<h3>“人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退；獨(dú)學(xué)無友，則孤陋而難成?！币驗閼延型瑯拥囊活w教育初心，才有了84人最美的相遇，才有了最具活力的初心組。</h3> <h3>隨著新高考的逐步推進(jìn)，學(xué)校怎樣才能更好的發(fā)展，學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才，越來越成為高中學(xué)校必須面對的課題。</h3> <h3>兩周的學(xué)習(xí)很短暫，或許無法給我們帶來脫胎換骨的改變，然而，通過與一位又一位專家的思想碰撞，我們懂得了睜開眼睛看向正確的方向，懂得了思考和眺望，讓我們在應(yīng)對變革之際更多了一份從容。</h3> <h3>初心組的各位學(xué)員們認(rèn)真聽講、用心思考、結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況，積極發(fā)言討論。的確，當(dāng)教育功利化現(xiàn)象愈演愈烈，當(dāng)分?jǐn)?shù)成為了衡量孩子發(fā)展的唯一標(biāo)尺，作為教育人，我們都應(yīng)該沉下心來思考：教育的初心是什么？</h3> <h3>英國小說《月亮與六便士》有這樣一個觀點(diǎn)：心中要有月亮，也就是理想信念，去真正敬畏專業(yè)、尊重孩子，還要有學(xué)識，如此才能去看透六個便士，看透物質(zhì)的誘惑，滿地都是便士。作為學(xué)校管理者，必須抬頭看見月亮。</h3> <h3>用于漪老師的話來說：“教育不能只育分，更要教學(xué)生學(xué)會做人，要教在今天，想在明天。"這才是教育的最重要、最核心的要素。</h3> <h3>一個人可能走得更快，但一群人卻能走得更遠(yuǎn)。慶來學(xué)校的王增濤校長熱情邀請初心組到校研學(xué)，學(xué)員們秉承相互促進(jìn)、共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的理念，處處碰撞出思想的火花。教育是靜待花開的過程，但“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。"</h3> <h3>“為國育才，為國讀書”，西南聯(lián)大的教授們用自己憂國憂民的愛國主義精神、剛毅堅卓的奮斗精神、兼容并包的包容精神為我們做了最好的垂范，應(yīng)該怎樣為師？應(yīng)該如何踐行教育的理想？旅程注定艱難，但未來可期！</h3> <h3>“朝聞道，夕死可矣。"我們的新高考之旅正在準(zhǔn)備出發(fā)，有這樣的一群“不忘從教初心，牢教育人使命”的教育人，相信這生命中不起眼的一次浮光掠影，足以改變我們對生活對工作對學(xué)習(xí)的看法，啟發(fā)我們對教育的重新思考！</h3><h3> 文字撰寫：李 娟</h3><h3> 圖片素材：初心組</h3>