<h1> 為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。2019年11月22日，我園小班舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。</h1><h1> 本次活動(dòng)，我們老師以教學(xué)展示、游戲活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒?dòng)中，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿?、合作、學(xué)習(xí)?；顒?dòng)寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)。</h1> <h1> 2019年11月22日(星期五)</h1><h1> ??清晨，太陽公公剛剛露頭，我們可愛的寶貝們便如期而至，與往常不同的是今天分外欣喜，因?yàn)榘职謰寢??要來和我們一起分享快樂的幼兒園生活！??????</h1> <h1> 晨檢是幼兒園一日生活的重中之重。老師為到園的寶寶們逐個(gè)進(jìn)行檢查，摸摸頭，摸摸小手是否發(fā)熱，問問寶貝有沒有不舒服的地方……為寶貝脫去厚厚的外衣，迎入溫暖的教室！</h1> <h1> 晨間活動(dòng)多種多樣，今天老師帶我們進(jìn)行的是識(shí)字卡片活動(dòng)，這可是老師們精心為我們準(zhǔn)備的呢，每張卡片上都印有我們學(xué)過的漢字，大人們總說晨間記憶力是最好的，看我??“上、我、下、耳、地、足、你……”厲害吧，掌聲在哪里??</h1><h3></h3> <h1> 咦～爸爸媽媽們?nèi)ツ睦锪?？?! 原來是主任阿姨帶領(lǐng)家長(zhǎng)們?nèi)⒂^我們的食堂啦，讓爸爸媽媽看看我們食堂阿姨把我們每天吃飯的地方收拾得是多么地干凈，整潔??</h1> <h1> 早飯時(shí)間快到了，兩位老師帶我們集體如廁，洗手。真是辛苦兩位老師了，冬天衣褲穿得比較多，每次還要老師為我穿褲子??</h1> <h1> 對(duì)于個(gè)別不愛吃飯的寶寶，老師總是拿起飯勺耐心的喂我們，時(shí)不時(shí)講點(diǎn)有趣的事逗我們開心，老師為了能讓我們好好吃飯也是煞費(fèi)苦心啦！</h1> <h1> 在宋老師的引導(dǎo)下，用我們的小掌聲再次歡迎了爸爸媽媽們?cè)诎倜χ心軌騺韰⒓踊顒?dòng)??，為了我們您們辛苦啦～</h1> <h1> 點(diǎn)名之后，宋老師給我們帶來了一堂豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)《我愛糖果》，讓幼兒感知色彩的同時(shí)提高了自己動(dòng)手的能力，在認(rèn)識(shí)顏色、發(fā)展小手精細(xì)動(dòng)作、鍛煉肢體協(xié)調(diào)能力方面都對(duì)幼兒有幫助，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，深得小朋友們的喜愛。</h1> <h1> “看我，能兩手較協(xié)調(diào)地揉搓彩紙團(tuán)啦?！?lt;/h1><h3></h3> <h1> 有了爸爸媽媽在一旁的參與協(xié)助，小朋友們活動(dòng)的興致高漲了好多～</h1> <h1> 給家長(zhǎng)們展的示自己的作品</h1> <h1> 戶外活動(dòng)時(shí)間到，家長(zhǎng)和老師為我們穿好棉襖準(zhǔn)備到室外活動(dòng)嘍</h1><h3><br></h3> <h1>? 戶外教學(xué)活動(dòng)是幼兒園在課間開展的、以基本體操為主要內(nèi)容的一種體育組織形式，也是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。科學(xué)、合理地開展戶外活動(dòng)，對(duì)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。</h1><h1> 我們準(zhǔn)備好啦～</h1> <h3> come on,baby!??稚嫩的臉蛋，笨拙又不失可愛的肢體動(dòng)作……</h3> <h1> 我們的第二節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)是何老師在我們教室為胖胖熊開了一個(gè)生日party，原來今天是《胖胖熊過生日》。</h1><h3></h3><h1> 在慶祝生日的情境中，幼兒體驗(yàn)有好朋友參與的樂趣，并學(xué)會(huì)在做客情境中鞏固做客的禮貌用語和簡(jiǎn)單禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人，讓小朋友學(xué)會(huì)表達(dá)及熱愛生活的情感。</h1> <h1>老師為我們精心準(zhǔn)備的動(dòng)物頭飾和禮品。</h1> <h1> 為“胖胖熊”慶祝生日的同時(shí)老師還教我們唱了生日快樂歌，下次爸爸媽媽過生日的時(shí)候我要唱給爸爸媽媽聽??</h1> <h1> 接下來是我們每日的游戲活動(dòng)時(shí)間，游戲是幼兒園最基本的活動(dòng)，貫穿于幼兒的一日生活中，是幼兒最喜歡的活動(dòng)。根據(jù)幼兒這一興趣需要作為基礎(chǔ)讓幼兒在自主自由的游戲活動(dòng)中獲得身心全面發(fā)展。</h1> <h1> 《運(yùn)球接力》游戲中訓(xùn)練幼兒快速度，變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。透過游戲提高幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力同時(shí)體驗(yàn)游戲比賽的樂趣。</h1> <h1> 耶!</h1><h3></h3> <h1> 《英文連連跳》親子游戲是家長(zhǎng)說出圖片上的詞語，寶貝隨后說出對(duì)應(yīng)的英文單詞，同時(shí)會(huì)用雙腳一起跳進(jìn)和跳出圓圈。體驗(yàn)游戲中放松和緊張的不同情緒，鍛煉孩子跳躍的能力,讓自己的身體得到相應(yīng)的鍛煉同時(shí)加深對(duì)英文單詞的記憶。今天有家長(zhǎng)的參與小朋友更是躍躍欲試??</h1> <h1> 家長(zhǎng)缺席的寶貝，在手工課和游戲時(shí)，我們兩位老師都輪流充當(dāng)了臨時(shí)家長(zhǎng)的角色，協(xié)助寶貝完成了作品和游戲。對(duì)于家長(zhǎng)沒能前來的寶貝來說也同樣是非常開心和有意義的一天。</h1> <h1> 游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)們依依不舍的離開了寶貝，離開了幼兒園，臉上洋溢著幸福的微笑??，一上午時(shí)間家長(zhǎng)們也應(yīng)該是收獲滿滿～</h1> <h1> 兩位老師每天都是在我們放學(xué)離園后為我們活動(dòng)精心準(zhǔn)備教學(xué)道具的?！袄蠋?，您們辛苦啦！”</h1> <h1> 看到家長(zhǎng)在意見簿和家園互動(dòng)群里的留言，我們兩位老師的心?暖暖的，所有的疲憊頓時(shí)消失了，感覺一切的付出都是值得的，讓我們一同期待身邊的一棵棵小苗，在今后茁壯成長(zhǎng)，早日成為參天大樹吧！</h1> <h1> 最后還要感謝我們園里的會(huì)計(jì)阿姨??，辛苦了一上午為我們此次活動(dòng)全程拍照記錄，留住了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，將成為我們成長(zhǎng)過程中最美好的記憶。</h1><h1> 短暫的一個(gè)上午，給予孩子的是無盡的快樂，留給家長(zhǎng)的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗(yàn)。通過此次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力，而且也讓家長(zhǎng)了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進(jìn)了家長(zhǎng)和教師的溝通交流，相信在我們今后的工作中會(huì)做得越來越好，感謝家長(zhǎng)的配合，本次活動(dòng)也取得了圓滿的成功！</h1><h3></h3>