關(guān)注現(xiàn)在，共育未來！五二班家長(zhǎng)會(huì)櫻木花開 <h3>洛寧江蘇明善國際學(xué)校2019---2020學(xué)年 期中考試家長(zhǎng)會(huì)</h3><h3> 伴隨著冬日溫暖的陽光，2019年如約而至，我們滿懷著辛勤耕耘豐收的喜悅心情，迎來了洛寧江蘇明善國際學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)，本次家長(zhǎng)會(huì)目的在于讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校園的生活和學(xué)習(xí)情況，從而更好的促進(jìn)孩子健康、快樂的成長(zhǎng)，真正達(dá)到家校攜手。</h3><h3> </h3> <h3>為了本次家長(zhǎng)會(huì)順利召開，老師犧牲午休時(shí)間布置教室，窗明幾凈，就等著家長(zhǎng)的到來。</h3> <h3>我們的小禮儀彬彬有禮，向每一個(gè)到來的家長(zhǎng)鞠躬問好！</h3> <h3>瞧，我們精神抖擻，正等待著家長(zhǎng)的到來。爸爸、媽媽，一起來見證我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步吧！</h3> <h3>看看我們端正的坐姿，整齊的教室！</h3> <h3>2019---2020學(xué)年期中考試表彰大會(huì)在我們小主持人的主持下拉開了序幕。</h3> <h3>小主持人動(dòng)聽的聲音，流利的普通話，贏來了家長(zhǎng)朋友們熱烈的掌聲！</h3> <h3>家長(zhǎng)會(huì)開始了，班主任喬淑娟老師代表班級(jí)對(duì)今天參會(huì)的所有家長(zhǎng)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!希望家長(zhǎng)和老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通、交流，共同探尋孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步的良方，共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為孩子成長(zhǎng)、為學(xué)校發(fā)展自己的一份力量。</h3> <h3>班主任喬老師通過成績(jī)分析，透過成績(jī)向家長(zhǎng)指出了孩子們存在的問題：</h3><h3>1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ摹?lt;/h3><h3>2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成。</h3><h3>3、個(gè)別學(xué)生回家作業(yè)不能保質(zhì)保量完成(大周放假)</h3><h3>4、部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。</h3><h3>5、學(xué)習(xí)懶惰拿學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎。</h3><h3>6、不做作業(yè)，喜歡看電視、打電腦游戲。</h3><h3>7、課外閱讀量少，家庭作業(yè)質(zhì)量不高。</h3> <h3>班主任喬老師向家長(zhǎng)提出了家校共育的希望：</h3><h3> 如果說孩子是一艘船， 那家長(zhǎng)和老師就是一對(duì)漿，雙槳一起用力，方向一致，小船方可前進(jìn)，為了孩子，我們一起努力!</h3> <h3>家長(zhǎng)們認(rèn)真的傾聽著！</h3> <h3>播放班級(jí)視頻，多媒體屏幕上滾動(dòng)播出著班主任老師精心制作的校園生活課件，向家長(zhǎng)展示著班級(jí)的整體情況。家長(zhǎng)們一進(jìn)教室，就感受到了一種融洽、和諧的氛圍。同學(xué)們和家長(zhǎng)都在認(rèn)真的觀看著！</h3> <h3>瞧，孩子們和家長(zhǎng)們認(rèn)真地觀看著！</h3> <h3>爭(zhēng)做星級(jí)少年，明善因我更美麗！</h3> <h3>老師為星級(jí)少年頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。</h3> <h3>班主任老師為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)</h3> <h3>看到這么多優(yōu)秀的孩子，家長(zhǎng)們的心里都是暖暖的!老師是這個(gè)世界.上唯一一個(gè) 與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的"外人"。</h3> <h3>家長(zhǎng)查看檔案、查看成長(zhǎng)檔案卡，同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)生活的表現(xiàn)都在這里。</h3><h3> 家長(zhǎng)們欣喜認(rèn)真的翻閱著！</h3> <h3>英語老師張麗娜給家長(zhǎng)對(duì)于孩子們學(xué)習(xí)英語的幾點(diǎn)建議：</h3><h3>1、監(jiān)督孩子一定要按時(shí)完成作業(yè)。</h3><h3>2、多聽、多讀是學(xué)好英語的保證，每天早上或者晚上讀15分鐘的英語。</h3><h3>3、作業(yè)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)核對(duì)作業(yè)種類。</h3><h3>4，認(rèn)真對(duì)待孩子的每次測(cè)試。</h3><h3>5、用心對(duì)待單 詞和重點(diǎn)句子的默寫，讓孩子在成功中體驗(yàn)進(jìn)步。</h3><h3>6、周末作業(yè)反饋。</h3> <h3>數(shù)學(xué)劉朝峰老師對(duì)孩子們的成績(jī)做了細(xì)致、全面的分析。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)劉老師在孩子教育上與大家共勉幾句話，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。</h3><h3> 在孩子的教育上，不能光靠老師，再好的老師也無法代替家長(zhǎng)的教育地位。也不能光靠家長(zhǎng)，再負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)也需要老師的配合。</h3><h3>教育孩子，從來不是家庭或?qū)W校的孤軍奮戰(zhàn)，更不是家長(zhǎng)和老師互相對(duì)立，而是老師做好領(lǐng)路人，家長(zhǎng)做好榜樣。</h3><h3> 教書的是老師，孩子從老師身上學(xué)到知識(shí)，學(xué)到紀(jì)律，學(xué)到規(guī)則。育人的是家長(zhǎng)，孩子從父母身上得到幸福，得到安全，得到品格。</h3><h3> 家長(zhǎng)和老師的相遇，是一場(chǎng)愛 與信任的邂近，只有老師和家長(zhǎng)各司其職，互相支持，孩子才能學(xué)得好，走得遠(yuǎn)。</h3><h3><br></h3> <h3>優(yōu)秀家長(zhǎng)代表李欣怡媽媽，對(duì)孩子教育的經(jīng)驗(yàn)作了分享。</h3> <h3>一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后，一定有一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。</h3> <h3>成功的教育經(jīng)驗(yàn)為家長(zhǎng)們指點(diǎn)了迷津。</h3> <h3>孩子們送上了提前準(zhǔn)備好的禮物，一句句溫暖的話語，濕潤了家長(zhǎng)的眼睛。</h3> <h3>家長(zhǎng)朋友們用心、認(rèn)真得填寫著家校共育問卷。</h3> <h3>讓我們一起努力，讓孩子的夢(mèng)想成真!</h3><h3>關(guān)愛孩子，成就未來。</h3><h3>學(xué)生是船，教師是槳，家長(zhǎng)是帆。</h3><h3>同樣的心情，同樣的期待。</h3><h3>要學(xué)會(huì)愛孩子，采得百花釀成蜜。</h3><h3>家校協(xié)力，共育未來!</h3><h3>攜手同心育英才!</h3><h3>孩子，我們共同的希望，</h3><h3>合作溝通，交流進(jìn)步。</h3><h3>窮不讀書窮根難斷，富不讀書富不長(zhǎng)久。</h3><h3>家校共創(chuàng)美好明天!</h3>