<h3> “百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。為了提升我們廉江市特殊教育學(xué)校全體教師的特殊教育知識，夯實(shí)特殊教育技能，及時(shí)更新特殊教育觀念，陳俏云校長親自帶領(lǐng)學(xué)校的第一支15人團(tuán)隊(duì)，參加了2019年湛江市特殊教育質(zhì)量整體提升推進(jìn)與教師隊(duì)伍培訓(xùn)班第一期的學(xué)習(xí)。本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)從11月19日到22日，共有六位湛江市特殊教育界的專家和教授給我們帶來了不同的專題講座。他們用專業(yè)的知識、豐碩的研究成果及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，帶我們探索新知、全面提升教學(xué)實(shí)踐的綜合能力。四天下來，我們一行十六人認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與討論、努力探索，不僅增長了專業(yè)知識，開拓了視野，還收獲了一份份來自其他兄弟學(xué)校的真摯友誼。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同成長。這是一次美麗的相約，讓我們走近名師，遇見更專業(yè)的自己。</h3> <h3><b> 研修第一天:</b></h3> <h3> 上午11:00，我們第一期的78名學(xué)員歡聚一堂，由本次培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人兼班主任的楊溢博士主持召開了隆重的開班儀式。嶺南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院的黨委書記梁晉同志和湛江市教育局的段亞東主任出席了本次活動，并發(fā)表了重要講話。活動最后，由吳川市特殊教育學(xué)校的陳珍老師代表全體學(xué)員講話。</h3> <h3> 班主任楊溢博士致歡迎詞，并介紹出席嘉賓</h3> <h3> 嶺南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院黨委書記梁晉同志講話</h3> <h3> 湛江市教育局段亞東主任講話</h3> <h3> 吳川市特殊教育學(xué)校陳珍老師代表全體學(xué)員發(fā)言</h3> <h3> 第一期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之旅開啟了</h3> <h3> 下午，開班的第一課是班主任楊溢博士的《積極行為支持策略的應(yīng)用_班級層面上_》。楊老師為我們深入剖析積極行為支持策略在班級管理中的應(yīng)用，指導(dǎo)我們?nèi)绾蜗到y(tǒng)調(diào)整班級環(huán)境，結(jié)構(gòu)化組織教室，多樣化教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生積極反應(yīng)，用7種常用的行為支持策略，預(yù)防和減少學(xué)生的問題行為，從而規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的方式，提高教學(xué)效果。楊老師為我們學(xué)員在今后的班級管理中指了一條光明大道，教給了我們使勁的方法，讓我們受益終身。</h3> <h3> 楊老師利用上課休息的時(shí)間成立了本次培訓(xùn)班的班委，我校陳其春主任當(dāng)選班組織委員，陳婷老師主動請纓，擔(dān)起班長的重任。</h3> <h3> 課后，我校學(xué)員爭相與班主任楊溢博士合影。</h3> <h3> <b> 研修第二天:</b><br></h3> <h3> 上午，嶺南師范學(xué)院特殊教育系的王大延教授為我們帶來了《結(jié)構(gòu)化教學(xué)法在自閉癥教學(xué)的應(yīng)用》專題講座。</h3> <h3> 在長達(dá)三個(gè)小時(shí)不停不休的講授中，王教授通過與學(xué)員現(xiàn)場演示，帶我們了解自閉癥孩子視覺學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與教學(xué)方法。同時(shí)，王教授還通過實(shí)際操作，利用圖卡圖片教我們?nèi)绾芜M(jìn)行口語訓(xùn)練和認(rèn)知的結(jié)構(gòu)化教學(xué)。最后，王教授還為我們詳細(xì)講解了教室的結(jié)構(gòu)化設(shè)置與應(yīng)用方法，讓人受益匪淺。</h3> <h3> 在王大延教授的課堂上，我校的龐興國主任是王教授的最佳助手。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)，我們是認(rèn)真的。</h3> <h3> 下午，為我們授課的是同樣來自嶺南師范學(xué)院特殊教育系的吳永怡教授。吳教授的專題講座是《特殊兒童教育評估》。</h3> <h3> 吳教授首先帶我們理清了評估、評量、測量、測驗(yàn)的定義和關(guān)系，解讀特殊兒童評估的理念與做法；然后，吳教授借鑒臺灣心理評量教育評估人員的培訓(xùn)制度向我們闡述了評估特殊兒童的原則與方法；接著吳教授還為我們講授了評估與評量的方法與工具、評估的目的、評估學(xué)生能力、身心障礙兒童評估、特教老師須具備的評估能力、評估工具、自閉癥的診斷與評估等方面的專業(yè)知識，還教我們?nèi)绾问褂煤唵蔚脑u估量表評估自閉癥兒童。