煙。整個人間似乎像一臺火爐，熱得人都沒了力氣。好不容易有一陣風(fēng)，卻還是熱風(fēng)。這時候，大馬路上空蕩蕩的，一個人都沒有，一只鳥都沒有，人們不想出來，也不敢出來，只有鳴蟬在烈日下盡情地吶喊著。雨來得毫無征兆。悶熱的世界，猛然被一聲巨雷喚醒了。烏云墨水一樣濃黑，不知是哪位正在作畫的仙人打翻了墨水瓶，導(dǎo)致這樣的后果呢。烏云咆哮著，翻涌著，很快布滿了整個天空。隨著震耳欲聾的一聲巨響，伴著一道閃光，從天上傾瀉下來的豆大的雨滴，打得窗戶啪啪作響。電閃雷鳴，酣暢淋漓，倒也痛快。不一會，雨停了，便又是萬里晴空，悶熱散盡了，燥熱煩惱也散盡了。
裊裊秋風(fēng)起，落葉蕭蕭下?？蓜e惱，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我特別喜歡踩在落葉上走著的感覺，綿綿的，軟軟的，“稀拉，稀拉”的輕輕響著，好像在與我對話，秋的問候是如此多情，真好聽。哦，看那姹紫嫣紅，原來是金色中的幾株彩菊，在與風(fēng)霜交朋友，和松柏談天，我也聽著，笑著。
雪花是冬的使者，在北方，雪是常見的。立冬后的某一天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，宛如一群可愛的雪精靈，爭先恐后地投入大地母親的懷抱。和孩子們嬉戲著，銀裝素裹的世界，孩子們歡樂的笑聲驅(qū)走了冬天的嚴(yán)寒，臘梅花開了，綻開白里透紅的臉蛋，與風(fēng)雪應(yīng)和著。嗅著清幽的花香，我想起了雪萊的話：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
春夏秋冬，芳華歲月，我在自然中快樂成長，每一棵樹，每一朵花，都是有情感的，有生命的。用心去聆聽自然的語言，我們還會發(fā)現(xiàn)很多，我們都會很快樂。<br> <h1> <b>讀書讓我快樂</b></h1><h3> 413班 楊宇軒
書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)這樣說過。我也是這樣認(rèn)為的，讀書使我快樂！
記得我的第一本啟蒙讀物是那本老舊的《三字經(jīng)》。我那本書在我三歲之時便能流利的背下來了。當(dāng)時雖然我不知道是什么意思，但是我卻非常喜歡那本書。天天要把著讀幾遍才會放手。看，我讀書的興趣在我兒時便開始萌發(fā)了。
10歲時，我開始閱讀各類型的圖書，有科幻文學(xué)，還有科普讀物。當(dāng)然，文學(xué)經(jīng)典也多有閱讀。我常常在我的小書房中閱讀那些上帝賜予我的寶藏，在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的書籍。我常常忘記了時間，關(guān)上門一讀就是幾個小時，媽媽叫我吃飯我也沒有聽見，只覺一陣微風(fēng)吹過耳朵，令我有些發(fā)癢，撓一撓，繼續(xù)讀書，我對讀書的興趣更加的深了。
11歲時，圖書館開放了。我一聽到風(fēng)聲，就立刻要叫上媽媽去辦一張讀書卡借書。媽媽禁不過我的說服，只好帶著我一起來到了圖書館?！巴郏 蔽液喼北惑@呆了——大大小小的書架擺滿了圖書館，我如同窮人看到寶藏一般，一個箭步?jīng)_上前去，我來到了真正的天地，在這里，什么都為我所用，什么都為我所學(xué)。我拿起一本本“寶藏”來到一個座位上認(rèn)真的閱讀了起來，看到好詞好句時用一個小本子摘抄出來反復(fù)品味。我有時讀懂了，頓時，一股喜悅之情沖刷過全身，讓我全身得到凈化，有時沒有讀懂，便去問阿姨，問父母，問朋友，直到讀懂為止，讀書使我的內(nèi)心變得豐盈起來，使我懂得了不同的知識，也使我體會到了讀書的樂趣。
