<h3> 為了提高教師的專業(yè)技能水平，展示教師才能、促進(jìn)教師相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高，探討在集體教學(xué)活動中促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的有效方法，真實(shí)體現(xiàn)“同課異構(gòu)”這一教研形式的價值。在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排及部署下，我園于11月19-22日開展了藝術(shù)領(lǐng)域的“同課異構(gòu)”教學(xué)評賽活動。</h3> <h3> 在教學(xué)評賽活動中，教師們將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,教學(xué)方法多樣,注重以幼兒為主體,創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境,引導(dǎo)幼兒開展課堂探究,參賽教師教學(xué)思路清晰,展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。每一位執(zhí)教老師都能結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計教學(xué)活動。以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢優(yōu)美的動作等,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 大班組“同課異構(gòu)”抽定的活動目標(biāo)是：會以基本準(zhǔn)確的節(jié)奏練習(xí)表現(xiàn)歌曲的情緒、情感，具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力。</h3> <h3>董金鳳老師音樂活動《胖廚師和小老鼠》</h3> <h3>薛偉平老師音樂活動《迷路的小花鴨 》</h3> <h3>楊艷麗老師音樂活動《小樹葉》</h3> <h3> 中班組“同課異構(gòu)”抽定的活動目標(biāo)是：能愉快地參加音樂活動，隨音樂的節(jié)奏自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，并嘗試用動作表現(xiàn)出音樂的情緒、情感。</h3> <h3>王甜老師音樂活動《買菜》</h3> <h3>任麗君老師音樂活動《毛毛蟲啃蘋果》</h3> <h3>朱香蕊老師音樂活動《來了一群小鴨子》</h3> <h3>白喜紅老師音樂活動《一只小兔跳跳跳》</h3> <h3>劉慧萍老師音樂活動《找朋友》</h3> <h3> 小班組“同課異構(gòu)”抽定的活動目標(biāo)是：對生活中各種聲音感興趣，嘗試 探索身體、自然界、樂器等發(fā)出的聲響，初步感知聲音的快慢，并從中獲得美的感受。</h3> <h3>李彩娟老師音樂活動《開汽車》</h3> <h3>楊馬娟老師音樂活動《好玩的聲音》</h3> <h3>馬云老師音樂活動《停下來》</h3> <h3>達(dá)世萍老師音樂活動《好聽的聲音》</h3> <h3> 活動后，大家圍繞目標(biāo)達(dá)成度、環(huán)節(jié)設(shè)計的新穎性、師幼互動的有效性、哪種教學(xué)方式更有利于幼兒自主學(xué)習(xí)等方面展開了熱烈的討論，對每節(jié)活動的亮點(diǎn)和每位老師的教學(xué)特點(diǎn)以及有待進(jìn)一步改進(jìn)的地方，都提出了自己的見解。</h3> <h3> 本次“同課異構(gòu)”課堂評賽活動雖然結(jié)束，但是我們的課堂教學(xué)研究永遠(yuǎn)都不會畫上句號，我們的學(xué)習(xí)、研修、成長之路也已啟航，讓我們明確方向，不忘幼教初心，牢記育人使命，相互切磋，砥礪前行！</h3>