<h3> “蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠?！?1月21日下午，泉州市第二層次人才、特級教師鄭夢如老師再次蒞臨桃城鎮(zhèn)中心小學傳經(jīng)送寶，為全體語文老師和四年級部分學生帶來了一堂精彩的作文指導課。</h3> 專家引領(lǐng)促成長 <h3> 首先，鄭夢如老師向老師們展示了《怎樣寫好看圖作文》作文教學觀摩課。上課伊始，鄭老師讓孩子們猜他的名字，講述自己名字的來歷，輕松幽默的交談一下子拉近了和學生的距離。接下來，鄭老師用通俗易懂的語言讓學生明白了什么是看圖作文；并歸納出看圖作文“四步法”，利用《打電話》和《村口》等多幅圖創(chuàng)設情境，對學生就如何運用“四步法”寫好看圖作文，進行細致的引導。</h3> <h3> 在教學過程中，鄭老師不斷創(chuàng)設情境，引導孩子們進行觀察、想象。他輕松自如的引導、風趣幽默的語言在課堂上激起一個個教學浪花，孩子們也收獲了滿滿的“干貨”。</h3> <h3> 觀摩課結(jié)束后，鄭老師為我們帶來了以《小學記敘文描寫要點與訓練》為主題的講座。他結(jié)合自己的教學實踐和具體事例，介紹了指導學生進行外貌描寫、環(huán)境描寫、細節(jié)描寫的重要方法，讓老師們深受啟發(fā)。</h3> 且行且思共芬芳 <h3> 互動環(huán)節(jié)，鄭老師提倡老師們多閱讀、多積累，主動參與學生的習作活動中。之后，鄭老師解答了老師們在教學中的困惑。他的耐心講解，為我們指點迷津，使大家撥云見日。</h3> <h3> “師指一條路，燭照萬里程”，夢如老師的引領(lǐng)示范，為我們今后的作文教學指明了方向。堅定前行的腳步，目標就在前方。我們相信，有了名師的引領(lǐng)我們會成長得更快。我們且行且思，定會一路前行，一路綻放，一路芬芳。</h3>