教具構(gòu)成 <h3><font color="#167efb"> 在兩個木箱中，分別有紅、藍色兩組教具，每組各有6個木制圓筒，圓筒內(nèi)裝有不同的材料(小石子、沙子、谷類、米粒、米糠等)，搖動時能發(fā)出強弱程度不同的聲音。圓筒上有和木箱蓋相同的顏色，分成紅、藍兩組，每組中的6個圓筒各自成對，可以進行配對練習。</font></h3> 教育目的 <h3><ol><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">培養(yǎng)幼兒辨別聲音強弱的聽覺能力。</font><br></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">發(fā)展幼兒腕部的肌肉運動(柔軟性、控制力)。</font><br></li></ol></h3><h3></h3> 注意事項 <h3><ol><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">當幼兒成功完成這個練習后，再加1對中等音量的音筒進行配對，一直到6對12個音筒都加入練習。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">熟悉練習后，閉上眼睛，左右手各拿一個音筒，交互搖動音筒來辨別音量。亦可先搖右手的音筒，再把左手音筒交給右手，以單邊的方式進行，或交換兩邊圓筒后再搖動一次。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">假如只用一箱6個音筒做序列練習覺得有困難，可用兩箱12個音筒的操作法。先由教師依順序排好6個紅色音筒，然后讓幼兒借紅色音筒的幫助，找出相同音量的藍色音筒并排在紅色音筒的旁邊。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">名稱練習詞匯：“強(的)”、“弱(的)”</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">普通名稱練習在示范步驟之后進行；等到有了充分的序列練習經(jīng)驗之后再提出序列名稱練習。</font></li></ol></h3> 基本操作 <h3><font color="#167efb"> 首先在教學區(qū)安靜的一角，適合進行這個活動的環(huán)境，引導幼兒，介紹音筒，期間，教師坐在幼兒右側(cè)。操作一聲音的配對先從12個音筒中找出聲音最強和最弱的各一對放進木箱，共4個進行配對。</font></h3><h3><ol><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">引導幼兒，介紹音筒，讓幼兒把木箱搬到桌上，并準備好工作桌面，鋪好桌面工作毯。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">從木箱里拿出事先放好的4個音筒，把帶紅色蓋子的2個音筒放在桌面工作毯的左邊，把帶藍色蓋子的2個音筒放在桌面工作毯的右邊。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">教師坐在幼兒的右側(cè)。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">拿起一個紅色音筒在耳邊輕輕搖晃，確認音色，再取一個藍色音筒在耳邊搖晃，辨認音色。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">感覺聲音不同，把藍色音筒放回去，挑選另外一個藍色的音筒再嘗試。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">直到找到相同的聲音，把聲音強度一樣的兩個音筒排放在一起，并排放在桌面工作毯的中央。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">再拿起下一個紅色音筒，方法如上，依次進行，直到全部完成配對。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">當聲音不能確定時，可閉上眼睛或帶上眼罩，集中注意力來分辨。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">把音筒位置打亂，請幼兒來嘗試。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">完成工作后，整理教具，放回原處。</font></li></ol></h3> 延伸操作 <h3><ol><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb">選擇不同的日常生活用品(如器皿)，聲音差異較大些，請幼兒帶上眼罩，逐一感知辨認。</font></li><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font><font color="#167efb">選擇不同質(zhì)地的材料進行聲音練習(木質(zhì)的、金屬的、棉質(zhì)的，紙質(zhì)的、塑料的等等)。</font></font></li></ol></h3><h3><font color="#167efb"> 另外，教師可適當針對幼兒具體情況進行記憶游戲、蒙上眼罩、文字卡片、合作操作、名稱練習等延伸操作。</font></h3> <h3><font color="#167efb">沁源縣紫丹幼兒園2020年春季招小小班1個班，小班1個，班容量25人，現(xiàn)在開始報名了</font></h3><h3><font color="#167efb"><br></font></h3><h3><font color="#167efb"><u>咨詢熱線</u></font></h3><h3><b><font color="#167efb"></font><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 姚老師 </span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">15203556612</span></b></h3><h3><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陳老師 15536137623</span></b></h3><h3><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 王老師 15803557240</span></b></h3>