2019年11月20日上午在“2019年宜春市初中校長任職資格與在職提高培訓(xùn)班”上有幸聆聽了南昌師范大學(xué)教授、教育合作項(xiàng)目辦公室主任葉存洪教授的講座《以“五環(huán)節(jié)”再造促管理品質(zhì)提升》，收獲滿滿。 葉教授主要從事學(xué)校管理學(xué)、校長學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)和研究，主持多項(xiàng)省級(jí)科研科目，出版了多部著作、教材和文集。在學(xué)校管理研究上有很深的造詣。 葉教授結(jié)合當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，以做教育工作是非常重要也是非常難的事做為講座的開場白，采用問題導(dǎo)向的形式，我們的管理者不知道干什么？不知道怎么干？不知道干好了有什么好處？這些問題如何解決呢？葉教授從目標(biāo)明確、方法可行、流程合理、激勵(lì)到位、考核有效五個(gè)環(huán)節(jié)來講授如何提高學(xué)校的管理品質(zhì)。 葉教授在講授中善于借助于一些管理的小故事來說明管理的理念，在講到“目標(biāo)明確”這一環(huán)節(jié)時(shí)，采用了“長安農(nóng)夫家馬和驢”來說明目標(biāo)的重要性。我們?cè)诠ぷ饕彩侨绱?，不單單要低頭做事，更應(yīng)該要抬頭看路?！笆直矶伞闭f明了目標(biāo)指向的集中性。在講到“方法可行”這一環(huán)節(jié)中，采用了“分粥”的故事說明在管理工作中要優(yōu)化工作機(jī)制，機(jī)制是方法可的保障。分享“差不多先生”的故事說明了要高效地一次性做好工作。剖析“大姆指”，說明了校長在管理中的地位和作用。 <p> 講座后，葉教授還和學(xué)員就“如何提高學(xué)校中層干部的工作積極性”“如何利用職稱工作提高學(xué)校管理水平”“學(xué)校績效工資在學(xué)校管理中的作用”等問題與學(xué)員們進(jìn)行交流與討論。</p><p> 葉教授的講解有廣度，也有深度，對(duì)于我們今后的學(xué)校管理品質(zhì)的提升有強(qiáng)的指導(dǎo)作用。</p><p> 圖文：在職提高班十組：靖安縣官莊初中吳景清</p>