<h3> 《幼兒成長手冊》是利用文字、圖片、幼兒的作品來記錄幼兒成長與發(fā)展足跡的一種評價方法，它描述著豐富多彩的幼兒園生活，記錄著每一位孩子的成長歷程。為了更好的完善《幼兒成長手冊》，使其更具紀念意義和觀賞性，也為了提高教師對幼兒在園生活、學習細節(jié)描述及客觀評價的能力，11月20 日下午，清風幼兒園開展了《幼兒成長手冊》評比活動，同時邀請了新世紀幼兒園、世紀星幼兒園的老師們來園相互交流學習。</h3> <h3><b>精心布置 童趣展臺</b></h3> <h3> 活動前，老師們在一樓多功能廳布置展臺，她們紛紛搬來了自己班級的裝飾用品，有可愛的毛絨玩具、夢幻的糖果罐、溫馨的蕾絲花布，精美童趣的展臺透露出老師們的奇思妙想。</h3> <h3><b>快樂分享 共同學習</b></h3> <h3> 活動中，每個班的老師介紹了本班《幼兒成長手冊》制作的特點和獨具創(chuàng)意的記錄方式：小二班的《幼兒成長手冊》內(nèi)容的體現(xiàn)方式豐富，整體畫面美觀；小三班《幼兒成長手冊》中作品的框架設計獨特，教師對孩子的評價富有個性；中三班的《幼兒成長手冊》中增加的二維碼讓在場的老師覺得頗有新意……</h3> <h3> 新世紀幼兒園、世紀星幼兒園老師們紛紛拿出相機拍照學習，對此次活動贊不絕口。<br></h3> <h3><b>《幼兒成長手冊》促成長</b></h3> <h3> 活動后，陳園長進行了點評，她指出《幼兒成長手冊》是教師與家長之間溝通的紐帶。家長希望通過《幼兒成長手冊》了解孩子在園的生活學習，他們不僅僅滿足《幼兒成長手冊》中孩子的照片繪畫、手工作品，更在意《幼兒成長手冊》中能夠看見老師對自己孩子生活、學習細節(jié)的描述和客觀的評價，這需要老師們在日常生活中細心的觀察和記錄。</h3><h3><br></h3> <h3> 活動結束后老師們表示此次評比活動進一步豐富了《幼兒成長手冊》的記錄方式，拓寬了《幼兒成長手冊》的制作思路，我們將繼續(xù)學習，多多聆聽孩子們的心聲，讓《幼兒成長手冊》成為孩子們童年最美好的回憶。</h3> <h3> </h3><h3> 圖文編輯：劉悅 慕曉芳</h3><h3> 審核：陳雪</h3><h3> </h3>