<h3>十一月二十二日下午，微山縣教育科研相關(guān)人員齊聚夏鎮(zhèn)一中西校報(bào)告廳，參加課題開題研討會(huì)，聆聽專家的報(bào)告。</h3><h3>出席會(huì)議的不僅有縣局領(lǐng)導(dǎo)，還有市教科院的陳書記和劉所長(zhǎng)等，會(huì)議由翟主任主持。</h3> <h3>夏一西校的朱校長(zhǎng)著重介紹了本校的"自學(xué)、釋疑、達(dá)標(biāo)“的研究課題。本課題立足西校教學(xué)，取得很好成績(jī)，本課題也獲得省教改研究項(xiàng)目。</h3> <h3>接著趙輝老師又上了一節(jié)課題研課，本課依據(jù)課題研究成果，通過案例教學(xué)，很好地解讀了課題研究主要內(nèi)容。</h3> <h3>課上，首先通過自主展于環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)案自學(xué)。這樣做很好地培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和興趣，然后小組展示提升，教師再針對(duì)性的點(diǎn)撥。</h3> <h3>在接下的探究環(huán)節(jié)，教師設(shè)計(jì)了相關(guān)問題，學(xué)生分讓討論。這種課型扎根課題研究，有理論指導(dǎo)也有實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，課堂效果很好。</h3><h3>課后專家點(diǎn)評(píng)時(shí)也提出了建議。最好讓學(xué)生自已發(fā)現(xiàn)提出問題，討論要有思維深度，在討論時(shí)組織分工要明確科學(xué)。</h3> <h3>市教科所的領(lǐng)導(dǎo)就課題和課例作了精彩點(diǎn)評(píng)。從課題的題目研究到課堂上的一個(gè)細(xì)節(jié)，劉所長(zhǎng)都認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。建議既有理論高度，又有操作的可行性，聽后受益多多。</h3> <h3>最后，我縣二位課題主持人，分別就本課題作了開題研究介紹。相信在市縣教科研領(lǐng)導(dǎo)專家指導(dǎo)下，我縣教科研工作一定會(huì)有很大提升。</h3> <h3>這次教科研大會(huì)不僅讓我們明確了教科研的重要性，更具體學(xué)習(xí)了課題研中的相關(guān)內(nèi)容。從選題到立項(xiàng)研究，結(jié)合省市的相關(guān)課題研究要求，都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</h3><h3>尤其是課題研究要接地氣，抓真抓實(shí)，杜絕假大空的觀點(diǎn)，既給我們以后的教科研工作提出了要求，又指明了方向，這也是基層教科研發(fā)展的根本之路。</h3>