<h3> 本學期，我園加大外派教師學習力度，并通過讓外派教師回園匯報學習情況的方式對全體教師開展園本培訓，為最大限度的發(fā)揮資源共享，將外出學習的作用發(fā)揮到最大化。我園于2019年10月29日至11月1日，由高慧老師將學習的成果與反思跟大家一起分享。<br></h3> <h3> 高慧老師將自己在外面學習的新的舞蹈理念、舞蹈技能、幼兒舞蹈教學方法從理論和實踐兩方面進行培訓。<br></h3> <h3> 舞蹈解剖學的講述，介紹了舞蹈中常見動作的解剖學分析，幫助教師了解到在幼兒舞蹈編排中應該考慮幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和特點，科學合理的進行幼兒舞蹈教學。</h3> <h3> 高慧老師進行了小中大班三個年齡段的幼兒基本舞步訓練，并且結(jié)合音樂游戲案例，講述了幼兒舞蹈編排的要點，如：音樂的選擇、道具的運用，舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 小朋友們和老師一起做音樂游戲，在輕松快樂的氛圍中體驗舞蹈的樂趣，感受舞蹈的動作美和韻律美。</h3> <h3> 通過這次培訓活動的開展，充分發(fā)揮了“走出去，帶進來”的作用，不僅外出學習的老師收獲頗豐，而且通過返園培訓讓其他老師也從中接觸新的舞蹈教學理念和教學方法，開闊視野，使教師們在不斷的交流碰撞中逐步提升專業(yè)技能，實現(xiàn)了教育資源的共享。<br></h3>