吳教授的講座讓我們系統(tǒng)了解了特殊兒童的教育評估知識，明確了學(xué)生評估工作的方向。</h3> <h3> 吳永怡教授的課堂互動中，陳俏云校長、陳其春主任、龐興國主任為我們做了很好的表率。</h3> <h3> <b> 研修第三天:</b></h3> <h3> 上午，為我們授課的是我們湛江市特殊教育學(xué)校的劉少敏副校長。劉校長利用她的專業(yè)特長和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給我們上了一節(jié)生動實(shí)在的專題課——《聽障教育教材教法》。</h3> <h3> 劉校長分別從聽障教師的專業(yè)素養(yǎng)、聽障教育課程設(shè)置、聽障教育學(xué)科教學(xué)和聽障教育語文教學(xué)法四個(gè)方面帶我們走進(jìn)了聽障教育教學(xué)這片浩瀚的天地。同時(shí)，劉校長還結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)把聽障教育與培智教育進(jìn)行對比，帶我們探索兩種教育的共通之處，優(yōu)化教學(xué)。劉校長的手語實(shí)驗(yàn)和拼音教學(xué)最讓人難忘。</h3> <h3> 學(xué)校課題組成員問道名師劉少敏副校長并合影。</h3> <h3> 訪名師，才能遇見最好的自己。</h3> <h3> 下午，我們聆聽了嶺南師范學(xué)院特殊教育系的胡永崇教授關(guān)于《轉(zhuǎn)銜在特殊教育中的應(yīng)用》的專題講座。</h3> <h3> 從胡教授滔滔不絕的講授中，我們對轉(zhuǎn)銜的意義、轉(zhuǎn)街的重要性有了一個(gè)全面的了解。同時(shí)對教育階段的轉(zhuǎn)街工作、身心障礙者就業(yè)的困難、身心障礙者的職業(yè)教育等方面有了深入的解讀。胡教授的講座使我們明白了特殊教育里各個(gè)學(xué)段轉(zhuǎn)街的重要性。為了使特殊兒童最終能就業(yè)，做好轉(zhuǎn)街工作，我們每一位特教老師任重而道遠(yuǎn)。</h3> <h3> 一天的學(xué)習(xí)活動又結(jié)束了，但我們學(xué)習(xí)的腳步遠(yuǎn)沒有停下，勤學(xué)好問是我們廉江特教人最美的風(fēng)采！</h3> <h3> <b> 研修第四天:</b></h3> <h3> 今天已經(jīng)進(jìn)入本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的尾聲了，最后為我們傳經(jīng)授道的是幽默風(fēng)趣的杞昭安教授。杞教授同樣來自嶺南師范學(xué)院特殊教育系，他給我們帶來的是關(guān)于《視覺障礙教材教法》的精彩講座。</h3> <h3> 杞教授從歷年的訪學(xué)經(jīng)歷和幾十年的教學(xué)實(shí)踐中把枯燥的理論知識娓娓道來。在他活潑生動的講演中，我們輕而易舉就學(xué)完了視障教育的發(fā)展和視障的鑒定評量原則，了解了視障教育的安置問題及融合教育。杞教授還為我們展示了視障教育的各種輔具的應(yīng)用，并授以我們很多記憶的要訣，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)簡單的盲文音符，讓我們親身體驗(yàn)視障學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，感受其中的重重困難。杞教授的課讓人回味無窮。</h3> <h3> 天下無不散之筵席。一轉(zhuǎn)眼，杞教授的課結(jié)束了，四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將畫上句號。結(jié)業(yè)典禮在學(xué)員們的一聲聲感嘆中拉開了帷幕。</h3> <h3> 結(jié)業(yè)典禮還是由我們本次培訓(xùn)班的班主任楊溢博士主持。嶺南師范學(xué)院教科院黨委副書記林志軍同志出席了結(jié)業(yè)典禮并發(fā)表重要講話，激勵(lì)我們?yōu)檎拷械奶厥饨逃聵I(yè)添磚加瓦，努力奮進(jìn)?；仡櫛敬吻叭煅行迣W(xué)習(xí)的精彩片段后，我校顏小專老師代表全體學(xué)員發(fā)表講話，感恩負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的工作人員，感恩授課的良師益友，感恩同合作共成長的學(xué)員朋友。</h3> <h3> 且學(xué)且思且長，本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)收獲滿滿。陳俏云校長、陳其春主任、黃夢婷副主任、陳婷老師、張奕蘭老師、顏小專老師被評為“2019年湛江市縣（市、區(qū)）特殊教育學(xué)校教師業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)”項(xiàng)目的優(yōu)秀學(xué)員。林志軍副書記和杞昭安教授為本次培訓(xùn)班的優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書。</h3> <h3> 四天的研修是一次思想的碰撞和洗禮，我校的教師團(tuán)隊(duì)精神煥然一新:專業(yè)知識提升了，教學(xué)技能更充實(shí)了，教育理念轉(zhuǎn)變了，談起今后的教育教學(xué)工作，大家思路清了，腳步實(shí)了。走近名師，我們遇見了更好的自己，做更專業(yè)的特教老師。</h3> <h3>編輯:張奕蘭老師 姚文君老師</h3><h3>審核:陳俏云校長 陳其春主任</h3>