<p class="ql-block"> 前幾天，給女兒開家長會(huì)，開會(huì)的間隙，家長們開始三三兩兩地小聲閑聊，我呢，在完成女兒每年家長會(huì)特別交代的任務(wù)：給女兒的一封信。</p> <p class="ql-block"> 信剛剛寫完，突然從后排傳來一個(gè)聲音：人家某某某的媽媽是老師，肯定教育得不一樣。我一扭頭，后排家長問我：你就是某某某的媽媽？我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來是前幾天剛加了我好友的一位家長，只記得她問過我，你是交中的老師嗎？我說：嗯。接下來便是幾個(gè)家長一堆恭維的話，然而我沒有萬千欣喜，卻有一絲酸澀涌上心頭，幾個(gè)字在我腦海的大屏幕上盤旋－－－老師的孩子。</p> <p class="ql-block"> 我也是老師的孩子。上世紀(jì)六七十年代，我們的家就像游牧民族一樣，總是隨著父母工作的調(diào)動(dòng)搬來搬去，除了紙盒子，我們連件像樣的家具也沒有。教師生活的清貧，生活的艱辛，是現(xiàn)在的孩子們根本無法想象的。靠每月的供應(yīng)，我們一家五口加上外婆，天天掙扎在溫飽線。高粱面放點(diǎn)榆皮粉，勉強(qiáng)做出成型的面條，玉米面窩窩頭放點(diǎn)糖精（現(xiàn)在已禁用）吃得天天胃酸，偶爾吃頓白面，我們像過節(jié)一樣歡喜。最糟的是，老師們天天晩上要集體備課，我們就被反鎖在家里，那種對夜的恐懼幾乎塞滿了我的記憶。那時(shí)候，大哥已經(jīng)上大學(xué)了。漫長的冬夜，15瓦的昏暗燈光下，我與二哥彼此陪伴。經(jīng)常感覺是在深夜，爸爸媽媽才深一腳淺一腳地摸回家里。作業(yè)輔導(dǎo)的時(shí)候真的不多，陪伴我們更多的便是書。</p> <p class="ql-block"> 后來我也當(dāng)了老師。一直記得，兒子三歲上托兒所，在東門口的小巷子里。那時(shí)候我騎著紅色的小摩托，將兒子塞在車把與車座間的踏板上，用腿從兩邊一夾送他入托。只要一拐東門口，兒子發(fā)現(xiàn)苗頭不對，就崩潰大哭，在眾人異樣的眼光中，我盡量努力保持平靜，但全程黑臉，我緊緊地用腿夾住他防止掉落，然后飛馳到托兒所門口，強(qiáng)行塞給老師，便＂絕情＂地離去。眼淚順著眼角淌著，流吧，實(shí)在沒空擦，遙遠(yuǎn)的二中呀，我快要遲到了！從一年級開始，我就沒再接送過兒子上下學(xué)，一個(gè)星期三、四天晚自習(xí)，回到家兒子已在奶奶的屋子里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ?。е⒆由献粤?xí)＂，背后是多少的心酸和無奈！一位老師說：盡管孩子放在辦公室里，可還是擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)會(huì)批評，可我真的沒有辦法。夏天還好說，冬天的夜晚，孩子蜷縮在電動(dòng)車的擋風(fēng)被下，如同一只瑟瑟發(fā)抖、饑餓著的小狗，愧疚和心疼一起涌上心頭……就是這樣委屈著自己的孩子，依然擔(dān)心工作做不好，怕別人的冷眼，怕社會(huì)的責(zé)難。殊不知，每一位女教師的背后，都是一部血與淚和成的辛酸史！《長大后我就成了你》中有句歌詞，＂舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己＂，現(xiàn)在看來，奉獻(xiàn)的還有我們的孩子們，是時(shí)候緊緊地抱抱他們了！??</p> <p class="ql-block"> 前些天，一位9歲男孩在深夜痛哭的故事刷爆了朋友圈：9歲的男孩，深夜站在窗戶前望著小區(qū)門口哭泣，鄰居被哭聲驚醒，立即報(bào)了警。民警趕來后，男孩哭著說，媽媽晚上要開滴滴，爸爸晚上要拉貨，他一個(gè)人在家，感到孤單又害怕，忍不住大聲哭起來。民警拿起手機(jī)，要給男孩媽媽打電話時(shí)，男孩忽然情緒激動(dòng)地說：“我媽媽工作忙，別打電話給她啦，每天晚上她都回來得晚。跑單不夠時(shí)間，她就拿不到工資的?！??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一直以為，父母對孩子的愛才是最無私的，原來我們的孩子也在用稚嫩的肩膀扛起自己的責(zé)任，用信任與陪伴，用包容和愛與我們一路同行！這是這個(gè)冬天里最溫暖的感動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 我不愿意當(dāng)老師的孩子，因?yàn)樗麄兛偛淮┢恋囊路?；我不愿意?dāng)老師的孩子，因?yàn)樗麄兛偸且笪也荒芨蛇@，不能干那；我不愿意當(dāng)老師的孩子，因?yàn)樗麄兊睦硐肟偸俏覠o法企及的高度；我不愿意當(dāng)老師的孩子，即使是假期，他們也無法帶我出去走走；我不愿意當(dāng)老師的孩子，因?yàn)樗麄兛偸菑脑绲綍娕惆橹鴦e人家的孩子??不過，后來我想明白了，我也會(huì)有別的老師的陪伴，再后來，我就成了那個(gè)陪伴另一群孩子的老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 成稿于2019、11、21</p>