<h3> 部編本教材由教育部組織編寫，2016年在幾個省市試用；2017年全國大部分地區(qū)統一使用部編本教材語文 ；2019年小學、初中全年級統一使用部編本教材。新的教材對于我們老師來說是一次新的挑戰(zhàn)，而我校語文教研組在校領導的支持下就新教材已經做過多次培訓。賈亞婷老師的《語文新教材帶來的新挑戰(zhàn)》，李麗英老師《小學語文新教材解讀及教法》，而這次的教研活動是這學期我們就新教材的第三次研討活動。</h3> 這次為我們進行培訓的是我們學校四、五、六<span style="line-height: 1.8;">年</span><span style="line-height: 1.8;">級的三位美女老師，她們</span><span style="line-height: 1.8;">的精彩分享讓我們折服的同時也茅塞頓開，在今后的教學中學習運用，不斷成長！</span> <h3> 段瑞老師分享的《新教材特點及教法》從三個方面去認識教材：一、整體觀教材；二、過程設計觀教材；三、合理評價觀教材。同時又為我們指出了如何去更好的把握教材：1、貼近學生生活；2、開發(fā)課外閱讀；3、突出雙主線。</h3> <h3> 黃婷婷老師分享的《新教材教法初探》讓我們明白：如何判斷什么樣的內容是一篇課文里的“語文核心價值”：1、基本的語文知識；2、必備的語文能力；3、適當的學習策略；4、良好的學習習慣。</h3> <h3> 郭巧珍老師的《淺談面對新教材我如何教》向我們分享了她平時的閱讀教學經驗與做法。一、用提問的方式閱讀；二、用做標注的方式閱讀；三、重視課文后的閱讀鏈接；四、重視單元導讀；五、重視習作教學。</h3> <h3> 瞧！我們的老師聽的多認真！</h3> <h3> 我們的張杰老師用心書寫著教研活動記錄。看，她寫的多認真！</h3> <h3> 我們也要加油哦！認真記好筆記哦！</h3> <h3> 精彩的分享過后，我們語文組其他老師就新教材的教與學結合自己的平時教學進行了交流！</h3> <h3> 最后我們的美女組長對這次的教研活動以及今后的教學做了最后總結：一、增加學生的知識量；二、培養(yǎng)學生語言能力；三、重視閱讀，但仍需注重基礎知識；四、教學要不斷反思與總結。</h3> <h3> 教學路上我們任重而道遠，愿我們且行且思！</h3>