語文教研組磨課賽課簡報

墨黛

<h1>　　互聯(lián)網(wǎng)+教育——學(xué)科素養(yǎng)研課 </h1><h3> ——語文教研組教研活動簡訊</h3><h3><br></h3> <h3>　　首先學(xué)校利用語文學(xué)科教研活動時間，依托“寧夏教育云平臺的教學(xué)助手”開展了《“教學(xué)助手”在課堂教學(xué)中實(shí)踐應(yīng)用》的專題線下培訓(xùn)活動。主管信息培訓(xùn)馬小榮老師先對全體教師進(jìn)行云平臺、教學(xué)助手等進(jìn)行培訓(xùn)，由校長郭鳳岐、教學(xué)校長王曉寧、教導(dǎo)處主任劉繼香和全體語文老師全程參與此項(xiàng)活動。</h3> <h3>　　本次活動全校安排了:道德與法治馬嬌、語文白栗杰、英語楊永宏、科學(xué)萬曉梅、數(shù)學(xué)馬菊霞，先后開展了語文，數(shù)學(xué)，英語，道德與法治，等學(xué)科的，互聯(lián)網(wǎng)+教育——網(wǎng)絡(luò)學(xué)科素養(yǎng)賽前磨課。</h3> <h3>　　磨課開始，由白栗杰老師借助“教學(xué)助手”上了一節(jié)研討課《紙船和風(fēng)箏》。為了充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，白老師利用“云校家App”里的“課前導(dǎo)學(xué)”給學(xué)生上傳了微課，同時布置了課前任務(wù)。開課前白老師利用“教學(xué)助手”的課堂檢測工具設(shè)計(jì)了訓(xùn)練，利用手機(jī)端和電腦端的移動講臺同步進(jìn)行，全班學(xué)生當(dāng)堂測試、當(dāng)堂反饋，起到事半功倍效果。在自主探究環(huán)節(jié)，白老師發(fā)布了課堂任務(wù)單，讓同桌探討合作完成，然后拍照上傳，用學(xué)生的作品全班共同研究探討，讓學(xué)生體驗(yàn)隨文“多種識字方法”流利讀文，了解課文內(nèi)容。這是一個質(zhì)的提升，知其然，也知其所以然，才能真正學(xué)會掌握達(dá)到自主識字。白老師還根據(jù)學(xué)生的回答，用“工具”里面的畫筆書寫、勾畫等。總之，課堂上“教學(xué)助手”的合理應(yīng)用為教學(xué)起到了促進(jìn)的功效。<br></h3> <h3> 11月19日，第一節(jié)課進(jìn)行了課堂實(shí)踐，課中白老師清新?lián)涿妫虘B(tài)自然，以貼近學(xué)生生活引入，課中抓住學(xué)生年齡特點(diǎn)，以各自游戲挑戰(zhàn)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，利用教學(xué)助手，水到渠成。第一輪磨課后，白栗杰老師進(jìn)行了簡單說課。她向大家介紹她上課時各環(huán)節(jié)使用“教學(xué)助手”的工具具體在哪兒。她邊說邊操作，現(xiàn)場演示，并和老師們互動交流，老師們興趣盎然大家紛紛拿出手機(jī)學(xué)習(xí)操作。接著，老師們交流分享體會。根據(jù)課前主題‘’網(wǎng)絡(luò)教育+學(xué)科素養(yǎng)助力成長”，老師們有針對性的的交流了“白老師哪些地方應(yīng)用了信息技術(shù)手段？如何促進(jìn)課堂教學(xué)的？還有哪些地方需要改進(jìn)？”等等。一輪磨課結(jié)束后，白栗杰老師爭分奪秒的又進(jìn)行了第二次備課修改，隨后第四節(jié)課又進(jìn)行了第二輪磨課，語文組的各位成員分工明確，緊張而有序的進(jìn)行著教育磨課。</h3> <h3></h3><h3> 本次磨課，借助教研磨課，為學(xué)校教師以后在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，盡快學(xué)會使用教學(xué)助手軟件，進(jìn)一步打造自己的高效課堂提拱了助力，為進(jìn)一步探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”環(huán)境下新的教學(xué)方式奠定了基礎(chǔ)。</h3> <h3></h3><h3> 最后，高閘中心學(xué)校教務(wù)主任劉繼香老師針對執(zhí)教老師以及參與辯課老師的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)。劉主任從課程建設(shè)角度出發(fā)，充分挖掘了執(zhí)教老師課堂中創(chuàng)新思維的體現(xiàn)點(diǎn)，并且利用多媒體技術(shù)培養(yǎng)在場教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力，創(chuàng)新了教學(xué)方法和模式，使教師和學(xué)生在今后的課堂中都能獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)，真正發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋創(chuàng)新思維”對教育教學(xué)創(chuàng)新改革的推動作用！</h3>