<h3> 春風(fēng)十里不如聽君一課，在這寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，我們一行8人來到華亭西郊小學(xué)聆聽來自六縣一區(qū)優(yōu)秀的英語老師們?yōu)槲覀儙淼木收故菊n。 </h3><h3> 各位老師們?yōu)槲覀儙砹艘粓?chǎng)場(chǎng)精彩表演，讓我們這些青年教師受益匪淺，如獲至寶。</h3><h3> 讓我們一起來目睹一下各位老師的風(fēng)采吧！</h3> <h3> 通過兩天的觀摩學(xué)習(xí)，我覺得這些優(yōu)秀的參賽教師都有如下特征:</h3><h3> 一、參賽教師擁有良好的專業(yè)素養(yǎng)</h3><h3> 1.口語流利：英語教師的口語是英語課的門面。參賽教師的口語發(fā)音準(zhǔn)確、流利，音質(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽，課堂英語氛圍濃厚。</h3><h3> 2.教態(tài)親切自然，表情豐富，在課堂上能輕松、活潑、靈活地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性，具有感染力。</h3><h3> 3.具有時(shí)代感，能夠熟練、巧妙地利用多媒體等多種輔助教學(xué)手段，使學(xué)生們接觸到的知識(shí)直觀、立體、生動(dòng)。</h3><h3> 4.干練、利索，駕馭課堂能力強(qiáng)。 </h3><h3> 5.其他才藝為課堂錦上添花。教師的肢體語言很到位，并且個(gè)個(gè)能歌善舞，那像導(dǎo)演般的指揮動(dòng)作拉近了教師與學(xué)生的距離，使學(xué)生很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。</h3><h3> 二、參賽老師課堂設(shè)計(jì)巧妙，實(shí)用</h3><h3> 教師的基本素質(zhì)固然很重要，但一堂課的設(shè)計(jì)也是至關(guān)重要的。特別是來自靈臺(tái)縣什字中心小學(xué)的杜秀娟老師的課，設(shè)計(jì)思路非常的獨(dú)特，從易到難，融入生活，課堂充滿趣味性，學(xué)生學(xué)的也比較輕松！</h3><h3> 三、參賽老師能夠充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性</h3><h3> 參賽老師都用盡各種絕招來調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生展開聯(lián)想，這不僅能激起學(xué)生們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也能營(yíng)造寬松、民主、和諧的教與學(xué)的氛圍，學(xué)生積極發(fā)言，課堂效果很好，得到了評(píng)委和聽課老師們的一致好評(píng)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。</h3><h3> 四、參賽教師課件設(shè)計(jì)精心</h3><h3> 優(yōu)秀教師的課件基本上都是精心設(shè)計(jì)的，在課件設(shè)計(jì)中我感受最深的是一位朱姣姣老師，她采用flash動(dòng)畫播放， 加上教師較強(qiáng)的課堂駕馭能力，讓人感覺是一種美的享受?？傊还?jié)課如果設(shè)計(jì)的好，精美的課件會(huì)使其“錦上添花”。</h3><h3> 見賢思齊焉，這些參賽教師對(duì)我來說就是面鏡子，從中折射出我身上許多問題,例如：如何提高自身的英語口語能力，在英語教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)如何設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)如何突破等等，這都是我今后要努力的方向。在今后的工作中，我會(huì)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，讓自己成為一名合格的英語老師！ </h3><h3> （楊秀娟）</h3>