<h3> “扶貧先扶志、扶貧必扶智、扶智先優(yōu)師”，只有提升教師專業(yè)素養(yǎng)，才能發(fā)展西部地區(qū)的教育。</h3> <h3> 慈溪來貴州支教兩個月的華央蘋老師，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)：安龍縣的音樂教師隊伍力量薄弱，班主任隊伍也有可提升的空間?！笆谌擞隰~不如授人于漁”。當(dāng)她提出成立音樂名師和班集體建設(shè)工作坊的想法時，得到了安龍縣教育局和棲鳳基教辦、棲鳳一小校長的大力支持，于11月20日在安龍縣棲鳳一小會議室召開安龍縣“和合育美”音樂名師工作坊與“和美班主任工作坊建設(shè)啟動會暨音樂教師培訓(xùn)會。安龍縣教育局馬利副局長、政工股賀紅蝶老師、貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長陳忠松教授、名師工作坊主持人華央蘋老師及縣內(nèi)各校音樂骨干教師共120余人參會。</h3> <h3> 【隆重的授牌儀式】</h3> <h3> 活動由棲鳳一小劉志雯副校長主持。</h3> <h3> 吳秀江校長致歡迎辭，他說：“兩個工作坊的成立，填補了安龍縣音樂教師和班主任共同體建設(shè)的空白，必將為安龍教育培育出更多的音樂教學(xué)和班主任工作精英。兩個工作坊能成為促進東西部扶貧協(xié)作教育‘組團式’幫扶的一方綠洲，共同奏響安龍教育‘和合育美’的春天！</h3> <h3> 接著，賀紅蝶老師宣讀工作坊主持人及工作室成員名單，馬利副局長為工作坊主持人及導(dǎo)師頒發(fā)聘書并為工作坊授牌。</h3> <h3> 緊接著，工作坊主持人華央蘋老師講話，她提出將以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，探尋小學(xué)音樂落實核心素養(yǎng)的教學(xué)策略與“和美”班集體建設(shè)策略。她提出了“五個一”的工作思路給老師們展示了美好的愿景，他們都希望在工作坊中各美其美，成人之美，美美與共，從而遇見更美的自己。</h3> <h3> 隨后貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長陳忠松教授講話。他說：“得知慈溪到貴州來支教的華央蘋老師愿意在安龍成立音樂名師工作坊，培養(yǎng)教師隊伍，非常的感動！作為貴州人，更加要支持。能在自己的家鄉(xiāng)，看到音樂坊的建設(shè)和音樂教師的成長，是很激動的，相信在華央蘋老師的引領(lǐng)下，一定會更精彩、更輝煌?！?lt;/h3> <h3> ? 最后安龍縣教育局馬利副局長講話。她說：“參會教師要靜下心來，學(xué)會享受，并要加強自我學(xué)習(xí)，不忘初心、牢記使命，主動參與課改、務(wù)實創(chuàng)新的開展工作，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動、輻射作用，在安龍奏響和合育美的華美樂章。”</h3> <h3> 【接地氣的名師講座】</h3> <h3> 懷著對教育的情懷，貴州師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長陳忠松教授昨晚驅(qū)車5個小時從貴陽來到安龍參加今天的授牌儀式，他為安龍教師隊伍成長的奉獻精神，值得我們敬佩！陳教授是有故事的人，他從中師生到大學(xué)教授的個人成長故事非常勵志，值得我們點贊。</h3> <h3> 他還為老師們作題為《小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的幾個基本問題》的公益講座，值得我們學(xué)習(xí)。 </h3> <h3> 音樂是聲音的藝術(shù)，人人都會聽音樂，但作為音樂教師，如何引領(lǐng)學(xué)生聽懂音樂呢？陳教授從幾首有代表性的音樂入手，讓老師們感受音樂欣賞必須抓住音樂性，可以從速度、力度、節(jié)奏、音色、調(diào)性等結(jié)構(gòu)要素入手，也可以分析音樂的音程、和聲、旋律、復(fù)調(diào)、曲式、配器等結(jié)構(gòu)方式，在師生共同的體驗中去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、享受美。<br> 該講座既高屋建瓴，又接小學(xué)音樂教學(xué)地氣，具有很強的操作性和實踐性。<br> <br></h3>