<h3 style="text-align: center; "> 序</h3><h3>真的不知道要怎么提筆了。又是一年豐收的季節(jié)，卻想起去年的回憶。去年的這一天，你還在十六班的班主任上帶著十六班人一同感謝師恩。而今年十六以變，卻離別了那個(gè)最努力的人。反復(fù)推敲，還是臨時(shí)決定再次為您提筆，描繪出心中的斑斕。</h3> <h3>目錄</h3><h3>1、美篇《春風(fēng)化雨，感謝與您》</h3><h3>2、十六與帥易</h3><h3>3、最美的美好</h3> <h3>1、美篇《春風(fēng)化雨，感謝有您》</h3><h3>或許在從前到未來(lái)，從邁入到離開(kāi)，從我們到咱們。好像不知覺(jué)中，就變了許多。好像留下淚水，撇下歡笑，就匆匆分開(kāi)了。但是還好十六班的易哥好像一直都在，而且還是十六班全體一致的共識(shí)。這就好了，沒(méi)有枉費(fèi)你的一番心思。</h3> <h3><ul><li>或許三個(gè)學(xué)期的時(shí)間太短，一切仿佛都在昨天，它才剛剛發(fā)生。就像每一個(gè)十六班人第一次見(jiàn)到易老師，在那個(gè)晚修。那夜今天想起，總是記憶猶新，那種威嚴(yán)和氣場(chǎng)。又記得他第一次上地理課，那種活潑與自由。也記得之前他烏黑的頭發(fā)到漸白的雙鬢，那年輕的率性到不符年齡的穩(wěn)重。三個(gè)學(xué)期太短，能改變的卻太多。</li></ul></h3> <h3>在籌備這次活動(dòng)時(shí)，我就看到了太多太多的變量。看到了極大的失敗率。當(dāng)趙雪融在班級(jí)中第一次宣傳中，我看到了一種從內(nèi)心涌動(dòng)的深情。這是十六班的第二次出現(xiàn)。也是這次活動(dòng)成功的原因。（圖為活動(dòng)委在查看場(chǎng)地）</h3> <h3>在時(shí)間終于定格在7月13日時(shí)，當(dāng)我看著一個(gè)個(gè)值日生都早早的做完了值日下去時(shí)，當(dāng)他們告訴我大巴車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)時(shí)，最后又告訴我他們順利到達(dá)時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)成功了一大部分。（圖為大家一起坐車(chē)去觀瀾湖的路上）</h3> <h3>我和易哥到之前近三十分鐘里，同學(xué)們都在自由的活動(dòng)，十六班的生氣迅速充滿了整一個(gè)會(huì)場(chǎng)。那種活潑和生氣又一次體現(xiàn)出來(lái)，這樣好，這樣才能更好的開(kāi)懷，流露真情。</h3> <h3>王族臻，王奕勛，丁哲之和李明澤也是為了他們即將要表演的節(jié)目而坐著準(zhǔn)備。幾次王族臻來(lái)找我說(shuō)不行，我都只有一句話:“已經(jīng)到了這個(gè)份上就堅(jiān)持堅(jiān)持吧！”而他們，也是拿出了鍥而不舍的精神，堅(jiān)持了下去。</h3> <h3>當(dāng)我通知他們易哥快到時(shí)，四十一顆心同時(shí)懸了起來(lái)。就像是戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。他們做的挺好的，那種不露聲色，那種悄悄然。每個(gè)人心中都憋著。直到易哥進(jìn)來(lái)，那個(gè)口令一聲令下。這個(gè)會(huì)場(chǎng)與禮炮一同振奮起來(lái)。