<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育是一門藝術(shù)，課堂是讓這門藝術(shù)閃光的地方！教師能否高水平駕馭課堂，直接決定著學(xué)生收獲的是幾簇浪花還是一片海洋。為此，長春市基隆學(xué)校初中部于2019年11月21日、22日舉行別開生面的高效·導(dǎo)本·學(xué)本微型課大賽！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 賽前參賽教師向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心請教、共同確定課型，并通過各教研組內(nèi)磨課、試課、評課，對內(nèi)容反復(fù)切磋。比賽當(dāng)天通過抽簽確定授課題目，確保比賽順利進(jìn)行。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次比賽，共有15位青年教師參加，分為語英政史地和數(shù)理音體美兩組。比賽時(shí)間限時(shí)每人十五分鐘。校領(lǐng)導(dǎo)李偉校長、任福革校長、赫哲校長參與其中，與李文君主任、李可主任、劉佳主任、楊迪主任、徐秀麗主任、史春香主任、謝小梅主任以及各教研組長共同擔(dān)任此次比賽的評委。一起共同見證青年教師的授課風(fēng)采！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一組首先出場的是氣宇軒昂的趙晗宇老師，創(chuàng)新性地運(yùn)用數(shù)軸法，帶領(lǐng)我們一起去感受《記承天寺夜游》中蘇軾的“閑”情逸致。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接著徐玉冰老師幫助我們用過去式回憶在北京旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；告訴學(xué)生“什么是朋友”的程思源老師；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一支粉筆將中國地形躍然在黑板上的孫進(jìn)欣老師；把我們帶回100年前意義深遠(yuǎn)的五四運(yùn)動(dòng)的張璐婷老師。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 講課條理清晰，授課節(jié)奏好是宋海燕老師的真實(shí)寫照！李天老師用其富有感染力的表情動(dòng)作、生動(dòng)有趣的講解，加深了我們對《記承天寺夜游》的理解；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，周麗新老師借蓮花讓我們感受到了語文的魅力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)的激烈競爭，最終宋海燕老師取得最終勝利，獲得特等獎(jiǎng)！獲得一等獎(jiǎng)的是趙晗宇老師、張璐婷老師、孫進(jìn)欣老師；獲得二等獎(jiǎng)的是李天老師、周麗新老師、程思源老師。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二組的比賽同樣競爭激烈，精彩紛呈。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">呂帥老師的課堂借助天平數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，解讀規(guī)則，便于走進(jìn)《等式基本性質(zhì)》！梁繼丹老師的《平行線基本性質(zhì)》借助思維導(dǎo)圖梳理，思路清晰，邏輯性強(qiáng)！</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 呂曉秋老師《空氣的成分》，借助動(dòng)畫，化抽象為直觀，素材豐富，引人入勝；雒仁靜老師《浮力》一課，借助實(shí)驗(yàn)，清晰呈現(xiàn)浮力的相關(guān)事實(shí)，剖析成因，析理透辟！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王茜老師的《籃球》一課，有動(dòng)靜結(jié)合，示范精準(zhǔn)，實(shí)踐性強(qiáng)！呂怡霏老師的《長調(diào)與短調(diào)》生動(dòng)活潑，優(yōu)美流暢，教學(xué)效果好！徐嘉擎老師的《生肖聯(lián)想》，設(shè)計(jì)感強(qiáng)，變廢為寶，震撼效果讓人大呼過癮！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最終徐嘉擎老師獲得特等獎(jiǎng)！雒仁靜老師、呂怡霏老師、梁繼丹老師獲得一等獎(jiǎng)。呂曉秋老師、呂帥老師、王茜老師獲得二等獎(jiǎng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在為獲獎(jiǎng)教師歡欣鼓舞的同時(shí)，我們也見證了青年教師的進(jìn)步與成長。青年教師以此次比賽為契機(jī)，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，在教師這條道路上揚(yáng)帆起航，成為未來優(yōu)秀教師隊(duì)伍中的一員大將！</h3>