<h1>接到要去四川參加中國(guó)陶行知研究會(huì)全國(guó)教師發(fā)展高峰論壇會(huì)的通知，心情激動(dòng)不已。還記得開學(xué)初周校長(zhǎng)邀請(qǐng)中陶會(huì)農(nóng)村教育實(shí)驗(yàn)專委會(huì)理事長(zhǎng)湯勇局長(zhǎng)來(lái)我校做了《我心目中的美好教育》主題演講，那真是一次美好的相遇，至今都記得湯局長(zhǎng)這個(gè)對(duì)教育事業(yè)有著無(wú)限熱愛和情懷的教育工作者帶給我們的感動(dòng)和震撼，以及對(duì)教育事業(yè)的重新審視和思考。</h1> <h1>回顧幾天來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感慨不已，又思緒萬(wàn)千！簡(jiǎn)單做一個(gè)行記，當(dāng)是此次入蜀記的梳理！</h1> <h1>這次同行的是蔚縣城第三中學(xué)周清斌校長(zhǎng)和白志華主任，他們都是受到湯勇理事長(zhǎng)親自邀請(qǐng)要在中陶會(huì)做報(bào)告的專家和嘉賓。本次中陶會(huì)分為五個(gè)平行論壇：閱讀寫作與教師發(fā)展，課程課堂與教師發(fā)展，學(xué)校管理與教師發(fā)展，區(qū)域教育與教師發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)與教師發(fā)展。周清斌校長(zhǎng)在“現(xiàn)代教育技術(shù)與教師發(fā)展”論壇做《教育+互聯(lián)網(wǎng)背景下現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》的報(bào)告，白志華主任在“課程課堂與教師發(fā)展”論壇做《在家校的美麗行走中成長(zhǎng)自己》的報(bào)告。<br></h1> <h1>走進(jìn)四川合江三河職業(yè)學(xué)院，整潔的校道，優(yōu)美的環(huán)境讓人沉醉其中。</h1> <h1>剪紙、書法、手工……全縣中小學(xué)生的作品展示更讓人驚艷不已。</h1> <h1>在這樣美麗的校園里，我們開啟了3天的學(xué)習(xí)之旅。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><u><b>11月22日上午</b></u></font></h1><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><u><b>開幕式</b></u></font></h3><h1 style="text-align: left;"><font color="#010101">開幕式上金句不斷。</font></h1> <h1>胥興貴縣長(zhǎng)介紹長(zhǎng)江、赤水、習(xí)水匯合地合江縣教育生態(tài)。合江，因長(zhǎng)江、赤水、習(xí)水三江交匯得名，是長(zhǎng)江出川第一縣，因盛產(chǎn)荔枝得名荔城，故有“千年荔城，甜美合江”之稱，“一騎紅塵妃子笑”的荔枝就產(chǎn)自合江。合江也是國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣、全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。</h1> <h1><br></h1><h1>為天地立心，為生民立命，不負(fù)韶華。四川省陶行知研究會(huì)趙振銑會(huì)長(zhǎng)說(shuō)。<br></h1> <h1><br></h1><h1>分?jǐn)?shù)不能定義人生，花期早晚只要盛開就是最好的。中陶會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)呂德雄如是說(shuō)。</h1> <h1><br></h1><h1>教體局馮圖局長(zhǎng)的報(bào)告《甜美而無(wú)痕的教育》令人印象深刻，依托農(nóng)耕文化，留住教育鄉(xiāng)愁，開發(fā)農(nóng)耕文化實(shí)踐基地?！皞骷绎L(fēng)、立家規(guī)、樹新風(fēng)”踐行“新四禮”，開筆禮、成人禮、拜師禮、畢業(yè)禮，育人育德、立德立孝。</h1> <h1>朱永新教授發(fā)來(lái)寄語(yǔ)。</h1> <h1><br></h1><h1>仰望星空，腳踏大地。程紅兵校長(zhǎng)這樣說(shuō)?！睹嫦蛭磥?lái)的教育》，他通過(guò)分享一節(jié)小學(xué)作文課案例，讓在場(chǎng)一千四百多位聽眾跟著一起笑，一起思考。我旁邊的來(lái)自成都的大姐一邊聽，一邊贊嘆，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一張PPT，她加了我微信，拜托我把拍的照片發(fā)給她。</h1> <h1><br></h1><h1>新時(shí)代怎樣做一名好教師？那就是為孩子創(chuàng)造歡樂，讓孩子刻苦而不痛苦。21世紀(jì)教育研究院楊東平院長(zhǎng)說(shuō)。</h1> <h1 style="text-align: center;"><u><font color="#ed2308"><b>11月22日下午</b></font></u></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">養(yǎng)活教育</font></b></h1> <h1>詫楷執(zhí)行學(xué)院虞夢(mèng)院長(zhǎng)為我們主講《養(yǎng)活教育的實(shí)踐和探索》。<br></h1> <h1>何為養(yǎng)活教育？1.教孩子做不會(huì)做的事。2.逼迫孩子做會(huì)做的事（不斷改善）3.掙錢是基礎(chǔ)。4.不麻煩別人、在意他人的存在是基礎(chǔ)。5.學(xué)做家務(wù)是開端。</h1><h1>令人印象深刻的還有，虞夢(mèng)老師優(yōu)雅的氣質(zhì)和談吐！</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">周清斌校長(zhǎng)報(bào)告</font></u></b></h1> <h1>周清斌校長(zhǎng)做了題為《教育+互聯(lián)網(wǎng)背景下現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》報(bào)告。