<h3>我愿我能在我孩子的自己的世界的中心，<br></h3><h3>占一角清凈地。</h3><h3>我知道有星星同他說話，</h3><h3>天空也在他面前垂下，</h3><h3>用它傻傻的云朵和彩虹來娛悅他。</h3><h3> </h3><h3> ——文/泰戈?duì)枴逗⒆拥氖澜纭?lt;br></h3> <h3>這群每天都帶給我驚喜的孩子</h3> <h3>初冬的早晨，太陽出奇的嫩，昆蟲開始隱居了，花草都換上了暖色衣服，萬物更加純凈，整個(gè)世界透露出一絲柔和。</h3> <h3>我們，不論天晴或下雨</h3><h3>總是要出來走一走的</h3><h3>我們關(guān)注今天的小草長了多高</h3><h3>今天的蟬叫沒叫</h3><h3>今天的小魚是跟著大魚游</h3><h3>還是成群結(jié)隊(duì)的在舞蹈</h3><h3>今天的云朵是什么形狀</h3><h3>今天的風(fēng)向哪里吹</h3><h3>今天的沙和水如果沒有我</h3><h3>是不是彼此都見不到</h3><h3>......</h3><h3>有些事，只有今天</h3><h3>今天過去的明天都不再是今天</h3> <h3> 你們一定要問，冬天的大自然樹葉都掉光了，花兒也枯萎了，我們?yōu)槭裁催€要去大自然呢？以下有一些值得去的理由分享給大家：</h3><h3> ??你可以聽到更多</h3><h3>您有在下雪的樹林里散步的經(jīng)歷嗎？即使不下雪，冬季在自然中漫步也很安靜。沒有了昆蟲的唱歌，您可以清楚地聽到各種鳥叫的聲音。</h3><h3> ??你可以看到更多</h3><h3> 孩子們盼望著與雪花起舞的美夢實(shí)現(xiàn)了。雪天，是一個(gè)奇妙的世界，到處都是白雪皚皚，就像孩子眼中的童話世界。</h3> <h3> 寂靜的冬，沒有雪的冬天有種英雄手中無劍的寂寞。</h3><h3> 孩子似乎對四季里自然發(fā)生的天氣變化，發(fā)自肺腑的喜愛著，他們享受雨天踩水的歡樂，當(dāng)然便也熱愛著一路到白頭的雪花飛舞。</h3><h3> 帶著孩子推開冬日的門，走進(jìn)冰雪世界，就是現(xiàn)在，一刻也不能等待的旅行。</h3> <h3> 孩子還是需要奔跑在陽光雨露下，狂風(fēng)暴雨之下，萬物生長，也包括小小孩。大自然有極好的自愈作用，可以讓膽怯的孩子變得勇敢，自信……把孩子交給自然，準(zhǔn)沒錯，有時(shí)候臟點(diǎn)又何妨呢。</h3> <h3>與孩子對視</h3><h3>在我處于仰視位置的時(shí)候</h3><h3>突然有一種崇拜之情油然而生</h3><h3>想對著他們?nèi)鰦?lt;/h3><h3>想看他們像大人一樣</h3><h3>縱容的滿足我“無理”的要求</h3><h3>那觀感真是無敵的好</h3><h3><br></h3> <h3>在我處于俯視位置的時(shí)候</h3><h3>他們?nèi)恍湃蔚奶ь^向上望著</h3><h3>期待靈動的雙眸皎潔如月</h3><h3>讓我不自覺的想變成更好的人</h3><h3>雙眼不添世故</h3><h3>只是希望</h3><h3>他們眼中的我好一點(diǎn)再好一點(diǎn)</h3><h3>那么在往后的成長中</h3><h3>他們也會好一點(diǎn)再好一點(diǎn)</h3> <h3>在我處于平視位置的時(shí)候</h3><h3>突然世界變大了</h3><h3>也變得更有趣了</h3><h3>曾經(jīng)厭煩的路有了新的岔口</h3><h3>似乎更像是在他們的帶領(lǐng)下</h3><h3>來到了他們的地盤</h3><h3>一切都純粹了起來</h3> <h3> 寥寥雪景，冬意粲然</h3> <h3>奔跑這個(gè)動作似乎能治愈很多情緒</h3><h3>它像一顆沖破束縛的子彈</h3><h3>用速度追趕時(shí)間</h3><h3>我們陪孩子從一個(gè)季節(jié)走過另一個(gè)季節(jié)</h3><h3>在彼此的世界路過</h3><h3>畫下濃墨重彩的一筆</h3> <h3>老師和孩子們把腳印留下</h3><h3>走過的地方都變成了童趣的樣子。</h3><h3>留下記憶的同時(shí)，</h3><h3>也給孩子們傳遞著一種喜歡大自然，</h3><h3>愿意和大自然做朋友的美好情感！</h3><h3>享受過大自然恩惠的孩子，</h3><h3>一定會更加熱愛大自然！</h3> <h3>走了長長的一段路后，</h3><h3>總是忍不住回頭去看，</h3><h3>那長長的一排腳印，</h3><h3>深淺不一，</h3><h3>但每一步都是堅(jiān)定的，</h3><h3>有時(shí)偶遇岔路，</h3><h3>前進(jìn)還是轉(zhuǎn)彎，</h3><h3>我們都有個(gè)機(jī)會做選擇。