總結(jié)中求生長 反思中謀發(fā)展 <h3>積土而為山，積水而為海?？偨Y(jié)反思求效益，多方聯(lián)動同助力。在學(xué)期過半之時，為總結(jié)半學(xué)期來學(xué)校教育教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，濃厚教育教學(xué)氛圍，尋求更大的教育合力，獲取更好的教育效益，英落中心校在羅校長的帶領(lǐng)下及時召開學(xué)科監(jiān)測質(zhì)量分析總結(jié)會。</h3><h3> </h3> <h3>在第11周嚴(yán)密組織并順利完成期中考試及評卷相關(guān)工作后，學(xué)校全體語數(shù)英老師及時對本班科期中考試情況進(jìn)行了分析。本周三，中心校組織以片教研組為單位結(jié)合期中監(jiān)測舉行質(zhì)量分析交流會。中心校領(lǐng)導(dǎo)分三組參加了這次活動。分析會上，各片教師們不但就本次考試結(jié)果做了細(xì)致客觀的分析，還對半學(xué)期來的教育教學(xué)情況進(jìn)行了總結(jié)；既提出了教育教學(xué)中存在的一些共性問題及解決辦法，也根據(jù)各班的個性問題提出了具體教學(xué)策略的調(diào)整方案。</h3> <h3>周四下午，中心校成員、各小學(xué)校長、主任、五年班主任、中心小學(xué)后英小學(xué)的四年班主任來到中心校四樓會議室參加中心校學(xué)科監(jiān)測質(zhì)量分析交流會。這次會議在羅校長的重視下，榮幸請到鎮(zhèn)里分管教育的陳英鎮(zhèn)長參加。</h3> <h3>這次會議由中心校于視導(dǎo)主持。</h3> 各片教師代表發(fā)言 <h3>第一項各片代表發(fā)言。首先南片教師代表周平老師發(fā)言。周平老師本著實事求是，坦誠交心的態(tài)度，客觀分析。</h3> <h3>中片教師代表劉曉娜發(fā)言。中片教師從試題上分析難易程度適合中上等學(xué)生，比較貼近新的教學(xué)理念；從學(xué)生方面上看，馬虎、計算能力不強(qiáng)，共性是有幾道題都失誤較多，比如用乘法分配率的思維去解決除法題等；從教師方面上看，沒有練到位，對于知識點沒有做強(qiáng)調(diào)，卷面書寫亂，要注重常規(guī)訓(xùn)練等……</h3> <h3>中片教學(xué)主任李卓發(fā)言。做為后英小學(xué)的教學(xué)主任，她表示通過這次考試，她會帶領(lǐng)她們的團(tuán)隊，發(fā)揚成績，克服不足，積累經(jīng)驗，向更高的目標(biāo)前行……</h3> <h3>北片教師代表呂霞發(fā)言。她代表北片教師，決心在今后教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生口算能力，及時給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏；在今后教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，縮小差距；要培養(yǎng)孩子們在考試緊張心情的情況下認(rèn)真書寫，保持卷面整潔干凈；要讓孩子們把閱讀延伸到課外，多讀課外書，提高閱讀能力。在今后教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績。教育就是一棵樹搖動著另一個棵樹。一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè)。</h3> 于視導(dǎo)分析 <h3>會議第二項于視導(dǎo)總結(jié)成績。首先總結(jié)了五年尖子生成績；然后總結(jié)了期中考試成績情況。于視導(dǎo)對各片老師的發(fā)言給予肯定，并提出指導(dǎo)性建議。特別強(qiáng)調(diào)語文閱讀教學(xué)的重點，要立足于課內(nèi)教學(xué)，從課內(nèi)為基礎(chǔ)，向課外延伸；作文教學(xué)要持之以法、融會貫通……于視導(dǎo)希望大家在分析反思的基礎(chǔ)上，爭取期末成績有更好的突破。也布置大家月末將進(jìn)行師生朗讀和作文競賽，各校自己要開展英語口語競賽等，以促進(jìn)師生共成長共提高。</h3> 羅校長指導(dǎo) <h3>會議第三項中心校羅校長明確下一階段的努力方向。</h3> <h3>羅校長對怎樣進(jìn)行質(zhì)量分析進(jìn)行指導(dǎo):試卷分析要做到數(shù)據(jù)詳盡；對出題者意圖進(jìn)行分析；對試卷中錯誤原因進(jìn)行分析，也要對成績好的地方進(jìn)行分析、給別人以借鑒……羅校長針對五年錯題情況進(jìn)行分析:理解能力有待提高；計算能力有待提高；概括能力有待提高；審題能力有待提高；分析能力有待提高；舉一反三能力有待提高；克服習(xí)慣性思考；字跡工整性有待提高；答卷習(xí)慣有待提高；語文閱讀語速有待提高；語文作文要有真情實感……用羅校長的話說:淺題沒答好是沒吃好；中等題沒答好是沒消化好；尖子生沒答好是沒吃飽。</h3><h3><br></h3> <h3>陳英鎮(zhèn)長全程參與此次會議，并鼓勵大家繼續(xù)努力，為英落教育事業(yè)助力，添彩！</h3> <h3>通過此次會議，與會教師明確了下一階段教學(xué)的走向，蠟炬成灰淚始干，余生不長莫留憾。大家鼓舞干勁，向更高的目標(biāo)前進(jìn)！<br></h3>