<h3></h3><h1> 為了有效解決數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)際問題，不斷提升數(shù)學(xué)課堂效率，促進(jìn)教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，使我校教研真正扎根于教師，服務(wù)于教師，我三年級(jí)數(shù)學(xué)組教師在教導(dǎo)處的安排下，開展了幾何與圖形主題式校本教研活動(dòng)。</h1> <h1> 主題教研，是把平常教學(xué)中遇到急于解決的、大家感到困惑的問題，經(jīng)過整理、歸納、提煉、篩選出具有典型意義和普遍意義的問題為學(xué)校教學(xué)研究的主題，三年級(jí)數(shù)學(xué)組的教師圍繞主題開展了《長方形和正方形的基本特征》教學(xué)研究活動(dòng)。人人參與互動(dòng)的主題式校本教研活動(dòng)。</h1> <h1> 本次活動(dòng)共分為六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是課堂展示、說課、教材分析、本課編者意圖、存在問題分析和評(píng)課研討。</h1> <h1><b>第一環(huán)節(jié)：課堂展示</b></h1> <h1>課題：《長方形和正方形的基本特征》</h1> <h1>主備課教師：陳益艷老師</h1> <h1> 第一次磨課，本組老師對(duì)陳老師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行交流，并討論如何上好本節(jié)課。</h1> <h1> 第二次磨課，陳老師將調(diào)整后的教學(xué)設(shè)計(jì)，再一次與本組老師交流，研討。</h1> <h1> 第三次磨課，本組老師針對(duì)幾何與圖形教學(xué)中，學(xué)生易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的交流、探討，幫助學(xué)生提高解決問題的能力。</h1> <h1> 經(jīng)過三次磨課，兩次的整合，我們組集體備課目標(biāo)達(dá)成一致。<br></h1><h1> 最終定于11月20日上午第一節(jié)課在我校潤德大講堂進(jìn)行課堂展示。</h1> <h1> 瞧！多有默契的師生互動(dòng)??！</h1> <h1> 陳老師設(shè)計(jì)的練習(xí)豐富、多樣，也具有針對(duì)性。</h1> <h1> 認(rèn)真聆聽的老師們</h1> <h1>教學(xué)設(shè)計(jì)</h1> <h1><b>第二個(gè)環(huán)節(jié)：說課</b></h1> <h1><b>第三個(gè)環(huán)節(jié)：教材分析</b></h1> <h1> 薛思雨老師對(duì)這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和疑難問題進(jìn)行集體備課，充分分析教材、挖掘教材，不僅備教材、備教法、還備學(xué)生。集體備課是發(fā)揮集體的智慧，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。</h1> <h1><b>第四個(gè)環(huán)節(jié)：本課編者意圖</b></h1> <h1> 吳振琪老師談這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容的編排意圖、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等之后，大家補(bǔ)充意見，把自己的一些疑問、教學(xué)設(shè)想、有新意的地方拿出來交流、討論、思考，大家取長補(bǔ)短，最終達(dá)成共識(shí)。</h1> <h1><b>第五個(gè)環(huán)節(jié)：存在問題分析</b></h1> <h1> 楊美會(huì)老師對(duì)這節(jié)課的實(shí)際教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行成因分析，一起思考對(duì)策，并將有效策略用于實(shí)際教學(xué)中，再次分析效果。</h1> <h1><b>第六個(gè)環(huán)節(jié)：精彩點(diǎn)評(píng)</b></h1> <h1> 老師們各抒己見，毫無保留地對(duì)陳老師提出了寶貴的意見和建議，讓我們有了更多的思考和感悟。</h1> <h1><b>組長小結(jié)：</b></h1> <h1> “一分耕耘，一分收獲”，在我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)組整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，今天的活動(dòng)得以圓滿完成。過程是漫長的，是辛苦的。但不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？</h1> <h1> 通過本次主題教研活動(dòng)，使我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)組整個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一位教師的專業(yè)成長搭建了更廣闊的平臺(tái)。同時(shí)，也使我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高，進(jìn)一步優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提升課堂效率。</h1>