<h3> 播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！作為孩子成長道路上的好伙伴，我們一同經(jīng)歷，一同發(fā)現(xiàn)，一同分享。為了加強教師與家長間的積極交流、增進家庭與幼兒園更密切聯(lián)系，促進孩子更和諧的成長。2019年11月22日晚，中班各班的爸爸媽媽們卸下了一身工作的疲憊，應邀而至，帶著期盼、帶著信任，共赴一場心靈之約。</h3> <h3>老師們精心布置教室等待家長們的到來。</h3> <h3> 家長們早早的就來到了幼兒園，簽到進入班級等待。</h3> <h3> 在與家長間的互動游戲，開始了教育路上的分享與引領，每個游戲從教育理念角度分析各有不同的道理。通過互動既可以與家長分享內(nèi)容又可以知道更多的一些育兒知識。整個家長會氣氛輕松、熱烈。</h3> <h3> 老師們針對本班實際情況為家長們做詳細講解，家長們認真聆聽，現(xiàn)場氣氛溫馨。</h3> <h3>中一班在玩驛碼傳情的游戲</h3> <h3> 通過游戲讓家長們明白，有些事聽到或看到的表面未必是事情的真像。在某一時刻看到的事實也許只是事情的表面片斷，請不要“斷章取義”。呼吁家長們有問題或困惑時，跟老師理性、耐性地溝通，只要幼兒園和家長兩個團隊合力配合好，通過雙向溝通，合作共育，就能共同促進幼兒健康成長?！?lt;/h3> <h3></h3><h3>引出育兒話題討論</h3><h3>1.您認為可以通過哪些途徑能夠增進父母與孩子之間的交流？</h3><h3>2.針對孩子看手機，您如何看待。</h3><h3>3.您是否時刻關注孩子心理狀況? 您是如何開導的?</h3><h3>4.當孩子用哭的方式來達到目的，您怎么解決?</h3> <h3> 對老師提出的問題，家長們各抒己見、暢所欲言。</h3> <h3>瞧，我們的爸爸媽媽們討論得多熱烈??！</h3> <h3> 孩子有一百種語言、有一百種發(fā)展可能，讓我們一起攜手，為他們營造各種可能、支持各種發(fā)現(xiàn)、相信孩子將帶給我們無限的驚喜!最后，感謝家長們的支持和配合！</h3> <h3> 各班家長會的召開富有創(chuàng)意，得到了家長的高度認可，獲得圓滿成功。</h3> <h3> 因為孩子????????我們變成了朋友，感恩遇見。</h3><h3> </h3>