<h3> 為加強校際間的交流合作，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，進一步凝聚課堂教學智慧，提升課堂教學效率。11月22日，郎溪益華學校、廣德勵志學校、宣城市藍天學校三校在藍天學校開展語文古詩詞教學研討活動。 本次教研活動主要分為同課教學和課后研討兩個部分。</h3><h3> 藍天學校的李興蘭老師、廣德勵志的裴仁琴老師、 郎溪益華的張艷老師分別給大家呈現(xiàn)了三節(jié)精彩的語文課。</h3> <h3><font color="#010101"> 本次同課異構的課題是《出塞》，第一節(jié)課由藍天學校李興蘭老師執(zhí)教。李老師用視頻的方式導入新課，幫助孩子了解匈奴與秦王之間的矛盾，從而引出課題。教學中能注重培養(yǎng)學生課外閱讀的知識積累和收集資料的習慣。</font></h3> <h3><font color="#010101">小組合作，互相學習。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 裴老師這節(jié)課教態(tài)自然大方，教學形式新穎，語文基本功扎實，能將語文古詩進行整合與分解，教學行云流水，給人以美的享受。她通過不同形式的讀，讓學生讀順、讀出韻味、讀出感情。教學中設置的闖關游戲也讓課堂充滿挑戰(zhàn)與樂趣。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 張艷老師通過情境創(chuàng)設，讓學生直觀感受邊塞生活。教學中，老師將基礎與拓展訓練相結合，既立足于文本知識，又延伸到課外知識的學習。在理解詞語和句意時，老師做到了以詩解詩。</font></h3> <h3><font color="#010101">三節(jié)展示課結束后，老師們移步會議室，共同探討語文古詩詞教學。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 我校楊丹老師對三位老師的課進行了點評。她認為三位老師教學基本功扎實，每節(jié)課都有亮點，值得所有老師學習。</font></h3> <h3><font color="#010101">郎溪益華的涂老師和廣德勵志的李老師也分別對三位老師的課進行了點評。她們都認為三位老師的課很精彩，亮點很多。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 最后，宣州區(qū)教研室特派專家，曾多次獲得省市級語文素養(yǎng)大賽和優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎的項燕老師對三位老師的課進行總結點評。項老師覺得三位老師用三種不同的方式導入新課，對所有聽課老師來說都是一種學習。語文很好教，語文又很難教。古詩詞教學到底要教什么？項老師認為古詩詞教學不僅僅只是理解詩意、會做中考題、高考題，更重要的是要在學生心里播下一顆種子。因為古詩詞中不僅有詩意，更有家國情懷。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 本次校際教研活動不僅讓所有參加活動的老師們感受到了教研的魅力，也促進了教師業(yè)務水平的提高。三校教研，攜手并進，互利共贏。</font></h3>