</h3> <h3><font color="#010101">在這種歡慶稍稍平穩(wěn)后，就是活動(dòng)的開(kāi)始，在簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后就是同學(xué)們的歌舞表演，他們都在努力的展現(xiàn)自己的才藝，都是臨時(shí)發(fā)揮，卻仍然精彩萬(wàn)分。</font></h3> <h3>表演完就開(kāi)始愉快的自由時(shí)間，大家都聚在一起歡聲笑語(yǔ)。任外面已經(jīng)悄悄開(kāi)始滴落的雨滴，悄悄濃郁的泥土芬芳散布。聚在一起，才是真正的美好。</h3> <h3>平時(shí)如何現(xiàn)在還是如何，只不過(guò)有一點(diǎn)不一樣罷了。無(wú)所謂，天下無(wú)不散筵席。更得要把這頓飯吃飽，吃好，吃出真正的快樂(lè)。</h3> <h3>飯后大家也是十分愉快的聚在一起，開(kāi)始幾個(gè)人，十幾個(gè)人，二十幾個(gè)人的一起玩耍。會(huì)場(chǎng)上洋溢著、散發(fā)著濃濃的快樂(lè)與滿足，活力與青春。楊佳麟、丁哲之和李超杰等也是開(kāi)心的一展歌喉。三年不鳴一鳴驚人，不知未來(lái)是否有時(shí)間，反正要將最美好的回憶留住。</h3> <h3>在時(shí)間催促下開(kāi)始了真正的情感環(huán)節(jié)，在游戲中，我想讓同學(xué)們看到易哥前后的變化，以凸顯易老師對(duì)于十六的付出和付出后面極大的汗水。</h3> <h3>玩完游戲，我給大家念了十六班第一位班長(zhǎng)——王聰?shù)馁?zèng)語(yǔ)，作為一個(gè)早早就因?yàn)楦改腹ぷ髟蚨D(zhuǎn)離十六班的十六人，在遙遠(yuǎn)北京的他依然掛念著十六，我其實(shí)也就想告訴他們，赳赳十六，共建班興。榮辱與衰，源于每一個(gè)十六人，由點(diǎn)滴而起，卻鍥而不舍。</h3> <h3>接著我用一個(gè)美篇表達(dá)了十六的歷程，回顧了十六從跌倒中爬起，努力攀巖的艱辛。也將易哥這三個(gè)學(xué)期的工作概括成文字，把易哥對(duì)十六的祝福和金玉良言匯聚在一起，曉之以理動(dòng)之以情。（美篇網(wǎng)址下附，建議觀看）</h3><h3><a href="http://www.kamkm888.com/1gcqmrgc?share_from=self&v=4.4.3"target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"></i>十六班答謝會(huì)美篇附</a></h3> <h3>在最后，我們也分享了禮物的意義。就如我送的那支鋼筆一樣，不是看價(jià)格問(wèn)題，而是作為一個(gè)老師，半夜中在燈下狂書(shū)上千字，筆是最好的見(jiàn)證，也是最好的陪伴。</h3> <h3>活動(dòng)到這里也就結(jié)束了，所有同學(xué)們都回到了家。這也意味著十六班正式具備自己組織且完成一個(gè)活動(dòng)的能力。做完活動(dòng)，我也有太多太多的感慨。在這個(gè)越發(fā)勢(shì)利的社會(huì)之中，有太多太多的東西涌現(xiàn)出來(lái)了，對(duì)于感恩的表達(dá)，太少太少。</h3> <h3>我是以個(gè)人的名義將易哥騙上車(chē)的。直到進(jìn)會(huì)堂前他都認(rèn)為他被騙了。愛(ài)的表達(dá)少了，人，就會(huì)往壞處想，且深信不疑。在來(lái)時(shí)的路上，在窗外風(fēng)景不斷的變換，而易哥話語(yǔ)中悄悄透露出來(lái)的悲傷卻很分明。極力掩飾，也滿目蕭然。是三個(gè)學(xué)期來(lái)心血付出對(duì)回報(bào)的渴望，也是對(duì)工作的自我認(rèn)可，更是易哥對(duì)希望破滅的悲觀。