多樣課堂精彩紛呈 —記實驗小學(xué)天湖校區(qū)“合作杯”教學(xué)大比武活動

風(fēng)一樣的感覺

<h3>寒冬未至，莫向光陰懶寸功。為了全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，2019年11月18日～20日在天湖校區(qū)舉行了為期三天“合作杯”課堂教學(xué)大比武，參與有的語文、數(shù)學(xué)、英語以及藝體學(xué)科，共有18位青年老師參與賽課，首先是兩堂靈動有趣的音樂課！</h3> <h3>看呀，一位穿著少數(shù)民族服裝的李老師給我們上音樂課啦！李中玉老師以維吾爾族的精美服裝，甜甜的新疆水果帶著孩子們走入阿凡提騎驢的特色歌曲中！</h3> <h3>孩子們！跟我一起嗨起來！</h3> <h3>瞧瞧寶貝們，節(jié)奏打的多專心呀??</h3> <h3>另一位甜甜的趙苑辰老師，通過音樂密碼大闖關(guān)的形式帶著可愛的一年級小朋友們認(rèn)識了形式多樣的火車。咔嚓咔嚓開始了奇妙的音樂旅程??????</h3> <h3>　音樂無國界，英語帶我行。溫柔的羅春花老師通過孩子們熟悉的大頭兒子小頭爸爸帶著四年級孩子們開始了合作探究的英語學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>孩子們通過TPR教學(xué)法開心地掌握了身體各部分詞匯學(xué)習(xí)。</h3> <h3>王永連老師帶著孩子們制作一場精美的手工課，變豆子為神奇??</h3> 第二天，靈動的語文課堂開始咯！ <h3>18日上午，來自二年級組的陳妃老師首先執(zhí)教《夜宿山寺》，誦讀古詩，品讀詩味，帶領(lǐng)孩子去領(lǐng)略“詩仙”李白的詩中夸張浪漫之美！</h3> <h3>第二節(jié)課，由來自三年級組的余建峰老師執(zhí)教《司馬光》，“授人以魚，不如授人以漁”，初學(xué)文言文，孩子們在余老師細(xì)致引導(dǎo)下，理解方法，觸類旁通，活學(xué)活用。</h3> <h3>接著，來自四年級組的喻安琪老師執(zhí)教了《紀(jì)昌學(xué)箭》，誦讀故事，理清思路，自主學(xué)習(xí)，環(huán)節(jié)層層推進(jìn)。</h3> <h3>帶著彩虹般光彩的吳彩虹老師，帶著她的孩子們呈現(xiàn)了一趟精彩的示范課。圍繞《太陽》一課中“大”“遠(yuǎn)”“熱”的特點，師生合作，讓學(xué)生對說明文的方法及作用有了透徹的認(rèn)識。</h3> <h3>下午，活動繼續(xù)進(jìn)行，六年級組的劉靜莉老師在課堂上以討論匯報的方式呈現(xiàn)出來，既充分體現(xiàn)了本單元語文要素，又突出了課堂的重點！</h3> <h3>焦永霞老師的用故事的開課，深深地吸引著孩子們。孩子們在故事中一起學(xué)習(xí)，一起游戲，感受著識字的快樂！</h3> 凝聚趣味的數(shù)學(xué)課開始啦！ <h3>瞧，向婉瑩老師讓學(xué)生摸一摸、說一說、量一量讓孩子們在愉快的氛圍中認(rèn)識了周長</h3> <h3>風(fēng)范十足的謝麗老師上了《三角形的面積》，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法</h3> <h3>充滿活力的蔣任娟老師通過學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，動手撥一撥，讓一年級的小朋友們輕松愉快的認(rèn)識了鐘表。</h3> <h3>帥氣的李江老師執(zhí)教了《數(shù)學(xué)廣角—搭配》，讓學(xué)生通過動手?jǐn)[一擺，說一說讓學(xué)生深刻的感受到了有序的數(shù)學(xué)思想。</h3> <h3>李敏老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識了圓，通過自學(xué)、小組合作學(xué)等方式，孩子們對圓有了更加深刻的認(rèn)識。</h3> <h3>最后，楊鳳老師用魅力武隆仙女山為題材，讓孩子們有趣參與數(shù)學(xué)課堂，深刻的理解了速度時間路程三者之間的關(guān)系。</h3> <h3></h3><h3>參賽教師把此次賽課活動作為自己素質(zhì)提升的一大契機(jī)，均以飽滿的精神投入到此次活動中?；叵肫鹉フn的點滴，回想一次又一次的修改，已經(jīng)不記得熬了多少個夜……以賽促練、以賽促研、以賽促教,實驗小學(xué)一批批青年教師正在濃厚的教研氛圍中快速成長起來。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 天湖校區(qū)教導(dǎo)處<br></h3>