<h3> 2019年11月25日，雖然室外寒風(fēng)凜凜，但學(xué)本之花卻依然在我校競相開放！陽城縣第十屆語文學(xué)科課堂教學(xué)能手評選活動在白桑中心校進(jìn)行。</h3><h3> 靳麗萍老師、李冬季老師、梁云芳老師給我們呈現(xiàn)了三節(jié)不同學(xué)段的課，雖說是三個(gè)不同的學(xué)段，但三節(jié)課都從以往的“教師中心，講授中心”轉(zhuǎn)向了學(xué)本教學(xué)的“學(xué)生中心，學(xué)習(xí)中心”。使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更為豐富，課堂也更為多樣化！ </h3> <h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">課堂進(jìn)行時(shí)</font></b></li></ul></h3> <h3> 在第一節(jié)靳麗萍老師的課上，靳老師“激趣、激情”突出一個(gè)“趣”字，童趣味滿滿。教師豐富的面部表情，有趣的肢體語言，引導(dǎo)學(xué)生朗朗地讀書，盡情地表演，將學(xué)生帶進(jìn)了迷人的童話情境中，學(xué)生學(xué)得有趣、有味、有效！</h3> <h3> 第二節(jié)李冬季老師的課“樸實(shí)、扎實(shí)”，語文味滿滿，字詞句段篇，一板一眼，一步一腳印，扎實(shí)開展。抓住重點(diǎn)段，聚焦“榕樹”，聚焦“鳥兒”，理解了文章的內(nèi)容，深化了文章的主題。</h3> <h3> 第三節(jié)梁云芳老師的課“精干、精練”突出一個(gè)“精”字，學(xué)本味滿滿。不緊不慢、不急不緩，一步一步扶著學(xué)生從字的讀音、字形，識字的方法、組詞、運(yùn)用等方面進(jìn)行了識字教學(xué)，為我們提供了一年級學(xué)本教學(xué)的樣本。</h3> <h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"><b><font color="#ed2308">教學(xué)研討時(shí)</font></b><br></li></ul></h3> <h3> 在教研室樊主任的主持下，教學(xué)研討開始了！</h3> <h3> 研討開始，一改以往的說課形式，三位教師就樊主任提出的兩個(gè)問題進(jìn)行了反思。她們圍繞課標(biāo)，圍繞如果再上這節(jié)課如何設(shè)計(jì)進(jìn)行了精彩的反思。</h3> <h3> 聽課的語文教師們也收獲滿滿！</h3> <h3> 教研室凌老師，進(jìn)修校王主任，白桑中心校的岳校長，郝學(xué)東老師也進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評！</h3><h3>凌老師:</h3><h3> 1.向經(jīng)典作品學(xué)習(xí)，心中“有人”！</h3><h3> 2.向大作大家學(xué)習(xí)，心中“有料”！</h3><h3> 3.從“大”“小”哲學(xué)中學(xué)習(xí)，感悟“有變”！</h3> <h3> 最后，教研室樊主任進(jìn)行了總結(jié):</h3><h3> 有讀有說更有寫</h3><h3> 有知有情更有法</h3><h3> 有理有據(jù)更有創(chuàng)</h3><h3> 有點(diǎn)有面更有體</h3><h3> 有我有你更有他</h3> <h3> 語文教學(xué)是愛的藝術(shù)，美的鑒賞;情感的涌動，心靈的暢想。讓我們在小語的課堂中盡享成長的幸福，讓生命的旅程一路芬芳！</h3>