</h3> <h3>不過(guò)，易哥還是看到了轉(zhuǎn)折。從云中透露出來(lái)的那道曙光，是看到我在電梯上升中那種緊張，電梯開(kāi)門(mén)后趙雪融的身影，邁進(jìn)禮堂后的那四聲炮響?；ㄩ_(kāi)聲小，潤(rùn)物有聲。古人總是在瘋狂的體現(xiàn)那種潤(rùn)物無(wú)聲的悄然，而我，就在那個(gè)時(shí)刻，只想恢宏潤(rùn)物有聲，我要讓大家看得到汗水，摸得到崎嶇，聽(tīng)得到付出的聲音。不僅僅是花開(kāi)有聲，那陽(yáng)光的溫暖，和風(fēng)的吹拂，雨水的滋潤(rùn)不應(yīng)該更是值得贊頌的嗎？</h3> <h3><font color="#010101">是不是真的還少了點(diǎn)什么這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得是。它有太多太多的遺憾和問(wèn)題，太多太多的草率和瘋狂。這個(gè)活動(dòng)在易哥的付出目前顯得那么無(wú)力，那么輕浮。不過(guò)有愛(ài)和抒發(fā)，它就已經(jīng)十分完美。那個(gè)筆下?lián)]動(dòng)筆桿的人，那個(gè)耐心專注的人，那個(gè)陪伴花開(kāi)的人。當(dāng)短短三個(gè)學(xué)期過(guò)去就讓一個(gè)年輕的人變得兩鬢白發(fā)，英姿颯爽到更加穩(wěn)健。有太多太多的付出，又有許許多多的回報(bào)。不過(guò)各位，誰(shuí)都想象不到還有什么更多的汗水揮灑。有沒(méi)有人想到過(guò)一兩點(diǎn)鐘睡，但因?yàn)閴?mèng)中的想法而三點(diǎn)驚醒，打開(kāi)昏暗的燈光揮寫(xiě)華章，直到金雞報(bào)曉，旭日東升。有沒(méi)有想過(guò)假期閉眼十六，睜眼十六，夢(mèng)是十六，醒亦十六。每一位十六班人，你知道嗎？在每一次活動(dòng)前，在你彷徨快要迷失時(shí)，看看易哥的眼睛，里面充滿著堅(jiān)定和堅(jiān)信。都說(shuō)上臺(tái)時(shí)最緊張，卻忽略了那個(gè)最焦灼的觀眾。你失敗是鼓勵(lì)，你成功是激勵(lì)。在每次勝利的那一刻，易哥就只是個(gè)孩子。一個(gè)和我們一樣熱血的青年?？墒歉冻鲎畲蟮乃?，也只能悄悄的松下那根緊繃的弦，自己撫慰那顆我們悄悄劃到的心。他永遠(yuǎn)只想把自己最霸氣的一面展現(xiàn)給我們，將自己的汗水和心血埋在心底，直到我們都快要遺忘才拿出來(lái)孤獨(dú)的享受。這就是易老師，一個(gè)一心付出，平凡而偉大的班主任。</font></h3> <h3>其實(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的初衷已經(jīng)達(dá)到了，我一直記得16年語(yǔ)文中考閱讀題中的那句話——愛(ài)需要表達(dá)。你不表達(dá)就是錯(cuò)過(guò)，你不珍惜就是失去，表達(dá)的真正意義就是要讓你更加深刻，不會(huì)后悔，空留遺憾。表達(dá)其實(shí)那么簡(jiǎn)單，甚至一個(gè)字，一句話就足夠。但是你失去后就失去了人類社會(huì)最珍貴的東西。我追求的不僅僅是高大上，還有深意和實(shí)質(zhì)。</h3> <h3>即使在答謝會(huì)結(jié)束后，我依然覺(jué)得虧欠易哥兩句話，對(duì)不起！沒(méi)能在會(huì)上說(shuō)出來(lái):“對(duì)不起，易老師！”對(duì)不起傷害了您?！爸x謝您，易老師！”謝謝十六花開(kāi)，感謝有您。</h3> <h3>易哥帥不帥，真心帥。</h3><h3>且行且珍惜，一個(gè)好的老師，一個(gè)好的朋友，來(lái)之不易。