<h3> 在將近22年的教學(xué)生涯中，她一直都站在教育工作的前沿，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同志、為人師表、甘于奉獻(xiàn)、從不計(jì)較個(gè)人得失。她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放?！白屆恳晃粚W(xué)生在課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。她就是路井鎮(zhèn)中心小學(xué)教師魏凡宏老師。</h3> <h3> 一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力 </h3><h3> 課下，魏老師積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，努力做到身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。在工作中，她深深地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，不學(xué)習(xí)是不行的。因此，她抓住一切學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際教學(xué)工作中，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見(jiàn)和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課，從中汲取長(zhǎng)處；常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。她還充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。 </h3> <h3> 二、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，教書育人</h3><h3> 教育工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。魏老師在教學(xué)中重視優(yōu)等生的培養(yǎng)，但對(duì)優(yōu)等生她不偏愛(ài)，對(duì)學(xué)困生她不歧視，而是傾注了更多的愛(ài)心。她深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，她總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問(wèn)多鼓勵(lì)，課后輔導(dǎo)要耐心，犯了錯(cuò)誤不急躁，錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火，屢次不改不灰心，問(wèn)題不解決不撒手”這是她轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓優(yōu)等生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。</h3> <h3> 三、潛心耕耘，追求卓越</h3><h3> 常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。教學(xué)中，魏老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量翻閱各類教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)成績(jī)多次名列前茅，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師、模范班主任；撰寫論文多次獲獎(jiǎng)，其中的《教師的鼓勵(lì)似甘霖》在《陜西教育》雜志獲獎(jiǎng)并發(fā)表，《如何讓學(xué)生愛(ài)做作業(yè)》在《教師報(bào)》上發(fā)表；輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽多次獲縣級(jí)獎(jiǎng)，自己也多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；先后兩次獲得縣級(jí)教學(xué)能手獎(jiǎng)；獲得縣“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)、縣“骨干教師”榮譽(yù)；2016年獲得縣級(jí)“我身邊的好典型--好教師”榮譽(yù)等。</h3> <h3> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是她追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒(méi)有懈怠，她深知教育這項(xiàng)工作，沒(méi)有最好，只有更好。堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春。她堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能成為一名優(yōu)秀的人民教師。</h3>