</h3> <h3> 當(dāng)溫柔美麗的冬姑娘悄悄地來臨時(shí)，北風(fēng)呼呼的刮著，吹到臉上如同刀割一般。老天沉著灰色的臉大地上的一切都顯得十分暗淡。過了一會兒，那小米似的雪粒從天而降，那雪好似仙女撒下的碎玉。那雪白雪白的雪真像米粒一樣。我調(diào)皮的伸出手去接，真好玩！真有趣！那雪打在手上又癢又輕又急，真是迫不及待投入大地母親的懷抱。</h3> <h3>我們熱衷于孩子參與每一刻，</h3><h3> 當(dāng)孩子參與了過程，</h3><h3> 最后的結(jié)果是可想而知的被期待，</h3><h3> 現(xiàn)在，我們總是喜歡將過程簡化，</h3><h3> 把結(jié)果直接呈現(xiàn)給孩子，</h3><h3> 有時(shí)候，自己所認(rèn)為的好，</h3><h3> 其實(shí)真的那么好嗎？</h3><h3> 這個(gè)時(shí)候的孩子，</h3><h3> 熱衷于模仿，</h3><h3> 想讓他們變得更好，</h3><h3> 與其要求和管束，</h3><h3> 不如做更好的自己，</h3><h3> 與他們共同成長。</h3> <h3> 迎著雪花一起嬉戲。在這個(gè)美妙的時(shí)刻，讓幼兒與大自然親密接觸，勇敢挑戰(zhàn)冰雪，體驗(yàn)雪的魅力！</h3><h3> 雪是大自然的杰作，潔白無瑕的雪，給孩子們帶來無限的好奇與幻想，奔跑吧！孩子們，盡情地想象與創(chuàng)作吧！</h3> <h3>大自然中長大的孩子是靈動的，無論酷暑嚴(yán)寒，老師們都會帶著孩子們一同去體驗(yàn)去感受！</h3> <h3>我們跑跳著、笑鬧著，</h3><h3>踩著一串串清脆的笑聲，</h3><h3>用力追趕著光亮，</h3><h3>那是只有自己才能看到的光亮。</h3> <h3> 冬，它是圣潔的象征。</h3><h3> 當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔、經(jīng)營的雪花覆蓋了，連水面也罩上了光閃閃的冰凌。房屋樓個(gè)在雪中靜默，土墩、天坎在銀光中陶醉，山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，綿綿的"柳絮"在空中蕩游，甜甜的"白糖"從天而降；</h3> <h3>我想冬一定是個(gè)性格爽朗的智者，</h3><h3>外冷內(nèi)熱的脾性，</h3><h3>總是需要我們奔跑起來，</h3><h3>才會感受到那份火熱。</h3> <h3> 在寒冷的冬天我們總是習(xí)慣把自己包裹起來，生活在現(xiàn)代社會，特別是在大城市中，噪音、大氣污染和人群的擁擠，給人們的健康帶來了許多不良影響，而去森林散步不失為一種健康的好辦法。到大自然懷抱中去，換一個(gè)新鮮空氣，調(diào)節(jié)心情，使人的身心接受一次美好的洗禮。</h3> <h3>一根繩子</h3><h3>玩法卻是層出不窮、花樣疊中疊</h3><h3>一群孩子</h3><h3>性格不同</h3><h3>卻可以因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)攜手向前</h3><h3>當(dāng)體育精神與孩紙碰撞</h3><h3>這一刻的火花四濺</h3><h3>是信念、勇氣、堅(jiān)持</h3><h3>以及懷揣必勝的心</h3> <h3>在今后當(dāng)你獨(dú)自面對這個(gè)世界</h3><h3>總會少不了盲行觸摸的時(shí)候</h3><h3>不要慌張、不要獨(dú)斷</h3><h3>不要怨憤、不要自棄</h3><h3>像我們這次相遇一樣</h3><h3>循著那根繩不會迷失方向</h3><h3>堅(jiān)定地、充滿力量地、樂觀地</h3><h3>繼續(xù)前行</h3><h3>親愛的，小孩兒</h3><h3>感謝，以這種方式與你相伴</h3> <h3>雖然長度在生活中隨處可見，</h3><h3>但是孩子們對長度依然沒有實(shí)質(zhì)的概念。</h3><h3>身體上也有“尺”嗎？</h3><h3>“一拃”、“一步”是多少長度呢？</h3> <h3> 利用身體尺的知識，學(xué)習(xí)對長度單位“厘米”“米”的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。