<h3><br></h3><h3> 今天是跟崗學(xué)習(xí)的第三天,隨著學(xué)習(xí)了解的不斷深入,每位跟崗學(xué)習(xí)教師也隨之觀察的更細(xì)致、掌握的更全面、了解的更透徹。</h3> <h3> 城陽(yáng)二小的樂(lè)美課程,樂(lè)健課程,拓展課程以及綜合課程,以54個(gè)獵獵風(fēng)帆的形式展示在校園中。<br></h3> <h3> 三年級(jí)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”如火如荼地進(jìn)行著,特別是姜芳老師的英語(yǔ)課,有激情,入情入境,博得了家長(zhǎng)們的一致稱(chēng)贊!連來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的奶奶們都說(shuō):“我雖然聽(tīng)不懂,但連我都喜歡了!”</h3> <h3> 每周三晨讀的內(nèi)容是英語(yǔ),每個(gè)班都在小老師的帶領(lǐng)下,模仿視頻錄音跟讀。英語(yǔ)老師們分別聽(tīng)了五年級(jí)Judy老師的《His dog can help him.》,四年級(jí)蔣老師的《Did you take Amy's doll?》,還有即將參加優(yōu)質(zhì)課比賽王老師的課,感受到了濃厚的教研氛圍。</h3> <h3> 學(xué)生的英語(yǔ)預(yù)習(xí)卡,張揚(yáng)個(gè)性!</h3> <h3> 每一個(gè)科目我們都想聽(tīng)聽(tīng)、學(xué)學(xué),校園的每個(gè)角落都留下了老師們的身影。</h3> <h3> 尤其是心理課,老師們意猶未盡,贊不絕口。其中談到了“三碗米飯的實(shí)驗(yàn)”以及“墨菲定律”,不僅告訴孩子們要學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒,以正面、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活;也告訴了我們?cè)诮逃幸P(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。</h3><h3> </h3> <h3> 中午11:30到12:30,近四千名師生井然有序地去食堂吃飯,學(xué)生自主盛飯,收拾碗盤(pán)。<br></h3> <h3> 吃完午飯,12:30在階梯教室還有有趣的科技節(jié)撲克搭搭比賽。</h3> <h3> 廢舊物品再利用,成為新時(shí)尚。</h3> <h3></h3><h3> 豐富的課程設(shè)計(jì)、多彩的校園生活、如畫(huà)的校園風(fēng)光、規(guī)范的生活秩序,這些都能給學(xué)生和老師以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,增進(jìn)了他們熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀,做好每個(gè)細(xì)節(jié),讓學(xué)校的每一節(jié)課、每一個(gè)景點(diǎn)都充分發(fā)揮春風(fēng)化雨、樹(shù)德育人的功能,最終形成學(xué)生與學(xué)校的良性互動(dòng)循環(huán)。</h3>