感謝遇見(jiàn)，讓您伴十六548天的覺(jué)醒，讓十六花開(kāi)有聲。</h3><h3>愿意在最重要的時(shí)間留下美好，</h3><h3>愿意在最空白的時(shí)刻涂抹斑斕，</h3><h3>愿意在最平淡的生活中鑲嵌瑰寶，</h3><h3>愿意在最詩(shī)意的花開(kāi)中留下您擺動(dòng)的影子。</h3><h3><br></h3> <h3>伴君十里，終有長(zhǎng)亭?；ㄩ_(kāi)花落終有時(shí)，此時(shí)有聲勝無(wú)聲。十六在您的手下生長(zhǎng)，也會(huì)在娟姐的手下更加成熟。待到山花爛漫時(shí)，您在叢中笑。</h3> <h3>彩蛋之傻傻的易哥:</h3><h3>在這次活動(dòng)的策劃中，為了保證驚喜，我們暗度陳倉(cāng)。但是幾次有故意暗示，也有無(wú)意透露?？墒且赘缇褪遣恢?lt;/h3><div>1、星期天在我說(shuō)請(qǐng)吃飯后易哥說(shuō)要打電話時(shí)我的臉色和異常</div><div>2、我對(duì)吃飯的態(tài)度堅(jiān)決</div><div>3、周四帥易唱K時(shí)我們幾個(gè)活動(dòng)委參觀場(chǎng)地時(shí)莫名其妙的來(lái)卻以吃飯為名又早早的走</div><div>4、向易哥申請(qǐng)讓李明澤不做值日</div><div>5、在車(chē)上問(wèn)易哥我們班是否具備自己組織活動(dòng)的能力</div><h3><br></h3> <h3>2、16與帥易</h3><h3>十六與帥易，對(duì)方生命中的美好。歡笑是你，幸運(yùn)是你。寧愿是陪你在歲月中的美好，不被時(shí)間的長(zhǎng)河吞噬掉回憶的瑰寶。</h3> <h3>咳咳咳，易老師，初一十六班古詩(shī)詞競(jìng)賽開(kāi)始啦，這曾經(jīng)是十六班文化的特色，不知道您還記不記得那個(gè)十六班在閱讀課上踴躍發(fā)言的身影。那些個(gè)稚嫩的花在朝陽(yáng)中垂涎欲滴的模樣。</h3> <h3>所以因?yàn)楣旁?shī)詞，打開(kāi)了十六向年紀(jì)宣誓的大門(mén)。曾經(jīng)沒(méi)有想過(guò)，是這樣一個(gè)班級(jí)，把全年級(jí)的第二名拿了下來(lái)。其實(shí)不論是你是我，都明白可能失敗是必然的，卻偏偏誰(shuí)也沒(méi)有料到這樣的歡喜。在走廊，在教室，在中午空調(diào)的愜意，在晚上夜深人靜的時(shí)候。我在努力的卻專研那個(gè)我一直引以為傲的資本，其實(shí)我挺害怕輸?shù)?，直到今天我才敢告訴您。我不想讓您知道十六班是如此的蒼白無(wú)力，您接手的是這樣的頹唐。我告訴自己要去嘗試，哪怕輸，也要是三等獎(jiǎng)中的最好。</h3> <h3>那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，來(lái)自十六不一樣的狂歡，因?yàn)楹孟褚磺械尿阏Z(yǔ)又再次被惡狠狠的抑制住了。這個(gè)主權(quán)的宣誓，霸氣的碾壓所有。</h3> <h3>嘻嘻嘻，這是您在十六發(fā)展中第一個(gè)被提及的引以為傲的明星。記得藝術(shù)節(jié)剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們并未有那么期待，只是看著每天在夕陽(yáng)下辛苦排練的他們，看到臉上帶著汗水的他們才有了那樣的悸動(dòng)。好像早已粉碎的黑灰卻有突然的死灰復(fù)燃。夕陽(yáng)中，42個(gè)人是那樣的不一樣。</h3> <h3>或許，這才真的是所有人都沒(méi)有想到過(guò)的結(jié)果，是這樣的光鮮亮麗，光彩奪目。