<h3> 2019年11月22日，由人民教育出版社地理編輯室與《中國(guó)國(guó)家地理》雜志社聯(lián)合舉辦的“2019 年全國(guó)人教版初中地理教材微格教學(xué)展示與交流活動(dòng)”在廣東省東莞市光正實(shí)驗(yàn)學(xué)校拉開帷幕。</h3><h3> 活動(dòng)于22日上午8時(shí)開幕，并于23日下午6時(shí)閉幕，為期2天。來自全國(guó)各地的30位教育專家評(píng)委、各省市自治區(qū)的60名參賽教師，以及全國(guó)各地慕名而來現(xiàn)場(chǎng)觀摩的地理骨干教師等，共約300人相聚東莞，共襄盛舉。</h3><h3> </h3> <h3> 本次參加活動(dòng)的老師，均由各省（市、自治區(qū)）通過層層選拔產(chǎn)生。樟山中學(xué)的王高發(fā)老師歷經(jīng)吉州區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、吉安市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、江西省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，由省教研室推薦，代表江西省參加本次全國(guó)初中地理微格教學(xué)展示與交流活動(dòng)。</h3> <h3> 根據(jù)活動(dòng)安排和要求，提前10天抽取課題。我區(qū)參賽老師抽取的課題是“八年級(jí)組——（課題五）運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)主要的地理差異”，課題抽取后，馬上進(jìn)行了課題素材的搜集、區(qū)域的選取等前期準(zhǔn)備工作。經(jīng)過三天三夜的思考，決定選取318國(guó)道為本課題的題材主線。</h3> <h3> 各位參加活動(dòng)的老師們沉著鎮(zhèn)定，駕馭課堂游刃有余，精致細(xì)膩的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)靈活的互動(dòng)交流、巧妙合理的媒體運(yùn)用，展現(xiàn)了各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采。</h3><h3> 我區(qū)參賽老師以318國(guó)道“騎行日記”的方式，模擬研學(xué)旅行。巧妙的情景營(yíng)造、生動(dòng)的語言感染、真誠(chéng)的“師生”互動(dòng)，給大家一種耳目一新、別開生面的新穎感。從騎行到課堂，從自然到人文，再到人與自然的和諧共生；從地理知識(shí)技能，到地理核心素養(yǎng)，再到愛國(guó)主義的情感升華。本堂微格課呈現(xiàn)出初中地理教學(xué)的豐富性和有效性，展示了較高的教學(xué)素質(zhì)和專業(yè)水平，贏得了專家評(píng)委的一致好評(píng)。</h3> <h3> 每一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的背后，必然有一支強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)。吉安市教研室和吉州區(qū)教研室對(duì)參加本次全國(guó)性的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)高度重視，也得到了樟山中學(xué)的有力支持。11月13日，在吉安市教研室地理教研員柳宇展老師和吉州區(qū)教研室地理教研員劉瀛老師的帶領(lǐng)下，在吉安三中與吉安白鷺洲中學(xué)陳曉斌老師、吉安三中楊冬林老師（江西省特級(jí)教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人）、井大附中徐志偉老師等進(jìn)行了集中研討，大家都為本次活動(dòng)提出了寶貴的意見和建議。從整體到細(xì)節(jié)，從賽前到賽后，市、區(qū)兩級(jí)教研室都對(duì)參賽老師進(jìn)行了深入有效的指導(dǎo)。</h3> <h3> 江西省教研室地理教研員陳偉老師也對(duì)我區(qū)參賽老師進(jìn)行了精心的指導(dǎo)，對(duì)課題選材和教學(xué)設(shè)計(jì)從不同角度進(jìn)行梳理給予了很多有益的建議，如挖掘更多與本課題相關(guān)的情景故事，突出主線的同時(shí)增加課堂的活躍度等。</h3> <h3> 本次活動(dòng)由全國(guó)各省市的省級(jí)地理教研員擔(dān)任評(píng)委，福建師范大學(xué)教授、中國(guó)地理學(xué)會(huì)理事暨地理教育委員會(huì)副主任袁書琪老師、華中師范大學(xué)教授、全國(guó)地理教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)李家清老師擔(dān)任評(píng)委組長(zhǎng)，并對(duì)參加活動(dòng)老師的課程進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</h3><h3> 活動(dòng)以課標(biāo)為題目，分七年級(jí)、八年級(jí)兩組，每個(gè)年級(jí)有六個(gè)課題，每個(gè)課題有5名教師參加。