<h1> 從小參加勞動，對于孩子的健康成長，有著極大的好處。勞動對可以使人自幼養(yǎng)成勤勞的習慣，有利于培養(yǎng)堅強的意志、實干的精神，是終生受用的。各班保育老師利用周一下午的帶班時間，制定符合幼兒年齡特點的教育活動計劃，并組織幼兒進行活動?？矗齻兊幕顒佣嗑?！</h1> <h1> 大班的小朋友已經(jīng)掌握了許多本領，在照顧自己的同時，已經(jīng)開始學習服務他人，為集體做一些力所能及的事情。</h1><h3></h3> <h1> 大二班以幼兒自理能力和常規(guī)培養(yǎng)為主，結合勞動技能練習。活動前老師強調了擦桌椅的正確方法以及安全注意事項，幼兒能按要求認真擦自己的桌子和椅凳，最基本的勞動能力得到了提高。</h1><h3></h3> <h1> 本學期，大六班在常規(guī)和生活技能方面都進行了全面培養(yǎng)。九月升入大班后，孩子們在各個方面都有了明顯的提高，上下樓遵守紀律，整理衣服非常整齊，值日生工作認真負責，收拾碗筷整齊有序，洗手仔細，每天還堅持給小植物澆水松土?？吹胶⒆觽円惶焯斓倪M步，老師最是欣慰！</h1> <h1> 今天，大七班的孩子們認真仔細的疊被子，比一比誰的被子疊的整齊又好看??好開心?互相切磋一下，哪些方法又快又好。</h1><h3></h3> <h1> 大一班的孩子們在原有的基礎上，又學會了一些力所能及的事情。學習自己的事情自己做，桌椅都要擦干凈。勞動起來還真是有模有樣的。</h1> <h1> 大五班幼兒在一日常規(guī)方面有了特別大的進步，餐桌上的禮儀，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，他們可以主動做到自己的事情自己做！</h1><h3></h3> <h1> 升入大班的孩子們，各方面勞動能力明顯提高，在老師的語言提示下，不僅能把自己的桌椅擦干凈，還惦記著照顧各種植物。生活自理能力大部分幼兒都有提高，不愧是幼兒園里的小哥哥小姐姐。</h1><h3></h3> <h1> 日常生活中，中班幼兒已經(jīng)可以有序的穿脫衣物和鞋襪，并將衣服整理好，放入指定的地點。培養(yǎng)幼兒的自理技能不但可以促進幼兒的肌肉和動作的協(xié)調發(fā)展，而且也能培養(yǎng)幼兒的獨立性，從小養(yǎng)成不依賴他人的好習慣！</h1> <h1> 時間過的好快呀，寒冷的冬天又要來到了，為防止肚子著涼，今天活動的小妙招“系好背心，預防受涼”。寶貝們學的多認真，系的多棒。</h1> <h1> 中四班的小朋友認真練習疊衣服，衣服整齊疊放好，漂亮的蝴蝶結來裝飾！喜歡嗎？</h1><h3></h3> <h1> 系鞋帶是一項較難掌控的技能，練習時往往會因枯燥難學而失去興趣，換成系漂亮的蝴蝶結幼兒就樂于學習了。聽故事學習小公主系蝴蝶結，再遷移到練習系鞋帶。老師的方法好，幼兒動手能力強。</h1> <h1> 天涼了，能熟練穿脫衣服，疊衣服，還要把背心放進褲子里提好！這項本領我也快學會了！</h1><h3> </h3> <h1> 一上中班，孩子們就用筷子進餐了。雖然不夠很靈活，多進行幾次夾東西練習，進一步強化使用筷子得熟練程度。</h1><h3></h3> <h1> 爸爸媽媽老師們，你們可別說我小。來到幼兒園的兩個月時間，我們已經(jīng)學會了很多本領：老師說自己吃飯吃得香，飯菜都吃身體棒；餐前便后要洗手，飯后漱口和擦嘴。；老師還告訴我，桌子一定要干凈……還有好多本領呢。</h1> <h1> 在老師的耐心指導下，小朋友的本領會越來越多。勞動對于培養(yǎng)孩子動手操作的技能和習慣是十分有益的，它反過來還能促進幼兒智力的發(fā)展。在幼兒成長過程中，如果加強感官機能，如手的訓練，不但練了手，也相應地加強了腦的機能。手的靈敏運動，能使大腦皮層很大區(qū)域都得到鍛煉。所以幼兒從事力所能及的勞動，多動手操作，可以使手指靈活，也能促使兒童智力發(fā)展。</h1><h3></h3>