<h3><font color="#191919"> 聽課與評課是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分，也是教師業(yè)務(wù)上互相交流、互相學(xué)習(xí)的重要途徑，對一個(gè)教師業(yè)務(wù)水平的提高、教學(xué)思想的完善、教學(xué)特色的形成都起著重要的作用。</font><br></h3><p style="text-align: left;"><font color="#191919"> 為了不斷深化課堂教學(xué)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，我校每周舉行聽課評課活動。我們的校長和教導(dǎo)主任深入教學(xué)第一線，密切聯(lián)系教師，適時(shí)掌握教情、學(xué)情，有的放矢的指導(dǎo)教學(xué)。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a"> 第一節(jié)課，是郭榮珍老師的 期中考試試卷分析課。</font></h3> <h3> 郭老師幽默風(fēng)趣的語言，在課堂上起到引領(lǐng)、導(dǎo)航的作用。</h3><h3> 教材是知識的載體，郭老師在充分把握教材知識點(diǎn)的前提下靈活處理試題。在講解試卷時(shí)，聯(lián)系中考考點(diǎn)，邊分析試卷，邊引導(dǎo)學(xué)生背誦相關(guān)知識。對學(xué)生及時(shí)作出鼓勵(lì)性評價(jià)。</h3> <h3> </h3><h3> 第二節(jié)課柴志偉老師執(zhí)教政治課《我們的夢想》</h3> <h3> 柴老師在課堂一開始播放《我的夢 中國夢》的視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)教學(xué)做準(zhǔn)備。</h3> <h3> 課堂內(nèi)容安排有序，知識點(diǎn)詳盡，內(nèi)容豐富，條理清晰。并能適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)知識。師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 課后，兩位授課老師及時(shí)交流，同時(shí)虛心聆聽其他老師的點(diǎn)評，取長補(bǔ)短，所有老師在相互學(xué)習(xí)中共同提高，各個(gè)老師的評價(jià)方式也都不拘一格，不僅從總體上評價(jià)了授課教師的課堂教學(xué)，也從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，教學(xué)方式的選擇，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)效果等方面進(jìn)行了評價(jià)。
最后，毛校長對兩位老師的課用三個(gè)詞總結(jié)。 </h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;">一、中考題</span></h3><p style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"> 面對初二、初三年級學(xué)生，在課堂上要聯(lián)系常見中考題型。</font></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;">二、規(guī)范</span></h3><h3><span style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"> 規(guī)范做題、規(guī)范答案，加強(qiáng)訓(xùn)練，對學(xué)生及時(shí)反饋。</font></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;">三、練習(xí)題</span></h3><h3><span style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"> 練習(xí)題能有效鞏固學(xué)習(xí)效果，是鞏固新知識的重要途徑。</font></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;"><br></span></h3><h3><br></h3><h3> 此次聽評課活動，不僅給我們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的平臺，更重要的是營造了一種濃厚的教學(xué)氛圍，既有利于教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)步，又有利于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。<br></h3><h3></h3><h3></h3>