讓孩子“為所欲為”自我管理——烏市五十六中一年級(jí)三班第五期讀書(shū)沙龍

譚懷莉

<h3> 2019年11月22日晚上十點(diǎn)，一年級(jí)三班的家長(zhǎng)們?cè)谖⑿湃豪镩_(kāi)始了第五期《不輸在家庭教育上》的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，為了教育好孩子們，作為家長(zhǎng)的我們要與孩子們相互提意見(jiàn)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步！</h3><h3> 今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《教育孩子，百堵不如一疏》之五：“為所欲為”教會(huì)孩子自我管理。讀書(shū)分享者：楊佳媛媽媽。</h3> <h3>陪伴是最好的愛(ài)</h3> <h3>楊佳媛媽媽的讀書(shū)分享</h3> <h3>　　像很多小孩一樣，我家小孩經(jīng)常抱怨我管教他們的方式。這也難怪，當(dāng)他們?cè)谕聿蜕夏M了蛋黃醬而可能遭遇腹瀉時(shí)，我會(huì)說(shuō)“不能吃太多”，當(dāng)他們想熬夜看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我會(huì)說(shuō)“太晚了，快去睡”，當(dāng)他們想放肆做一些能讓自己開(kāi)心的事情時(shí)，總有我攔在前面。</h3><h3> 于是我做了一個(gè)對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)難以想象的決定：一個(gè)星期，讓孩子想做什么就做什么，只要他們開(kāi)心和足夠安全。當(dāng)然，我不會(huì)笨到把這個(gè)決定對(duì)孩子們宣布，免得激起他們做出出格的事情，只為了試探這個(gè)決定的底線。</h3> <h3>艱難的一周就這么開(kāi)始了：</h3><h3> 第一天：看到面目全非的廚房我差點(diǎn)發(fā)狂</h3><h3> 但面對(duì)孩子們提出的要求，我只得咬著后槽牙說(shuō):“可以”。明顯孩子們也注意到了我的變化，還驚訝的問(wèn)“為什么你開(kāi)始對(duì)我們這么好？”</h3> <h3>　　第二天:孩子們要求晚上一起做一個(gè)蛋糕</h3><h3> 晚上，當(dāng)他們從學(xué)?；貋?lái)，我按照承諾帶著孩子們完成了一個(gè)巧克力蛋糕?？僧?dāng)他們把蛋糕配料搞得到處都是，面粉撒在地板上。有那么一剎那，我感到驚慌，這樣做真的沒(méi)問(wèn)題？</h3><h3> 但我還是忍住了，在孩子們提出:“我們能吃蛋糕的配料嗎？”“可以，但是你可能覺(jué)得味道不太好?！薄拔覀兡馨训案馊砍酝陠?？”“可以，但你們得適可而止，吃太多會(huì)不舒服。”</h3><h3> 結(jié)果就是我看著捂著肚子的孩子，再看看面目全非的廚房，按捺住自己快發(fā)狂的心情，只說(shuō)，“我確實(shí)警告過(guò)你，但是你堅(jiān)持要吃?！焙⒆觽兌键c(diǎn)著頭?？蓮倪@件事上，他們能學(xué)會(huì)控制自已嗎？</h3> <h3>　　第三天：早上七點(diǎn)給孩子讀繪本</h3><h3> 兒子說(shuō)“你能把這本書(shū)讀給我聽(tīng)嗎？”天啊，現(xiàn)在才早上7點(diǎn)，我還有千頭萬(wàn)緒的事要做。</h3><h3> 我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“當(dāng)然?！碑?dāng)我們花了半個(gè)小時(shí)看金字塔的照片。他問(wèn)：“我們能去那里嗎？”“去埃及？”，他很小心地注視著我。“當(dāng)然可以，”我說(shuō)，手指在背后交錯(cuò)，“但是旅行要花很多錢(qián)?！薄芭?，”兒子有點(diǎn)沮喪，“那我用洗車(chē)來(lái)賺錢(qián)，可以嗎？”我用手摸著他的頭發(fā)，心里正開(kāi)心著他開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣賺錢(qián)以得到自已想要的東西！“是個(gè)好主意，”我不由贊道。</h3> <h3>　　第四天：孩子們要求我倒立半小時(shí)</h3><h3> 小兒子忽然說(shuō)：“你能讓我們看看你頭倒立嗎？”