<h3> 為進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任的管理水平，長葛市新區(qū)實驗學校于11月22日下午兩點在錄播室舉行了三——五年級班主任論壇活動。分管教學工作的汪紅敏副校長也在百忙之中早早來到了活動現(xiàn)場，三十名班主任積極參加了此次論壇，活動由分管德育的呂曉怡副校長主持。來自各年級的優(yōu)秀班主任代表，分別從管理班級的理念和實踐，為大家交流了治班經驗，收獲了與會領導及班主任的陣陣掌聲。</h3> <h3> 活動分兩個環(huán)節(jié)進行。首先是來自三個年級的班主任代表做經驗分享，第二項，分年級分小組以班級管理中的成功或困惑為主題交流學習。</h3> <h3> 來自三年級的杜淑貞老師第一個分享，她沉著穩(wěn)重，主要從三個方面分享：開展評比活動，落實常規(guī)工作；組建一支有能力、負責任的班干部隊伍；針對個別學生，因勢利導。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 在落實常規(guī)方面，她對每個學生在早讀、課間操、課堂紀律、值日、出勤等方面，嚴格監(jiān)督評比，落實德育、學習六好。</h3> <h3> 針對問題學生，她分享了“與調皮大王XXXPK的故事”，為小杜老師的睿智點贊??????</h3> <h3> 四年級潘聰麗老師分享了她治班的五個秘笈：小組合作、培養(yǎng)好習慣、豐富班級文化、平等溝通、相信學生。聰麗老師是這樣說的，也是這樣做的。她如數(shù)家珍，娓娓道來。注重學生良好習慣的培養(yǎng)，從細處入手，比如教孩子們整理桌斗，課本、作業(yè)本、文具、抹布等分類有序擺放，包括書包的位置，整齊劃一。</h3><h3> </h3> <h3> 做一件事容易，但堅持做一件事并且做到極致卻不是一件簡單的事。簡單的事情反復做，做著做著就做出了成效！比如，合作學習小組的及時評價也一直堅持始終，難怪她年紀輕輕，管理起班級來猶如輕車熟路，游刃有余。<br></h3> <h3> 五年級汪彩紅老師分享的題目是《教育，一場美好的遇見》，主要分享了管理班級的三大法寶：建設“龍頭”，抓住苗頭，轉化后頭。在轉化后進生方面，她分享了“39個未接來電的故事”，一個孩子縱使父母雙雙都是問題家長，也決不言棄。這樣的孩子其實是非常孤獨和值得憐憫的，更要給予其特殊的關愛，一點點去感化孩子?？芍^：孩子虐我千百遍，我待孩子如初戀！<br></h3> <h3> 她倡導“人人有事做，事事有人做”，征求班干部的意見將班級自主化管理崗位細化為50個崗位，結合學生自身特點和學生申請，合理認領崗位，人人為班級服務，增強主人翁意識。<br></h3> <h3> 她還善于和班級科任老師處理好關系，親如姐妹，攜手共建積極向上的班集體。瞧！語文老師薛沛在熱心地辦班級黑板報，雋秀的字跡令人稱贊??????，為孩子們樹立了榜樣！<br></h3> <h3> 敬業(yè)熱情的英語老師王軼，這搭班，夠給力??</h3> <h3> 第二個環(huán)節(jié)：三個年級分小組進行交流。汪紅敏副校長，呂曉怡副校長也饒有興致地加入我們的討論小組，聆聽班主任的工作故事，結合自己的教育故事，為班主任出謀劃策。同為班主任，有著太多的共同語言，大家各抒己見，暢所欲言，分享著一個個教育案例，或欣慰，或感動，或困惑……教育無小事，班級管理是一個永恒的話題。</h3> <h3> 作為一名班主任，工作是忙碌的，心卻是溫暖的、充實的。在今后的班級管理工作中，我們將繼續(xù)推行自主化管理模式，認真落實德育、學習六好常規(guī)。教育，其實就是一場美好的遇見。遇見你，遇見我，遇見他，你我攜手珍惜這場美好的遇見，盡我們所能，讓孩子送達成功的彼岸。</h3> <h3> 監(jiān)制：華洪璞</h3><h3> 審核：呂曉怡</h3><h3> 文稿：杜淑貞 潘聰麗 </h3><h3> 攝影：三四五年級班主任</h3><h3> 編輯：汪彩紅</h3>