<h3> 2019年11月21日清晨，絲絲細雨散落在北京外研社校園的草地上，卻顯格外晶瑩，微風(fēng)中的楓葉也顯得格外明艷。雨花師德養(yǎng)成培訓(xùn)迎來了第四天，四天的日子里，我們與伙伴同行，與經(jīng)典相伴。</h3> <h3></h3><h3> “手捧經(jīng)典，端身正意……”每天的課程我們都從誦讀經(jīng)典開始。全體雨花學(xué)員雙手捧書，齊聲誦讀。一個人的誦讀之聲猶如瑩瑩之光，百人的誦讀之聲便是那流光溢彩的涓涓細流。那洪亮清晰的一字一句回響在整個會場，更回蕩在我們每個人的心中。</h3> <h3> 在學(xué)員還課環(huán)節(jié)，雨花區(qū)砂子塘啟新小學(xué)的劉笑霓老師結(jié)合自己的經(jīng)歷，講述了她對愛國的理解，她表示回去后將帶領(lǐng)學(xué)生為祖國之崛起而讀書，自己也將窮其一生為中華之崛起而教書。</h3> <h3></h3><h3> 臺灣的國學(xué)大家、美學(xué)專家辛意云教授為我們帶來了一場題為《<論語>與做人》的講座。辛教授談古論今，將自己幾十年來對《論語》的學(xué)修體悟，化作充滿生命律動的言語，講述給每位聽者。</h3> <h3> 辛教授著力闡釋了兩個關(guān)鍵概念。通過比較中西文化對“生命”的不同看法來啟迪我們：人唯有對生命有所覺察、覺醒，才能將自身的才能開掘出來，走上自我實現(xiàn)、自我完成、自我創(chuàng)造之路。不論是韓愈提出的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?，還是張載提出的“為天地立心，為生命立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！?，或是顧炎武所道的“天下興亡，匹夫有責(zé)。”，這都是講的師道傳承，也是中華民族綿延不絕，振衰起蔽的重要原因。</h3> <h3> 下午，我們以一種特別的形式，通過視頻與中國人民解放軍少將金一南教授相遇。金教授以“不忘初心，方得始終”為主題，以習(xí)近平十九大報告提出的“中國共產(chǎn)黨初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”開篇，回顧了中國共產(chǎn)黨成立到十九大召開之前96年來的艱辛歷程，用真實的事例深刻闡述了中國共產(chǎn)黨長盛不衰的勝利源泉。視頻內(nèi)容豐富，催人奮進，時刻警醒著我們“文化自信與民族復(fù)興”的重要意義以及賦予每個人的使命。</h3> <h3></h3><h3> 隨后，來自雨花、瀏陽、邵東、永興四個區(qū)縣的學(xué)員代表上臺分享這幾天的學(xué)習(xí)心得。雨花區(qū)雅境中學(xué)的彭海燕老師談道，身為雨花教育人，我們一直踐行著雨花“新三好”——健好身、讀好書、寫好字。雨花人在強身習(xí)字、讀書品文中潤澤師德。此次來到北京，我們更是打開了師道傳承的另一片天地，推開了德性覺行的生命之窗。在經(jīng)典的潤澤下，我們要將傳統(tǒng)文化的種子植于雨花大地，養(yǎng)師德，樹雨花教育茂林！</h3> <h3> 修身正己，立志立人。全場學(xué)員在聆聽了《爭做“四有”好老師 當(dāng)好學(xué)生引路人》的倡議書以后，激起了大家的熱情。全場四百人集體宣誓：我們立志做新時代“四有”好老師，不忘初心、牢記使命，傳承師道，立德樹人，以實際行動為教育事業(yè)奉獻終身！</h3> <h3> 這次的培訓(xùn)是一次學(xué)習(xí)，更是一次洗禮。師德養(yǎng)成是一個浸潤經(jīng)典的過程，是一個修身正己的過程。我們要成為什么樣的老師？我們應(yīng)該怎么做？看似一張小小的“立志卡”上，雨花的“種子”教師們，一筆一劃認(rèn)真寫下了自己的立志宣言，堅定了人民教師的信念！</h3> <h3></h3><h3> 張翠平博士為本次師德養(yǎng)成研修活動做總結(jié)致辭。在近20分鐘的即興演講中，她深深感謝12位志愿者的細致服務(wù)；感恩以郭齊家、辛意云、王秦豐教授為代表的老先生們的率先垂范；感動著一群為師德養(yǎng)成項目管理運營的娘子軍的團結(jié)執(zhí)著、勤奮向上；點贊來自湖湘大地的400位學(xué)員敢為人先、好學(xué)深悟的精神。知之愈明,則行之愈篤；行之愈篤,則知之益明。他們就是榜樣，我們必將傳承經(jīng)典，知行合一，向美而行！</h3> <h3> “我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙、小小村落路上一道轍……”伴隨著《我和我的祖國》的引唱，全體學(xué)員起立齊聲合唱。在宏大的合唱聲中，大家隨著樂曲高舞雙手，用歌聲表達對祖國的熱愛和敬意。</h3> <h3> 北京雖冷，我們的心卻是熱的。通過聆聽專家教授的講座，老師們更加意識到，為人師者應(yīng)該做到靜心學(xué)習(xí)、潛心育人，成為教育學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生對生命有所覺察、有所覺醒的真正的“人師”，傳承師道，立德樹人！</h3> <h3>【文稿】李 卉、楊 翌、彭 龍、向輝雄、段 鵬、孫玉廷、劉楚娃、周海怡 、蔣 暢</h3><h3>【照片】隆紅節(jié)、鐘敬君、李靜</h3><h3>【制作】雨花區(qū)師德養(yǎng)成教育骨干教師研修班第二組全體成員</h3>