<h3>初冬時節(jié)，寒意襲來。太原二外卻洋溢著濃厚而熱情的學術、教研氛圍。21日下午，新疆阜康二中、晉源區(qū)姚村中學與我校開展“手拉手”聯(lián)誼跨校英語教學交流展示課活動。此次活動屬同課異構，四位老師另辟蹊徑，為我們帶來了別樣的精彩課堂。本次課題為人教版九年級第七單元的詩歌Mom Knows Best.九年級同學們已經接觸過不少中文詩歌，英文詩歌還是第一次見，教師引導好了，會給學生直觀、新穎的感受。</h3> <h3>來自同心外國語學校的任婷婷老師在引入中通過“首字母”字謎引出主題，設計多種活動引導學生感受詩歌之美。之后任老師組織學生寫出想對父母說的話，同學們認真思索，所言感情真摯。</h3> <h3>十八中宋綺霞老師注重引導詩歌之美，引導指出該詩歌具有韻律之美，結構之美和感情之美。為了讓學生更好感受韻律之美，宋老師組織了小組活動填詞，同學們樂在其中。</h3> <h3>來自姚村中學的王小霞老師注重學生的朗讀方面培養(yǎng)，給予學生足夠機會朗讀，學生展示得到一致好評。此外，王老師善用視頻，展示出與學生同齡孩子對父母的愛的表達，引發(fā)共鳴。王老師最后的“wishing tree”也表達了對父母的真切祝福。</h3> <h3>遠道而來的韓秀梅老師來自新疆阜康二中，有著多年教學經驗，同時不斷學習。一開始的自我介紹就收獲了孩子們的熱情，接下來扎實深入的教學設計、與孩子們熱情有效的積極互動，既反映出教師對文本的深入解讀，又體現(xiàn)出教師對課堂恰如其分的把握，贏得了陣陣掌聲。</h3> <h3>緊接著是評課環(huán)節(jié)，各主講老師講出了自己的備課思路和收獲，并在自我成長、教研助力和加強交流方面講出自己心得。</h3> <h3>聽完主講老師的說課后，太原二外初中英語教研組長高丹老師做總結，提出這是一個非常好的交流機會，四位老師對教學目標的把握恰如其分，注重學生主體。此外，張軍老師和閆立紅老師也指出，這是一個難得的機會，老師們從這四位老師的課堂中學到許多，并努力將課堂中耳目一新的環(huán)節(jié)、點子用在課堂教學中。</h3>