<h3 style="text-align: left;">2019年11月20日，我懷著一份對(duì)“圣人”孔子的仰慕之心和對(duì)山東這方水土的好奇之心，來(lái)到“圣人”故鄉(xiāng)“東方圣城”——曲阜，進(jìn)行為期一周的研修學(xué)習(xí)。</h3> <h3>足足十二個(gè)小時(shí)的飛馳，我們終于到達(dá)目的地。</h3> <h3>“千年禮樂(lè)歸東魯，萬(wàn)古衣冠拜素王”，百代馨香,是圣賢的溫度； 德配天地，是圣賢的高度；萬(wàn)世師表，是圣賢的深度；道貫古今，是圣賢的寬度。開(kāi)始之伊向“大成至圣”孔子行拜師禮，以表對(duì)他的懷念與敬仰。</h3> <h3>“日月星辰，德牟天地，道冠古今，生民未有?！边@是后人對(duì)孔子的評(píng)價(jià)，宋思明教授從孔子的溫度、寬度、高度詮釋了教育的人文內(nèi)涵。</h3> <h3>戴荔老師主講的《建設(shè)一間沒(méi)有圍墻的幸福教室》，讓我感受到老師溫暖的愛(ài)與細(xì)致入微的關(guān)懷，量化與細(xì)化應(yīng)貫穿工作的始終。</h3> <h3>在陽(yáng)光明媚的早上去參觀訪學(xué)，心情美美噠。</h3> <h3>孔子“萬(wàn)世師表”，后人“萬(wàn)世敬仰”。</h3> <h3>經(jīng)典長(zhǎng)廊每時(shí)每刻浸潤(rùn)孩子們的心田。</h3> <h3 style="text-align: left;">一體兩翼、三七教學(xué)、習(xí)作突破、特色教育，深深的感染著我，觸動(dòng)著我。</h3> <h3>千人葫蘆絲，縷縷扣心弦。</h3> <h3>疊羅漢空竹表演讓我大開(kāi)眼界，孩子們靈動(dòng)的身形，精湛的技藝非一日之功。</h3> <h3>張懷春老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，真實(shí)自然的身邊案例，入木三分的剖析中小學(xué)生心理健康的各種問(wèn)題，讓我對(duì)我身邊的孩子們有了新的審視……</h3> <h3>張利平老師的一節(jié)《班級(jí)管理的道與德》，融貫古今，引經(jīng)據(jù)典，渾厚的經(jīng)典文化出口即來(lái)，讓人贊嘆不已，她的管理充滿了人文理念，讓道成方向，用德樹(shù)風(fēng)尚，讓心做教育，用愛(ài)推靈魂。</h3> <h3>劉沛華老師的《名班主任成長(zhǎng)之用心做教育》，講述了他的成長(zhǎng)史，一切成功都是自己奮斗出來(lái)的。他對(duì)自己有人生的規(guī)劃，并有努力為之付出的行動(dòng)，他積累沉淀自己，慢慢的不覺(jué)中就成功了。愛(ài)是一切教育的根本！</h3> <h3>踏著腳下的青磚，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我們來(lái)到了曲阜實(shí)驗(yàn)中學(xué)，傾聽(tīng)老師繪聲繪色地講解，仿佛連空氣中都彌漫著知識(shí)的味道。我們?nèi)?huì)議室觀看了校園宣傳片，了解到實(shí)驗(yàn)中學(xué)“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨、“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，“明德篤學(xué)儒雅創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3>有一種精神叫“敬業(yè)”，</h3><h3>為伊消得人憔悴</h3><h3>衣帶漸寬終不悔</h3><h3>有一種力量叫“堅(jiān)持”</h3><h3>既然選擇了遠(yuǎn)方</h3><h3>便只顧風(fēng)雨兼程</h3><h3>有一種激情叫“追求”</h3><h3>路漫漫其修遠(yuǎn)兮</h3><h3>吾將上下而求索</h3><h3>人如樹(shù)</h3><h3>既要承受溫暖的陽(yáng)光</h3><h3>也要承受風(fēng)雨的洗禮</h3><h3>走過(guò)風(fēng)雨</h3><h3>葉子就一片片張開(kāi)</h3><h3>花朵就一支支綻放</h3><h3>果實(shí)就醞釀成希望的色彩</h3><h3>愿努力</h3><h3>努力每天做更好的自己。</h3>