“當(dāng)然可以?！薄澳隳茴^倒著堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)嗎？”二兒子又問(wèn)。他們讓我喝水后再倒立，這個(gè)壞主意讓孩子們不停地吃吃地笑，這確實(shí)會(huì)讓倒立的我覺(jué)得反胃，可孩子們快樂(lè)的樣子，讓人不忍心使他們失望。這種“殘酷”的游戲得盡快禁止，但我確實(shí)意識(shí)到了，什么能讓他們覺(jué)得快樂(lè)，那就是老爸老媽偶爾裝裝傻。</h3> <h3>　　第五天：陪孩子一起熬夜看電影 </h3><h3> 今天改變發(fā)生了，他們意識(shí)到我可以讓他們做他們想做的任何事，于是，地獄之門(mén)打開(kāi)了?！叭绻覀?cè)敢?，我們能熬夜嗎？”“我們能去酒館吃晚餐嗎？”“我們能再要一只小狗嗎？”無(wú)休無(wú)止的要求接踵而來(lái)。</h3><h3> 除了危及他們安全的要求，我都同意了。</h3> <h3>　　第六天：大兒子說(shuō)，“你們都不能玩游戲了”</h3><h3> 第二天，不出意外，孩子依然困倦不醒，站都站不穩(wěn)。我喊他們起來(lái)并給他們穿上衣服?！拔矣X(jué)得不舒服?！倍鹤影氡犻_(kāi)眼睛，迷迷糊糊地說(shuō)。“我警告過(guò)你，”我說(shuō)，“你得到你想要的，但是你必須知道其后果”。為了趕走瞌睡蟲(chóng)，他們決定玩電子游戲。但是當(dāng)“第三次世界大戰(zhàn)”突然爆發(fā)時(shí)，他們?yōu)榱丝刂破鞫鵂?zhēng)吵起來(lái)，最后小兒子打敗了他的姊妹并獲得了控制器。“我能進(jìn)行還擊嗎？”女兒?jiǎn)栁?，我試著點(diǎn)了點(diǎn)頭。</h3><h3> 最后14歲的大兒子拿到了控制器，他告訴他的弟妹，他們都不能玩游戲了。我沒(méi)有勸解，但我感到心潮澎湃，對(duì)我的大兒子正在變得成熟，負(fù)有責(zé)任感而感到自豪。</h3> <h3>　　第七天：在聽(tīng)到“不”字后，他們馬上起身去睡了</h3><h3> 實(shí)驗(yàn)將近結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的結(jié)論。一個(gè)星期以來(lái)，孩子們很開(kāi)心。我默許他們做每件事，意味著他們不需要聽(tīng)到我的嘮叨，雖然這讓我感到筋疲力盡。但是我也學(xué)到一些重要的經(jīng)驗(yàn)，比如讓孩子們做完蛋糕后清潔廚房與他們開(kāi)心的笑聲相比，不值一提。</h3><h3>我對(duì)他們的每個(gè)要求不再都說(shuō)不，他們玩得更開(kāi)心，笑得也更多。</h3> <h3>　　我也開(kāi)始明白，我在他們的生活中定了太多的規(guī)矩了，這會(huì)造成他們相互間不夠關(guān)心對(duì)方。小心思都用在抓規(guī)矩的漏洞了。<br></h3> <h3>　　當(dāng)我想把他們送上床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們坐成一個(gè)圓圈，一起在玩拼圖?！澳銈冞€要一起玩呀！”我問(wèn)?！笆堑?，我們能熬夜嗎？”小兒子問(wèn)。我告訴他們：“不行。”于是，他們收起了拼圖，馬上準(zhǔn)備起身去睡覺(jué)，不得不說(shuō)，偶爾一句“不行”，比任何時(shí)候都靈，這讓我感到很寬慰。</h3> <h3> 我們與孩子的交往是相互關(guān)心、關(guān)愛(ài)的過(guò)程，每個(gè)人都有情感的需要，而語(yǔ)言和行為的交流又是重中之重。不要只是用猜想去知道孩子的內(nèi)心，要引導(dǎo)孩子將內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。</h3> <h3>養(yǎng)育一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)又能干的孩子，是所有父母的愿望。</h3> <h3>通過(guò)讀書(shū)讓我們和孩子一起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步！</h3> <h3>尊重孩子的興趣，讓孩子回歸自然。</h3> <h3>做到高質(zhì)量的陪伴。</h3>