<h3> 古人云："以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。"以成績(jī)?yōu)殓R，可以促進(jìn)步！為此，定南縣第五小學(xué)于2019年11月19日至21日教研活動(dòng)時(shí)間，分別召開(kāi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期中考試質(zhì)量分析座談會(huì)。</h3> <h3></h3><h3> 座談會(huì)上，老師們根據(jù)自己所教學(xué)科和班級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行了深刻的自我剖析和反思，并提出了改進(jìn)措施。</h3> 語(yǔ)文組 <h3><h3> 一、二年級(jí)語(yǔ)文組在期中分析會(huì)上大家各抒其見(jiàn)，一起探討如何生動(dòng)有趣的教孩子們認(rèn)字。并為今后的教學(xué)提了以下幾點(diǎn)建議：1、加強(qiáng)中差生的字詞關(guān)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)關(guān)。2、要抓好中差生的課文背誦關(guān)及書(shū)寫(xiě)關(guān)。3、提高審題能力。4、寫(xiě)話方面，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。</h3></h3> <h3></h3><h3> 三、四年級(jí)組在吳偉娣副校長(zhǎng)的主持下，老師們結(jié)合自己教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題暢所欲言，從生字詞語(yǔ)到閱讀教學(xué)再到作文教學(xué)，大家毫無(wú)保留地把自己平時(shí)教學(xué)中好做法教給年輕老師，年輕老師也提出了自己教學(xué)中的困惑，氣氛熱烈而融洽。最后，吳偉娣副校長(zhǎng)對(duì)中年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)提出了以下幾點(diǎn)建議：1.扎實(shí)生字基礎(chǔ)教學(xué)，做到過(guò)好每一課生字詞語(yǔ)關(guān)。2.深入推進(jìn)閱讀板塊教學(xué)，要注重讀寫(xiě)結(jié)合，把課文當(dāng)作范文重點(diǎn)指導(dǎo)好片段仿寫(xiě)。3.夯實(shí)中段寫(xiě)作基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)觀察日記的習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)。</h3> <h3> 大家認(rèn)真聆聽(tīng)發(fā)言，做好筆記。</h3> <h3> 五、六年級(jí)語(yǔ)文組在魏春香副主任的主持下，圍繞學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣，習(xí)作的有效性展開(kāi)了熱烈討論，從學(xué)生平時(shí)習(xí)慣著手，突破問(wèn)題。魏春香副主任結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給出了以下幾點(diǎn)建議：1.加強(qiáng)對(duì)生字、古詩(shī)詞和日積月累的背誦及默寫(xiě)。2.分類(lèi)練習(xí)句子轉(zhuǎn)換的題型。 3.練字每天堅(jiān)持練好2個(gè)字，老師每天堅(jiān)持批改。4.老師帶領(lǐng)學(xué)生一起做，講解閱讀方法和答題技巧。</h3> 數(shù)學(xué)組 <h3> 一、二年級(jí)數(shù)學(xué)組在蔡丹萍副主任的主持下，每位教師詳細(xì)分析了本班的考試情況，并提出自己的疑慮，尋求幫助?？娪篮樾ｉL(zhǎng)分析了學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)情況:1.教師對(duì)課程的把握屬于淺層次，對(duì)數(shù)學(xué)課程整體了解不夠，在教學(xué)方法上，更注重知識(shí)點(diǎn)和技能的傳授，缺少對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的把握和思維訓(xùn)練；2.備課更多關(guān)注教材的內(nèi)容和例題分析，沒(méi)有把理解教材編排意圖和整個(gè)知識(shí)體系聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行構(gòu)思；3.綜合實(shí)踐課沒(méi)有重視，落實(shí)不到位。并對(duì)差生輔導(dǎo)的問(wèn)題提出了建議：一、二年級(jí)80分以下的學(xué)生都是后進(jìn)生或者是潛在的差生，如果不是智力問(wèn)題，那應(yīng)該是學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和方法有問(wèn)題，要做好輔差工作，而轉(zhuǎn)變差生要善于運(yùn)用家校合作共育，才能事半功倍。<br></h3> <h3> 三、四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在江華平副主任的主持下，各位教師認(rèn)真分析問(wèn)題，提出困惑，分享經(jīng)驗(yàn)。最后江華平副主任在會(huì)上總結(jié)了幾點(diǎn)可行性強(qiáng)的措施：1.查缺補(bǔ)漏，每天堅(jiān)持口算，提高學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率。2.提高教學(xué)效率，讓學(xué)生多練習(xí)才有提高。3.抓差生，促優(yōu)生，讓優(yōu)生幫助差生，爭(zhēng)取學(xué)生進(jìn)步。4.教學(xué)中抓思維訓(xùn)練，拓寬學(xué)生思維，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決生活中的問(wèn)題。5.在教學(xué)中解決問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào)注意審題，圈出關(guān)鍵詞。</h3> <h3><h3> 五、六年級(jí)數(shù)學(xué)組在繆志輝副校長(zhǎng)的主持下，老師們提出了共性問(wèn)題后，個(gè)別有經(jīng)驗(yàn)的教師主動(dòng)提出一些建議，如課前講笑話吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，氛圍很是融洽?？娭据x副校長(zhǎng)針對(duì)老師們提出的問(wèn)題進(jìn)行引領(lǐng)指導(dǎo)并提出殷切希望，希望老師們今后要抓好“四基”：“基本知識(shí)，基本技能，基本數(shù)學(xué)思想，基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。教師要跳出試卷，看出導(dǎo)向，結(jié)合實(shí)際，反思教學(xué)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</h3></h3> 英語(yǔ)組 <h3> 英語(yǔ)組在張琦副主任的主持下，每位教師都進(jìn)行比較綜合和詳細(xì)的反思總結(jié)。聽(tīng)力方面薄弱，單詞遺忘快，答題習(xí)慣不好這都是學(xué)生共同存在的問(wèn)題。張琦副主任就本次研討做出了如下總結(jié)：1、在教學(xué)中，注意知識(shí)的均衡性，要求識(shí)單詞、準(zhǔn)確背誦句子。對(duì)教材中出現(xiàn)的生單詞加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練。 2、教師加強(qiáng)對(duì)題型的種類(lèi)進(jìn)行歸類(lèi)，并有針對(duì)性的多樣性訓(xùn)練。3.認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從基礎(chǔ)的知識(shí)抓起。</h3> <h3><h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過(guò)期中研討座談會(huì)，全體老師進(jìn)一步增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)，明確了下階段的努力方向。相信，在全體教師的共同努力下，五小的明天定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步！</h3></h3> <h3>編輯：馬麗珍</h3><h3>校對(duì)：熊麗</h3><h3>審核：吳偉娣</h3><h3><br></h3>