</h3> <h3> 閉幕式上，評(píng)委組長(zhǎng)李家清老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。李老師表示，本次交流活動(dòng)取得了圓滿成功，活動(dòng)的結(jié)果也是令人歡欣鼓舞的。他肯定了參加活動(dòng)的老師們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)具有較高的地理專業(yè)素養(yǎng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)語言流暢，具有感染力；教學(xué)過程具有多樣性，教學(xué)方法多樣，具有創(chuàng)造性；教學(xué)理念清晰，教學(xué)資源豐富，教學(xué)評(píng)價(jià)具有藝術(shù)性；地理學(xué)科特性鮮明，老師們具有較高的教學(xué)技能水平和專業(yè)水平。同時(shí)，李老師對(duì)課上所存在的問題分析到位，指出教師對(duì)地理教材的運(yùn)用，重視不夠，去教材化明顯，提出教材是學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)資源，課堂改革要基于教材改革，不要舍本求末；老師對(duì)課標(biāo)理解不到位，還需進(jìn)一步升華，針對(duì)案例的運(yùn)用存在淺顯問題；老師對(duì)先進(jìn)媒體過于依賴，大量文字、圖表、色彩信息冗多，沒有給學(xué)生留足思考空間，形式大于內(nèi)容。李老師還提出了改進(jìn)建議，希望老師們要落實(shí)課標(biāo)，深入研究教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)，打開教學(xué)視野，經(jīng)常思考和科學(xué)反思。</h3><h3> 評(píng)委組長(zhǎng)袁書琪老師表示，2019年全國(guó)人教版初中地理教材微格教學(xué)展示與交流活動(dòng)的舉辦是水平最高的一次，老師們備課充分，基于地理課程，體現(xiàn)出新時(shí)代的精神，突出運(yùn)用案例、實(shí)驗(yàn)、情景教學(xué)等方法，凸顯了地理教學(xué)的優(yōu)質(zhì)特色，建議老師們要把立德樹人、國(guó)家戰(zhàn)略與地理學(xué)科結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；強(qiáng)調(diào)了老師們引用情景的影響性，考慮學(xué)生活動(dòng)的有效性，在運(yùn)用地圖、圖表要注重嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性和規(guī)范性；希望老師們?cè)诮窈蠼虒W(xué)中要處理好教材和課標(biāo)的關(guān)系，注重地理知識(shí)之間的聯(lián)系，選用教材要與時(shí)俱進(jìn)。</h3><h3> 人教社地理室主任高俊昌作總結(jié)講話。高主任衷心地感謝東莞市光正實(shí)驗(yàn)學(xué)?？茖W(xué)組織，熱情服務(wù)，為此次活動(dòng)提供良好的交流平臺(tái)，確保展示交流活動(dòng)順利進(jìn)行。通過本次交流活動(dòng)，希望老師們?cè)诮窈蠼虒W(xué)中要做好老師，講好課，落實(shí)課標(biāo)，運(yùn)用好教材，選擇材料要注重加工、篩選，處理好教學(xué)邏輯的問題。</h3> <h3></h3><h3><font color="#010101"> 我區(qū)參賽教師發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在往后的教育教學(xué)過程中將不斷地更新教學(xué)理念，以更加開闊的視野，不忘初心、牢記使命，爭(zhēng)取新的突破。</font></h3><h3> “臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。樟山中學(xué)王高發(fā)老師在本次活動(dòng)中精彩的展示是老師努力拼搏的成果；也是集思廣益、群體智慧的結(jié)晶；更是吉安市、吉州區(qū)兩級(jí)教研室歷來重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)科素養(yǎng)的必然結(jié)果。</h3><h3><br></h3><h3> 吉州區(qū)教學(xué)研究室</h3><h3> 2019年11月26日</h3>