</h3><h3> 培養(yǎng)孩子估測物體長度的意識和能力，逐步形成一定的技能、技巧。</h3><h3> 引導(dǎo)孩子探索知識的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3>清醒地去做，</h3><h3>自己想好了要做的事情，</h3><h3>這才是真的酷。</h3> <h3>即使我們現(xiàn)在不是一個(gè)真正酷的人，</h3><h3>那更不要去阻礙，</h3><h3>他們成為一個(gè)酷的人，</h3><h3>生活有時(shí)候需要利落的酷，</h3><h3>去斬?cái)喾爆嵉睦K。</h3> <h3>對孩子而言</h3><h3>攀爬有無窮樂趣</h3><h3>也很能鍛煉身體的協(xié)調(diào)性與意志</h3> <h3>孩子對生活的追求</h3><h3>不僅是我們所營造的舒適感</h3><h3>還需要挑戰(zhàn)</h3><h3>他們會在每一次戰(zhàn)勝自己時(shí)</h3><h3>充滿自豪、喜悅</h3><h3>那份成就感</h3><h3>是我們無法單方面給予的</h3><h3>在他們的世界</h3><h3>極簡的生活</h3><h3>也能帶來極大的快樂</h3> <h3>提高孩子的四肢協(xié)調(diào)能力</h3><h3>克服恐懼，增強(qiáng)勇氣</h3><h3>增強(qiáng)意志力</h3> <h3>探索高度是孩子成長中的一種天性，想要得到“鳥兒的視角”是孩子內(nèi)心的渴求。高度能激發(fā)對恐懼的知覺，鍛煉對危險(xiǎn)環(huán)境的敏銳度。</h3> <h3> 引導(dǎo)孩子們在人、繩索和樹的聯(lián)結(jié)中，找到一種向上的力量，就如同登頂一般，經(jīng)過艱辛，到達(dá)樹木的頂端。</h3> <h3>落葉床軟軟的，</h3><h3>具有快樂的魔力，</h3><h3>孩子們愜意地躺在落葉床上</h3><h3>自由地滾來滾去，</h3><h3>童心的燦爛就這樣肆無忌憚地綻放！</h3> <h3> 小朋友，我們搜集來了這么多樹葉，可以玩些什么呢？<br></h3><h3>??：可以呀！樹葉可以扔起來玩。</h3><h3>??：撿到的樹葉可以做漂亮的裙子。</h3><h3>??：可以做花環(huán)戴在頭上。</h3><h3>??：還可以擺出一個(gè)大大的迷宮。</h3><h3>??：顏料抹在樹葉上，能印出樹葉的形狀。</h3><h3>??：把樹葉堆成一大堆，跳進(jìn)樹葉堆里……</h3> <h3>葉子的狂歡</h3><h3>一把落葉是</h3><h3>一次游戲的邀請。</h3><h3>你撒我一把落葉，</h3><h3>我撒你一把，</h3><h3>來一場暢快的落葉大戰(zhàn)，</h3><h3>把歡樂灑滿彼此！</h3> <h3>從最初的的防備中帶著絲絲怯懦，</h3><h3>到現(xiàn)在習(xí)以為常的放飛自我。</h3><h3>是一段笑淚橫飛，</h3><h3>卻異常溫馨的過程，</h3><h3>在這個(gè)過程中，</h3><h3>我們一起破殼而出，</h3><h3>共同探索自然。</h3> <h3>我們冥想、傾聽、分享這美妙的自然</h3><h3>天地與共，和諧共生</h3><h3>面朝大海，春暖花開</h3><h3>時(shí)間與自然是公平的</h3><h3>我們只是大自然的搬運(yùn)工</h3><h3>樹葉優(yōu)美的落下</h3><h3>這里迎來靜靜的冬風(fēng)</h3> <h3> 冬天是什么樣的？我眼中的冬天是潔白的，因?yàn)橛邪籽┑囊r托。記得小時(shí)候，每逢大雪過后，地面鋪上一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。站在白皚皚的雪地里，仿佛置身于一個(gè)美麗的童話世界?？墒?，怎么樣才能留住冬日？怎么樣才能守住冬日里純潔的雪人呢？</h3> <h3> 冬天來了，你想做一個(gè)什么樣的雪人呢？每個(gè)人的創(chuàng)意都是無限的、獨(dú)一無二的，這一次，我們小試牛刀，制作了一個(gè)溫暖的雪人，讓你一整個(gè)冬天都能感受到暖暖的~</h3> <h3> 看看我們做的雪人，可愛嗎？這個(gè)冬天，就讓“雪人”陪伴我們吧！</h3> <h3>孩子們放開身心去感受自然，</h3><h3>嗅著空氣里獨(dú)屬于秋季的味道，</h3><h3>貪婪叫囂著的靈魂，</h3><h3>像解開了捆束的繩索，</h3><h3>希冀著更多愉悅的體驗(yàn)。</h3>