現(xiàn)在，我總是帶著樂趣去讀書，讀后又收獲更多的快樂。在讀書中，我懂得了大仲馬成名后的豪放，又讀出了高爾基童年時的憂傷。在書中，我讀出了當(dāng)時的背景；在書中，我讀出了各大作家的風(fēng)采；在書中，我獲得了無盡的力量！我熱愛讀書，讀書給予了我無盡的樂趣。希望世界上的七十億人都可以和我一樣熱愛讀書，這樣我便可以和別人分享讀書的樂趣，獲得更多的成長。
??！讀書使我快樂，我愛讀書！<br></h3> <h3></h3><h1> <b>旅 行 </b></h1><h1><b></b> 410<span style="font-size: 17px;">班 徐宏濤 指導(dǎo)老師 李彩仙</span></h1> 我愛旅行，因為外面的世界是精彩絕倫的，可能也是因為我本身的好奇心，迫使我一次又一次去享受生活，探索世界。
這一次，我與家人自駕游來到了草原，我坐在汽車上，貪婪的觀賞風(fēng)景，這是我第一次見到遼闊無垠的大草原，此時心中除了滿是高興與激動，別的煩惱再也沒有了。
快了，快了！過了兩座山之間的公路，就可以見到草原了。汽車如離弦的箭一般，沖過了山峰，剎那間，眼前的世界煥然一新，變成了綠的天地，這里好像是“世外桃源”，一切都那么自在悠閑，望窗外望去，偶爾能遇見小木屋，以及牧羊人，他趕著似白棉花的羊群，奔跑在草原之上，好像還向我招手問好，臉上充滿自信的笑容。打開車窗自然的氣息撲面而來，全身的細(xì)胞全放松了，閉上雙眼，飽含感情的享受這里的一切。
車忽然停下了，我不由一驚，好似打擾了我的美夢，哦，到達(dá)露營的地方了。我飛一般的跑下車去，用全身感應(yīng)自然的呼應(yīng)，我張開了雙臂，吸足了氣，盡情吶喊出來，輕風(fēng)吹過草兒四周微微擺動，唯恐發(fā)生一點(diǎn)聲響。“呼呼，呼呼。”我順著風(fēng)的方向望去，遠(yuǎn)方有幾座丘陵鼓了起來，一只似白云般的綿羊在其中一座上面，給丘陵織上一朵棉花，過了一會兒，綿羊跑下丘陵，去吃草了，那棉花也像被剪去了一般，消失不見了。既然地上的“白云”都這樣白，那天上的白云不就更白了？不錯，當(dāng)你朝天上仰望，目光便不想離開了，你會發(fā)現(xiàn)，它是形態(tài)各異的，有的，像細(xì)細(xì)咀嚼綠草的老牛，有的，像緩緩爬行的烏龜，有的，甚至像奔騰的巨龍，呼嘯云霄。而碧藍(lán)的天空如一個藍(lán)湛湛的版塊，不斷浮現(xiàn)出各式各樣的圖畫，美不勝收。到了夜晚，月光撒到大地，星空更是生動，繁星點(diǎn)亮了似黑布一般的夜空，閃爍著耀人的光芒，我躺在草地上，再次仰望星空，回想今天所經(jīng)歷的，感到前所未有的放松。
我愛旅行，想在我年輕時多去觀賞這個世界，旅行使我快樂，它使我明白，世間是有精彩的，豐富的一面，陶冶情操，讓生活充實(shí)，或許這就是旅行的真正意義吧！<br> <h3></h3><h1> <b>家讓我快樂</b></h1> 郝文琪 410班 指導(dǎo)教師：李彩仙
家是什么？有人說，家是住所，也有人說，家是幸福的港灣，但對我來說，家是快樂的歸宿。
滿滿的香味從廚房中飛出來，接著老爸大喊一聲：“妞兒，快拿點(diǎn)水來，菜要糊了！”我父正值不惑之年，身強(qiáng)力壯，他可是我家的“超級總管”，吃、喝、洗、行、擦樣樣在手，要多牛有多牛。尤其老爸做的飯，即使只是一顆小土豆，也會讓你吃的回味無窮。呵！說起這我不得不沾沾自喜，有此父，真乃天下一大好事。我雖然是個大大大吃貨，但我遺傳了父親“能吃不胖”的良好基因。所以，當(dāng)我在飯桌上“大展身手”“大吃大喝”時，你一定會嚇到合不住下巴。
