<h3> 2019年11月22日，在張光寧校長的帶領(lǐng)下，我們初三年級的班主任、各備課組組長隨同年級長符永忠老師前往海南中學(xué)交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 期中考試后，年級和學(xué)?；I劃已久的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)終于成行。我們前往交流的老師帶著些許興奮和期盼于11月21晚10點(diǎn)34分到達(dá)入住客棧，洗漱后一點(diǎn)都不敢耽擱，要早些入睡，因?yàn)槊髟?點(diǎn)集中，等待我們的是滿滿一天的安排。</h3> <h3> 6點(diǎn)整，那會(huì)天還沒亮，到處是灰蒙蒙的一片，我們準(zhǔn)時(shí)在客棧門口集中，前往海中本部看初三學(xué)生晨跑。6點(diǎn)18分到達(dá)海中初中部的操場，我抬頭看天空中的月亮還在,她半隱著臉，像裹著薄紗的睡美人，嬌憨地睡在云錦中，然而這時(shí)的操場上已經(jīng)站滿了學(xué)生，老師們也來了，在整理隊(duì)伍。學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)后6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)跑步，6點(diǎn)40分跑步結(jié)束，學(xué)生壓壓腿，就迅速離開了，剛才都是跑步聲的操場頓時(shí)安靜下來，我們一行人都在感嘆海中學(xué)生的高效、神速。</h3> <h3>學(xué)生在做準(zhǔn)備活動(dòng)。</h3> <h3>學(xué)生們在跑步。</h3> <h3>跑完步后學(xué)生壓腿。</h3> <h3> 張光寧校長和海中的陳東華校長也早早來看學(xué)生晨跑。</h3> <h3>班主任看學(xué)生跑步，我們的班主任都說海中學(xué)生們跑步的速度很快，從開始的準(zhǔn)備到結(jié)束的壓腿，一點(diǎn)都不拖拉，高效，迅速，足以看出海中學(xué)子的整體素質(zhì)。</h3> <h3> 6點(diǎn)50到7點(diǎn)25分是孩子們的早餐時(shí)間，早餐時(shí)間充足，學(xué)生們可以好好享用早餐后開始一天緊張的學(xué)習(xí)。我們一行人也有幸和海中學(xué)子一同享用早餐。</h3> <h3> 7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到課室看學(xué)生早讀。我們的老師最感興趣的還是課室文化的布置。班級文化建設(shè)形式多樣，獨(dú)具匠心，不僅起到了美化教室的作用，更重要的是營造了良好的育人氛圍，讓我們感受到的是每一面墻壁無聲的語言。</h3> <h3> 在教室拍照片，沒拍幾個(gè)，緊接著是分科組交流和聽課，雖說有些科目安排在下午，但老師們不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要不和自己的課相撞，都拿著凳子去聽。</h3> <h3> 語文備課組老師和張秀菊老師在交流。張秀菊老師從上課的進(jìn)度，課標(biāo)和文本使用，課外古詩詞的處理，資料的選用，培優(yōu)補(bǔ)差的操作，測試的命題等方面進(jìn)行了深入交流，大家暢所欲言，有疑必究。張老師的初三語文團(tuán)隊(duì)的做法和方法，指導(dǎo)著我們后面的備考工作，我們將結(jié)合自身實(shí)際，調(diào)整備考環(huán)節(jié)</h3> <h3>交流后聽張秀菊老師上課《送東陽馬生序》。張老師課上的很有深度，師生互動(dòng)活躍。課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，層層深入。緊扣文本提出問題，答案有文中原句，有概括總結(jié)，最后的拓展水到渠成！總之，既有對學(xué)生應(yīng)考能力的培養(yǎng)，也有對學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的教育，體現(xiàn)了語文課工具性與人文性的統(tǒng)一！實(shí)在是一節(jié)高質(zhì)量語文課！</h3> <h3>數(shù)學(xué)組吳麗老師在上課。</h3> <h3>我們的老師在聽數(shù)學(xué)課。</h3> <h3>聽課后在一起交流。</h3> <h3>正在上課的是英語組的黎小妹老師。</h3> <h3>聽課后邢少燕老師和海中初三英語備課組的老師交流。</h3> <h3>這是物理備課組長崔秀平帶著組員在聽物理課。</h3> <h3>這是化學(xué)示范課。課后和海中初三化學(xué)備課組老師們從上課的進(jìn)度、資料使用、資料的選用，培優(yōu)補(bǔ)差的操作等方面進(jìn)行了深入交流。</h3> <h3>海中本部郭增琳上歷史課。</h3> <h3>備課組長唐來紅老師帶領(lǐng)組員在認(rèn)真聽課。</h3> <h3>課后交流融洽。</h3> <h3>上體育課</h3> <h3>李玉玲老師聽體育課。</h3> <h3>課后交流。</h3> <h3>李玉玲老師和海中本部的體育老師合影。</h3> <h3>這是初三（8）班在上政治課。</h3> <h3>這是政治組尹承萍老師交流后拍到的，很值得借鑒。</h3> <h3> 早上9點(diǎn)40到10點(diǎn)20海中本部還安排了有關(guān)年級管理的講座，主講人：何天云。</h3> <h3> 講座完后，海中本部的陳東華校長告訴我們馬向陽校長會(huì)來和我們交流的老師見面，聽到這個(gè)消息，我心里有頗多感慨：馬校長那么忙，剛剛還在教育廳開會(huì)，這會(huì)又要趕過來和我們見面，校長是多么地重視這次交流，多么地重視我們這些交流的老師啊!</h3> <h3> 馬校長說的最暖心的一句話‘’來一趟不容易，既然來了，就不要著急走‘’。馬校長把我們看做一家人，學(xué)校的一切都是開放的，我們想聽哪節(jié)課，我們想問什么，我們想要什么東西，都是一一滿足。</h3> <h3> 午飯?jiān)诤Ｖ惺程贸?，回客棧小憇一會(huì)后，我們2點(diǎn)20分又集中在一樓多媒體教室聽有關(guān)班級管理的講座。</h3> <h3> 吳秀標(biāo)老師從家校溝通，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生這些方面告訴我們他管理班級的方法。</h3> <h3> 周艷華老師把她的做法寫成了一篇長長的發(fā)言稿《我該給他們什么才能安心》。</h3> <h3> 滿滿一天的交流結(jié)束，從?？诨氐郊乙咽峭砩?1點(diǎn)鐘。此次交流張光寧校長全程陪同，一起坐動(dòng)車前往，一起聽課，一起聽講座，一起在本部食堂用餐。感謝全程陪同的張校長，感謝百忙之中趕來的馬校長，感謝所有海中本部的領(lǐng)導(dǎo)和老師。</h3><h3> 這次走出去雖是短短的一天，這一天安排滿滿的，甚是辛苦，但帶回來的卻是滿滿的收獲，接下來，我們年級的老師會(huì)好好的總結(jié)，會(huì)結(jié)合實(shí)際，調(diào)整好備考計(jì)劃。 </h3><h3> 相信有海中三亞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我們初三年級的全體老師定會(huì)不負(fù)眾望，在明年的中考中創(chuàng)造輝煌。</h3> <h3>交流結(jié)束了，但我們前進(jìn)的腳步從未停止……</h3>