<h3> 為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，培養(yǎng)教職工的陽(yáng)光心態(tài)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園，2019年11月21日，愛(ài)民小學(xué)全體教職工開(kāi)展了此次工會(huì)活動(dòng)。</h3> <h3> 本次活動(dòng)共有兩項(xiàng)議程，第一項(xiàng)議程為全體教職工為座談會(huì)，第二項(xiàng)議程為運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。</h3> <h3> 看～老師和同學(xué)們?yōu)榱舜舜位顒?dòng)手忙腳亂的布置著會(huì)場(chǎng)。為活動(dòng)增添了不少色彩！????</h3> <h3> 活動(dòng)開(kāi)始了，????老師們圍座在一起，并開(kāi)始了此次座談會(huì)，<span style="line-height: 1.8;">座談會(huì)主題為討論如何建設(shè)愛(ài)民小學(xué)的校園文化。圍繞“什么是校園文化”，“如何打造我校的校園文化特色”，大家展開(kāi)了討論。首先，中心校赫振強(qiáng)校長(zhǎng)作發(fā)言。赫校長(zhǎng)首先向大家介紹了姚子雄名校長(zhǎng)工作室成員去廈門(mén)考察學(xué)習(xí)情況，對(duì)廈門(mén)的校園文化建設(shè)作出高度評(píng)價(jià)，并闡述了校園文化建設(shè)的重要性。然后針對(duì)我們愛(ài)民小學(xué)早在上世紀(jì)八十年代就開(kāi)展勤工儉學(xué)，學(xué)校有蔬菜基地、養(yǎng)魚(yú)基地等得天獨(dú)厚的自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，勞動(dòng)是學(xué)校得以發(fā)展的動(dòng)力。赫校指出，愛(ài)民小學(xué)的校園文化主題定位為“勞動(dòng)文化”是非常切合實(shí)際的，有非常大的開(kāi)發(fā)潛力，前景不可估計(jì)，希望大家能齊心協(xié)力做出一番成績(jī)。赫校還指出，我們需要改變“勞動(dòng)與教學(xué)無(wú)關(guān)，勞動(dòng)會(huì)影響教學(xué)”的錯(cuò)誤觀念，教育家杜威提出“在玩中學(xué)”的理念，玩是為了更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。我們說(shuō)的勞動(dòng)，其實(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一種玩，是一種調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的方式。其次，我們還要注意“勞動(dòng)課，老師不參與的問(wèn)題”，老師不能高高在上，自己不動(dòng)手，還對(duì)學(xué)生頤指氣使，高壓學(xué)生，讓學(xué)生因?yàn)楹ε露坏貌蛔?。而是要與學(xué)生一起勞動(dòng)，一起體驗(yàn)勞動(dòng)的苦與樂(lè)，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。這個(gè)情況在教學(xué)中也是一樣，“學(xué)生怕你是被動(dòng)地學(xué)，愛(ài)你才會(huì)主動(dòng)地學(xué)”。最后，赫校長(zhǎng)對(duì)愛(ài)民小學(xué)現(xiàn)有的勞動(dòng)文化教育作出肯定評(píng)價(jià)，并讓大家再接再厲，打造獨(dú)特的勞動(dòng)文化特色教育學(xué)校。</span></h3> <h3> 接著，卜文燕校長(zhǎng)介紹了她對(duì)校園文化的一些思考:三流的學(xué)?？抗芾?，二流的學(xué)?？恐贫?，一流的學(xué)?？课幕Ｎ幕且粋€(gè)學(xué)校的靈魂，是滲入師生骨髓里的一種行為準(zhǔn)則，當(dāng)這種準(zhǔn)則外化為師生的行動(dòng)時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)達(dá)到了文化治校的境界。但是，要達(dá)到這個(gè)境界很難，需要我們有足夠的耐性、韌性和堅(jiān)守。然后，卜校長(zhǎng)介紹了她對(duì)近期的校園文化建設(shè)的規(guī)劃，并對(duì)大家提出了一些建議和要求。<br></h3> <h3> 經(jīng)過(guò)了上午的座談會(huì)后 ，老師們對(duì)下午的活動(dòng)既期待又緊張。</h3> <h3> 咦！這是什么呢?您想知道它是用來(lái)干什么的嗎？那就跟我來(lái)看看吧～</h3> <h3> “我是甲組的耶～”“我是乙組的，哈哈哈，那我們就是對(duì)手嘍?！崩蠋焸?cè)诔楹灹?，看?lái)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)馬上開(kāi)始了，您準(zhǔn)備好了嗎？</h3> <h3> 來(lái)吧！先來(lái)合個(gè)影，????喊個(gè)口號(hào)為自己加油、助威！</h3> <h3> 一場(chǎng)拔河比賽，拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的序幕，不僅賽出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，更賽出了老師們頑強(qiáng)拼搏的精神。</h3> <h3> 運(yùn)動(dòng)無(wú)年齡界限，無(wú)專(zhuān)業(yè)之分，無(wú)論是我們的安保人員，還是老師，都樂(lè)此不疲！</h3> <h3> 籃球投籃賽????齊上陣，展示了教職工自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌！</h3> <h3> 在整個(gè)比賽中，老師們情緒高漲，互相鼓勵(lì)、互相幫助，各項(xiàng)比賽角逐激烈，精彩迭起，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不時(shí)響起一陣陣的笑聲與吶喊聲，每個(gè)老師的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和幸福。不信？就請(qǐng)您繼續(xù)往下瞧。????</h3> <h3> 這姿勢(shì)，是不是很酷呀～????</h3> <h3> 我們的食堂阿姨，也是上得賽場(chǎng)，下得廚房，加油！????</h3> <h3> 活動(dòng)中，教職工們都投入了自己最大的熱情，充分展現(xiàn)了教師朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。參賽者們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、神采飛揚(yáng)，紛紛拿出看家本領(lǐng)，雖然動(dòng)作不夠?qū)I(yè)，但是快樂(lè)的心情并沒(méi)有受到絲毫影響。只見(jiàn)場(chǎng)上的參賽老師時(shí)而眉頭緊鎖、時(shí)而面露微笑，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的競(jìng)技精神。跳躍的身影在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，伴隨著其他老師的加油聲和吶喊聲，整個(gè)賽場(chǎng)猶如一幅和諧、快樂(lè)的畫(huà)卷。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的激烈比拼，大家都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，希望在以后的比賽中再接再厲，勇攀高峰，<span style="line-height: 1.8;">我們是一支高素質(zhì)、和諧團(tuán)結(jié)、充滿(mǎn)活力的教師團(tuán)隊(duì)，我們不僅熱愛(ài)教育事業(yè)，更熱愛(ài)生活，追求美好，我們將用智慧演繹著教學(xué)的精彩，用拼搏書(shū)寫(xiě)著奉獻(xiàn)的美麗！</span></h3> <h3> 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程歡快熱鬧，激烈有趣，工作的緊張和生活的壓力，隨著這掌聲和笑聲得到了有效緩解和充分釋放。更重要的是加深了同事間的感情，增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)凝聚力，使每位教職工在喜悅和歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的工會(huì)活動(dòng)。</h3><h3><br></h3>