<h3> 11月22日，我們行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)一行三人，來到了日照開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加了“幸福教育理想課堂”研討會。</h3><h3> 第一項(xiàng)：聽課。</h3><h3> 第一節(jié)課是秦勵老師執(zhí)教的《盤古開天地》。</h3> <h3> 秦老師一開始，用孫悟空和哪吒的動畫短片導(dǎo)入，既緊扣神話主題，引入新課，又調(diào)動了學(xué)生的興趣。</h3> <h3> 課堂上，充分顯示出了教師扎實(shí)的基本功和深厚的語文素養(yǎng)。</h3> <h3> 第二節(jié)是王秀云老師執(zhí)教的《海濱小城》，整堂課，無論是從板書設(shè)計還是課堂環(huán)節(jié)設(shè)計，如行云流水，讓人耳目一新，受益匪淺。</h3><h3></h3> <h3> 聽完兩位老師的課，體會頗深：</h3><h3>1.兩位教師基本功扎實(shí)，教學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)，秦老師用了名人三句話，貫穿了整個課堂；王老師語言親和，過渡自然。</h3><h3>2.關(guān)注學(xué)生的主體地位，循循善誘潤物無聲。</h3><h3>3.多種方式朗讀，以讀促悟，理解文本的基礎(chǔ)上，深度感悟人物形象和海濱小城的美麗整潔。</h3><h3>4.注重學(xué)法指導(dǎo)。如秦老師引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象，以及王老師的“抓住關(guān)鍵句展開寫話”等。</h3><h3>5.抓住訓(xùn)練點(diǎn)，當(dāng)堂訓(xùn)練，一氣呵成。如王老師最后讓學(xué)生抓住關(guān)鍵句展開寫話。</h3> <h3>會議第二項(xiàng)：評課</h3><h3> 分別由中至小學(xué)的穆琳老師和開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師進(jìn)行評課。</h3> <h3>會議第三項(xiàng)：孫校長簡單介紹校本文化。</h3> <h3>會議第四項(xiàng)：參觀校園文化</h3><h3> 在孫校長的帶領(lǐng)以及講解下，我們參觀了學(xué)校的校園文化。</h3> <h3>將膾炙人口的古詩詞，譜成曲子，確實(shí)獨(dú)出心裁！</h3> <h3>每個班級都有自己獨(dú)創(chuàng)的墻面文化。</h3> <h3> 此次活動，收獲滿滿，學(xué)到很多。我們會將學(xué)到的這些運(yùn)用到自己的教學(xué)以及班級管理中，力求做到學(xué)以致用！</h3>