路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“國(guó)培計(jì)劃（2019）”——龍井市送教到校培訓(xùn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科總結(jié)

默

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        2019，于我們小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，是共同提升的一年，過(guò)程雖然有些許的苦意，但結(jié)果是甘甜的；2019，于我們龍井市的教育來(lái)說(shuō)，是國(guó)培之年，是教研水平進(jìn)一步提升的一年。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">         9月17日，“國(guó)培計(jì)劃（2019）”——龍井市項(xiàng)目縣“送教到?！迸嘤?xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)隆重召開。隨后，小學(xué)語(yǔ)文第一階段——集中研修活動(dòng)也拉開了序幕。基于《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)我市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀，確立研修主題《信息技術(shù)下小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字、寫字教學(xué)有效策略的研究》。學(xué)員與專家聚集一堂，聆聽、交流，互學(xué)共進(jìn)。破冰活動(dòng)拉近了彼此間的情感，那一張張?zhí)鹈赖男δ?，那一陣陣爽朗的笑聲，讓大家信心滿懷地行走在國(guó)培的路上。家門口的國(guó)培，接地氣的培訓(xùn)就這樣悄然開始了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        小學(xué)語(yǔ)文第二階段——診斷示范活動(dòng)，專家團(tuán)隊(duì)分別走進(jìn)龍井市7所學(xué)校進(jìn)行了參培學(xué)員課堂教學(xué)的全員診斷。學(xué)員們高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，做到仔細(xì)備課、認(rèn)真上課、虛心請(qǐng)教、積極反思。專家團(tuán)隊(duì)就學(xué)員的診斷課靜心聆聽、專心研討、細(xì)心指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)員課堂教學(xué)中所呈現(xiàn)出的點(diǎn)滴閃光之處，幫助學(xué)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把脈診斷，提出整改建議。教學(xué)診斷過(guò)程中得到了學(xué)員所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，他們親臨課堂，共診共商，與我們一起感受智慧飛揚(yáng)，讓教研真正落到了實(shí)處。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        秉承“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題”的思想，針對(duì)廣大教師教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題與困惑，于10月22日組織開展 “國(guó)培計(jì)劃（2019）”——龍井市送教到校培訓(xùn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)示范活動(dòng)，由安民小學(xué)校教師滕淑杰執(zhí)教示范課《我要的是葫蘆》，東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王艷麗執(zhí)教示范課《美麗的小興安嶺》，旨在起到示范、引領(lǐng)、輻射的作用。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        專家團(tuán)隊(duì)劉文華主任還從多角度、不同領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)員們帶來(lái)了多元化的專題講座，理論聯(lián)系實(shí)際，通俗易懂而又意義深遠(yuǎn)，讓學(xué)員們?cè)诩橙≈蓄I(lǐng)悟、在反思中成長(zhǎng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        小學(xué)語(yǔ)文第三階段——研課磨課活動(dòng)，磨課過(guò)程中專家團(tuán)隊(duì)與學(xué)員們一起徜徉于火熱的研修平臺(tái)，一對(duì)一地進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶與悉心指導(dǎo)。學(xué)員們?cè)诩w備課中成長(zhǎng)，在反復(fù)磨課中歷練，在集體研討中感受團(tuán)隊(duì)的力量。我們?cè)谶@里鏈接理論與實(shí)踐、粘貼智慧的碰撞、分享收獲的喜悅，我們樂(lè)此不疲，我們追逐夢(mèng)想。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        小學(xué)語(yǔ)文第四階段——總結(jié)提升活動(dòng)于12月21日如期而至。在一片熱烈而高昂的氣氛中進(jìn)行，內(nèi)容豐富、精彩紛呈。龍井市教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長(zhǎng)玄成范、副校長(zhǎng)劉文華、教研員董玉梅親臨會(huì)場(chǎng)，為學(xué)員的展示注入了力量。學(xué)員們個(gè)個(gè)才華橫溢，高雅大方，她們以不同的形式展示著研修所得、培訓(xùn)所獲，她們用自己的方式書寫著國(guó)培的深遠(yuǎn)意義與價(jià)值，在場(chǎng)的所有人凝望著，聆聽著，感動(dòng)著，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲不絕于耳</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)整3個(gè)月，在此期間，我們嚴(yán)格遵守培訓(xùn)指南和實(shí)施方案，結(jié)合語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和研修主題，以主題研修為主線，以開展集體研磨為抓手，以促進(jìn)各校校本研修為目標(biāo)，開展一系列教學(xué)診斷、示范引領(lǐng)、集體研討、反復(fù)研磨、成果提煉與展示、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與專業(yè)提升等教研活動(dòng)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教師聽課記錄63篇，課件300多件，反思50多份，微故事7個(gè)，微課18個(gè)，課堂教學(xué)實(shí)錄7節(jié)，個(gè)人主題研修計(jì)劃20份，專家引領(lǐng)感悟34份，同伴互助成長(zhǎng)記錄86份，研修感悟72份，階段性報(bào)告6篇，主題研修材料2份，課堂教學(xué)診斷評(píng)價(jià)表40份。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過(guò)此次國(guó)培，教師的思想轉(zhuǎn)變了，能力提升了，我們的課堂活起來(lái)了，學(xué)生更靈動(dòng)了。一張張欣喜的笑臉、一句句溫情的話語(yǔ)，一堂堂精彩的教學(xué)，一份份完美的成果，驗(yàn)證著我們小語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的付出與收獲！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        雖然我們的國(guó)培送教到校已接近尾聲，但我們的研修并沒(méi)有結(jié)束，我們的研修永遠(yuǎn)在路上，國(guó)培送教到校的真正意義就在于打造一支本土化的研修隊(duì)伍，讓國(guó)培促進(jìn)校本研修，堅(jiān)持不懈。所以我們小語(yǔ)團(tuán)隊(duì)在以后的日子里將結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)深化主題研修，在此基礎(chǔ)上把識(shí)字、寫字教學(xué)做的更細(xì)，更精，更有效，真正落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)多種識(shí)字方法，逐步提升學(xué)生識(shí)字、寫字的能力，為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作能力奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施，逐步提升教師的課堂語(yǔ)言組織能力與課堂應(yīng)變駕馭能力，深化課堂教學(xué)改革，為逐步提升我市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">        若想走的快，一個(gè)人走；若想走的遠(yuǎn)，一群人走。龍井市小學(xué)語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)攜手并肩，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。</span><br></h3>