<h3>王祺教授《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下的教師修身》的授課，既有內(nèi)涵，又不失幽默風(fēng)趣:“一直被模仿，從不被超越！”</h3> <h3>王祺教授言:當(dāng)你從自己待膩的地方行之別人待膩的的地方，看的是什么？一一與眾不同之處！旅行之意義并不是告訴別人“這里我來過”，而是一種改變。在旅途中，你會看到不同的人有不同的習(xí)慣，你才能了解到，并不是每個人都按照你的方式在生活。更有文化之差異。</h3> <h3>兩個小時的講授，這一小小的細(xì)節(jié)讓喜歡旅行的我頗多感觸:不去讀書，就是一個郵差，風(fēng)景過眼就忘，又有什么用處呢？如北京、西安，少了學(xué)識的浸潤，它們只是一個個耳中熟悉又眼里陌生的地名。</h3><h3>閱讀不僅僅會讓現(xiàn)實的旅行更加豐富，更重要的是能讓精神突破現(xiàn)實。</h3> <h3>讀書是精神的旅行，而旅行又是身體的閱讀。曾國藩說過：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書可變化氣質(zhì)?！蓖瑯幼鳛樯眢w的閱讀，旅行也可以改變氣質(zhì)。</h3> <h3>閱讀和旅行就像是人的雙腳，同時發(fā)力又交替進(jìn)行，才能讓精神和身體都在路上！</h3>

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天地有大美而不言

尹慧煌