我曾經(jīng)不敢妄想這樣的結(jié)局，就算贏也不敢驕傲，敗也失不掉豐采。我特別喜歡跟著您拿下獎(jiǎng)的感覺(jué)，因?yàn)槲以缭缌?xí)慣了在成功后只剩下裝逼二字的諷刺。因?yàn)槭悄也琶靼坠膭?lì)的意義，我曾經(jīng)帶著證明的意味在那一年的這一時(shí)候站在那個(gè)詩(shī)詞的舞臺(tái)，今年我一樣用詩(shī)詞和十六在這里再次叱咤風(fēng)云。我其實(shí)就想跟著您一起去規(guī)劃活動(dòng)的開(kāi)始、情節(jié)、結(jié)束。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程都無(wú)比的美好。</h3> <h3>這是少有的遺憾，其實(shí)我只是為了您而感動(dòng)惋惜。我比那些兔崽子更明白你的付出和辛勞，為了這個(gè)稍微的挫折班會(huì)而挫折一段時(shí)光。本來(lái)就是美好的宏圖卻因?yàn)檫@樣那樣的波折而失去榮譽(yù)，收官之作如此的草草了事。真的好像只有對(duì)不起。我努力了，我想讓自己的氣場(chǎng)更加碾壓，讓自己的臺(tái)詞再流暢平實(shí)，讓自己的聲音再帶有感情，讓自己努力去包容那些所謂對(duì)的人，去忍讓一切。我不明白為什么會(huì)失敗，卻單單只為您嘆息。那個(gè)只睡不到三個(gè)小時(shí)的人在孤獨(dú)幽寂的夜晚不斷的敲擊鍵盤(pán)的身影漸漸浮現(xiàn)。在得知結(jié)果后的震撼和無(wú)力的嘆息令我難過(guò)。我只不過(guò)不希望您的努力變成一江春水，付之東流。</h3> <h3>我永遠(yuǎn)都記得第一次真正意義上見(jiàn)到您時(shí)的年輕，也見(jiàn)證了三個(gè)學(xué)期歲月對(duì)您的叨擾。看到您真正年輕氣盛的年紀(jì)卻有著許多銀絲。還有“離開(kāi)十六”時(shí)那種成熟和失落。您，是我們真正的遙不可及。</h3> <h3>體育節(jié)時(shí)一起歡笑，金秋時(shí)穿著班服一起在田徑場(chǎng)上奔跑。</h3> <h3>和同學(xué)們一起揮灑汗水，頂著大大的太陽(yáng)在帳篷底下一起激揚(yáng)文字，談笑風(fēng)生的樣子太幸福。</h3> <h3>每一期家長(zhǎng)會(huì)的匠心制造，每一次發(fā)言的生動(dòng)有趣。</h3> <h3>每一次用言行傳遞正能量，每一次有眼神和微笑傳遞堅(jiān)定。</h3> <h3>我們做的百倍，遠(yuǎn)不及您的萬(wàn)分之一。</h3> <h3>我不需要一個(gè)多么多么有經(jīng)驗(yàn)的班主任，或者是多么多么有能力的班主任，在我眼里，最棒的班主任只有——易大安，那個(gè)經(jīng)常口是心非，外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心也有獨(dú)屬于自己的溫存的易哥。</h3> <h3>您真的很優(yōu)秀，這都是不言而喻的。</h3> <h3>見(jiàn)證了十四歲后，也明白了遠(yuǎn)走高飛的季節(jié)。想您呢易哥。哪怕只是一個(gè)禮拜都總是覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，漸漸的，我居然也開(kāi)始害怕對(duì)您的打擾，因?yàn)槭ミ^(guò)美好才總是小心的失去自我。</h3> <h3>特別感謝這個(gè)十六班，我們一起承擔(dān)了許許多多的回憶。在這個(gè)夜空中，我們都成為了最美好的繁星。成為了金秋中最甜美的果實(shí)。</h3> <h3>感謝十六，感謝有您。</h3>