</h1> <h1>會(huì)后，周校漲了一波粉，參會(huì)同仁紛紛添加周校微信，繼續(xù)探討教育問(wèn)題。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>白志華主任報(bào)告</b></font></h1> <h1>白志華主任做了《在家校的美麗行走中成長(zhǎng)自己》的報(bào)告。</h1> <h1>講罷，主持人楊東教授感嘆：“白老師是一位優(yōu)秀的老師，就是不知道你是怎樣成長(zhǎng)為這么優(yōu)秀的老師的！”</h1> <h1>報(bào)告后，參會(huì)老師專門找到白老師，感嘆白老師如何一路堅(jiān)持走完家訪路的！</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">11月23日</font></u></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">名師課堂展示</font></u></b></h1> <h1>浙江永嘉十一中學(xué)校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師肖培東帶領(lǐng)七年級(jí)學(xué)生，以一篇鄭振鐸的《貓》文，憑借一張貓圖，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)規(guī)范的、生動(dòng)的閱讀開展了一場(chǎng)關(guān)于“受委屈的貓”的推理大劇，最終不僅通過(guò)文字表述和情感變化“看清”了三只貓，找到了那些“湊熱鬧”的“嫌疑貓”，更領(lǐng)悟到像“受了委屈的貓”一樣的身邊人和不同狀態(tài)下可能“受委屈”的人。于是，高潮處，一堂課戛然而止，由文及“案”，由貓到人，最終觸碰到我們慣常不注意的人性，可謂在有意義的作品的文學(xué)性背后挖出來(lái)有價(jià)值的社會(huì)性，在人與動(dòng)物的故事的生活態(tài)中悟出了人間態(tài)。</h1> <h1><br></h1><h1>廣東深圳市光明中學(xué)語(yǔ)文教師、全國(guó)知名班主任鐘杰則帶領(lǐng)九年級(jí)學(xué)生聊出一節(jié)《做一只打不死的小強(qiáng)》的班會(huì)課。她以褚時(shí)健、秦怡和林肯的人生故事為引，在主人公不斷失敗的“挫折人生”和不斷對(duì)抗脆弱的“進(jìn)取人生”中，聊出淡看中考成敗，以積極心態(tài)看世事，以堅(jiān)韌之心迎失敗，從而做普通的、堅(jiān)韌的、不斷進(jìn)取的“小強(qiáng)”。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">示范課觀摩</font></u></b></h1> <h1>語(yǔ)文課《狼》，師生間思想的碰撞！</h1><h3></h3> <h1><br></h1><h1>音樂課《長(zhǎng)江之歌》，愛國(guó)之情激蕩在每一個(gè)人胸膛！</h1> <h1><br></h1><h1>成都大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的陳大偉教授為我們分享《人因思而變》。在反思的道路上，我們可以通過(guò)借助書本、同事、學(xué)生和自己的力量來(lái)促使自己的專業(yè)成長(zhǎng)。</h1> <h1><br></h1><h1>廣東省名班主任鐘杰老師為我們分享《從塵埃里開出的花》。鐘老師通過(guò)分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我們看到了一個(gè)出自于一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，通過(guò)自己不斷的努力，最終成為全國(guó)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)之路。鐘老師分享的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)就是：閱讀?實(shí)踐?寫作。鐘老師用心澆灌，教育生涯里記錄文字近300萬(wàn)字，他為問(wèn)題學(xué)生寫專著，為問(wèn)題班級(jí)寫文章，記錄著孩子的點(diǎn)滴變化，更紀(jì)錄著自己的成長(zhǎng)之路。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">11月24日</font></u></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ed2308">研學(xué)活動(dòng)</font></u></b></h1> <h1>合江天立學(xué)校是一所現(xiàn)代化民辦學(xué)校，學(xué)校俯瞰長(zhǎng)江，風(fēng)景秀美。學(xué)校以“天之驕子”為教育理念， 建設(shè)了立賢樓、立子樓，立德樓…… 學(xué)校豐富多彩的班級(jí)文化，富有個(gè)性的特色課程，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性，喚醒學(xué)生沉睡的潛能。</h1><h3></h3> <h3><br></h3><h1>堯壩長(zhǎng)江大學(xué)堂作為瀘高分校校外校區(qū)，是堯壩學(xué)子研學(xué)之旅的重要基地。大學(xué)堂開設(shè)國(guó)學(xué)館、茶藝館、中醫(yī)蒙學(xué)館、工藝館、家學(xué)館等多個(gè)體驗(yàn)場(chǎng)所。</h1><h3></h3> <h3><h1>三天的學(xué)習(xí)，何止收獲滿滿，也感動(dòng)滿滿，反思滿滿！“你所站立的地方，正是你的教育。你怎么樣，教育便怎么樣。你是什么，教育便是什么。你若燦爛，教育便不黑暗?！睖吕硎麻L(zhǎng)的這番話一直回蕩在耳邊。</h1><h1>是啊，我若燦爛，教育便有光明！我若燦爛，我的花兒們自然會(huì)盛開！</h1></h3>