“妞兒，快來，楊冪出來了！”是誰在急急召喚我呢？她可是我家的“霸道總裁”。老媽雖已四十多了，但還是始終有一顆少女心，跟我有一樣喜歡的明星。但老媽對“超級總管”卻不如此。一聲河?xùn)|獅吼，“老郝，你什么意思，怎么給我換臺了！”總管的威嚴(yán)頓時消失了，像只小綿羊一樣，膽怯怯地說：“你都看這么久了，不能給我看一會嗎？”媽媽一把奪過遙控器，“哼，我就要看這個！”這時老爸總是起身默默走進(jìn)廚房，而我捂著嘴，憋住氣生怕笑出聲來！<h3> “你們可以小聲點(diǎn)么？”是誰？竟然如此大膽，敢對霸道總裁發(fā)令，他就是我的哥哥“老書蟲”。他總是在埋頭學(xué)習(xí)，看一些我看不懂的書。但老哥說話，總是那么幽默風(fēng)趣，一點(diǎn)也不書呆子?！案?，《靜夜思》怎么背？”我專門考考哥哥，哥哥頭都沒抬，隨口說道“床前明月光，疑似地下霜。碰到x光，頭發(fā)掉光光?！蔽倚Φ角皻獠唤雍髿?，差點(diǎn)摔倒。
至于我嘛，哈哈，就是馬大哈一個啦！為此，我可沒少挨三個司令的批評，但我知道，他們這可是在對我深深的關(guān)愛。我要把三位司令的優(yōu)點(diǎn)集于一身，做一個勤勞、活沷、好學(xué)的“小赤”同學(xué)！
這就是我的家，四口之家，其樂融融。真心希望每一個人都有一個快樂的歸宿—家！<br></h3> <h1> <b>家人的理解支持</b> </h1><h3> 406班 郭天洋</h3><h3> 家人的理解和支持，使我感到快樂。有一次，我想去公園，媽媽答應(yīng)了，可奇怪的是，她并沒有問我作業(yè)寫完了沒有，我也沒有想那么多，媽媽就領(lǐng)我去公園玩了。
在公園，我很開心，顯然，媽媽比我還高興，我知道，媽媽是因為我開心，她就高興。過了一會兒，我口渴了，但是沒有帶水，媽媽就帶著我
去買水，于是，我大口大口地喝，媽媽說:“別急，沒人和你搶，慢點(diǎn)兒喝”。
玩累了，媽媽就帶著我往回走，邊走邊說:“好了，你玩也玩了，喝也喝了，該回家寫作業(yè)了吧！”我就問媽媽:“媽媽為什么剛開始從家走的時
候你不說讓我寫作業(yè)？現(xiàn)在準(zhǔn)備回家你告我寫作業(yè)？”“如果你想出去玩兒，我讓你寫作業(yè)，你心不在焉，不高興，能寫好嗎？要是我?guī)愠鋈ネ媪耍貋砟悴皇菚荛_心的寫作業(yè)嗎？”我知道，媽媽是理解我的，是為我著想的。
還有一次，我想去參加架子鼓比賽，媽媽也爽快的答應(yīng)了，比賽結(jié)束時，我一路氣呼呼的回了家，媽媽一看就知道我是怎么了，對我說:“沒關(guān)
系，以后好好努力，這次不行還有下次，別灰心，媽媽相信你，其實(shí)名次不重要，重要的是你的學(xué)習(xí)和你與好朋友之間的關(guān)系，最重要的是自己的身體，氣壞了身體，多不值得！”
聽完了媽媽說的話，我不禁掉下了眼淚，媽媽是在安慰我，同時也在鼓勵我。
媽媽說身體最重要，于是我想起有一次我生病了，媽媽連忙抱著我往醫(yī)院跑，在醫(yī)院里整整守了我一個晚上，這也是很傷身體的，可她卻為了
我不管自己的身體，我深深地知道，這是媽媽對我的愛，謝謝媽媽對我的理解，謝謝媽媽對我的支持，謝謝媽媽對我的愛護(hù)！
媽媽，您就相當(dāng)于是我的全世界，是您給我一個完整、健康的身體，賦予了我生命，給了我各種您舍不得吃，舍不得喝，舍不得用的東西，我生病了您很著急，您生病了卻告訴我說您沒事，其實(shí)您都是在強(qiáng)忍著。
媽媽，您給了我快樂幸福，給了我一個好的生活環(huán)境，給了我想要的一切！
媽媽，我愛你！<br></h3>