<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 人生旅途需要一個(gè)一個(gè)的“驛站”，每個(gè)人都是“驛站”故事的主人翁。今天，我們“永懷湘”組的小伙伴們就把自己當(dāng)成了全天培訓(xùn)組織的主人翁。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00"> 溫馨友愛(ài)“永懷湘”</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 培訓(xùn)前“國(guó)王與天使”的暖場(chǎng)游戲由來(lái)自寧遠(yuǎn)縣第十二完全小學(xué)宋盛軍老師主持，每位學(xué)員要全心為國(guó)王服務(wù)，每個(gè)學(xué)員既是國(guó)王，又是天使，意味著每個(gè)學(xué)員在真誠(chéng)付出的同時(shí)也將獲得他學(xué)員的關(guān)愛(ài)。這樣的活動(dòng)讓我們所有參訓(xùn)學(xué)員更快熟悉并彼此成為朋友。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 專家介紹和活動(dòng)總結(jié)由會(huì)同縣城北學(xué)校謝非老師、永州市蘋洲小學(xué)的黃詠華老師、溆浦縣盧峰鎮(zhèn)警予學(xué)校張麗群老師主持，三位老師詼諧風(fēng)趣地主持風(fēng)格讓我們有如沐春風(fēng)之感，同時(shí)也將全體參訓(xùn)學(xué)員引入培訓(xùn)后的深入思考。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 至于我們團(tuán)隊(duì)的另外幾位老師來(lái)自懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉彤華老師、湘潭市雨湖區(qū)熙春路逸夫小學(xué)的劉丹老師、岳塘區(qū)友誼學(xué)校的黃凌翔老師、岳塘區(qū)湘紡小學(xué)黃霞輝老師，還有來(lái)自永州市柳子中學(xué)的蔣雄偉老師，當(dāng)然就成為幕后最有力地親友團(tuán)啦，晚上挑燈夜戰(zhàn)，整理照片、寫心得、做美篇……小伙伴們忙得不亦樂(lè)乎。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00"> 培訓(xùn)剪影</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一天的培訓(xùn)，收獲頗多。上午，重慶師范大學(xué)許毅老師的講座《職業(yè)的自我心理釋放》從心理學(xué)角度分析了教師職業(yè)壓力產(chǎn)生的原因，告訴我們?nèi)绾慰茖W(xué)進(jìn)行教師職業(yè)的壓力管理？馬斯洛說(shuō)過(guò)：“心態(tài)若改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣也跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變?！弊鳛榻處煟瑧?yīng)學(xué)會(huì)適時(shí)對(duì)自己的心理狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)正確的方式排解壓力。只有保持健康的心態(tài)、愉快的情緒，讓自己處于積極狀態(tài)，才會(huì)保證最好的工作狀態(tài)！</h3> <h1><b> 專家介紹</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">許毅：臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士、西南大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士。任教于重慶師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系，并擔(dān)任重慶祚山心理咨詢所心理咨詢師培訓(xùn)講師、督導(dǎo)、催眠師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午西南師范大學(xué)教授黃翔老先生的三個(gè)半小時(shí)報(bào)告深深地打動(dòng)了在場(chǎng)每一位參訓(xùn)老師。他學(xué)識(shí)淵博，風(fēng)趣幽默，時(shí)而引經(jīng)據(jù)典，時(shí)而引吭高歌。聽取了老先生的《課改新動(dòng)向與學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)》這一報(bào)告后，讓我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要性。教會(huì)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維思考世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界，這就是我們數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該追求的長(zhǎng)效目標(biāo)。有品質(zhì)，有品味的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，任重道遠(yuǎn)。老先生精彩的報(bào)告完美的詮釋了一位有內(nèi)涵，有理想的大學(xué)數(shù)學(xué)教授的學(xué)術(shù)深度，同時(shí)也是對(duì)全國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)教師殷切的期待。</h3> <h1><b> 專家介紹</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">黃翔：教授、博士生導(dǎo)師、重慶師大原副校長(zhǎng)，國(guó)家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組專家，教育部中、小學(xué)教材審定審查委員，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00"> 培訓(xùn)感言</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 感謝國(guó)培，讓我們能以更寬闊的視野去看待教育工作，讓我們學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平的方法，讓我們從心靈深處體會(huì)到了教育大家的博大胸懷和樂(lè)觀向上的工作態(tài)度！身為教師，特別是一個(gè)被寄予厚望的教師，教學(xué)管理者，要懂得尋找規(guī)律，掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，按規(guī)律做事，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)教育改革的步伐。</h3> <h3> <b> 撰稿：“永懷湘”組劉丹</b></h3><h3><br></h3>