參加2019交互式電子平板賽課有感 <h3>賽前準備</h3> <h3>從接到通知的那一刻起，壓力就隨之而來，白天要給我的孩兒們上好課，只能晚上加班啦！因此，我備課的靈感源于深夜??</h3> <h3>這次活動我縣共六人參加，小學、初中語數(shù)外各一名，我很榮幸能代表合水縣初中英語組參加全市交互式電子平板賽課，縣教育局對這次活動非常重視，從培訓到選拔再到培訓，真的很用心，也很辛苦。陳局長和教研室以及電教股的所有成員，周五下午，周六全天來我校為我們指導，教育的成長路上，有他們陪伴，雖然壓力大，責任重，但更覺得是一種榮幸。</h3><h3><br></h3> <h3>陳局長對交互式“平板”有了新認識，原來稱為白板的它，換名字啦。他對這次賽課不僅很重視，對新媒體也很感興趣。</h3> <h3>比賽現(xiàn)場</h3> <h3>這次在課堂中使用交互式電子平板，讓我對它有了全新的認識。下面我說說新媒體對我這節(jié)課的付出。</h3> <h3>先從導入說起吧！服裝店的衣服是可以拖動的哦，有沒有覺得很神奇??！動態(tài)教學給課堂增添了新活力！<br></h3> <h3>希沃白板自帶英漢詞典，發(fā)音標準，好聽！對于英語教師，那可是一種福利哦??</h3> <h3>強調(diào)名詞復數(shù)，利用克隆是不是很方便啊，這是我覺得信息化技術給我的課堂教學帶來的一大亮點，密切配合我高效完成教學任務。</h3> <h3>詞匯拓展</h3><h3>英語中的詞匯拓展是最枯燥的，拓展的越多，學生記住的越少。這個環(huán)節(jié)我利用了希沃中的PK拓展clothes詞匯，有口罩，保暖衣，圍巾，手套，再結(jié)合描述、實物講解更生活化，課堂活動中設計PK游戲，能抓住孩子們愛競爭的特點，在游戲中調(diào)動了全班學生學習積極性，因為他們也想試一試。而且在揭曉答案的一瞬間，孩子們的記憶是刻骨銘心，因為剛才他們選錯了??</h3> <h3>本環(huán)節(jié)操練重難點句型，讓孩子們先拖動，再操練，看似增加了趣味性，實質(zhì)是在此過程中突破了重難點?。╥s和are）</h3> <h3>巧妙利用班優(yōu)，會讓一節(jié)課順利而有序的開展。本節(jié)課的命脈就是利用班優(yōu)分組進行捆綁式評價，培養(yǎng)所有學生合作意識，互幫互學。每一位學生的精彩發(fā)言給全組所有成員都加分，而且哪一組主動舉手的同學多，哪組才有發(fā)言權(quán)。因此，各組的每一位成員這節(jié)課每一個環(huán)節(jié)都要認真聽講哦！</h3> <h3>交互式電子平板賽課，不是賽信息技術，而是利用它賽出一節(jié)高質(zhì)量的課。交互式平板只是輔助我們完成教學任務的一個工具。借助它，借助新媒體技術手段，可以幫助我們設計出便捷而高效的一節(jié)課，從而順利完成本節(jié)課任務。</h3><h3> 賽課雖結(jié)束了，但反思在路上，好奇心也在路上，還有哪些功能我沒發(fā)現(xiàn)呢？今后的教學道路上，我更要不斷反思，不斷創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)，不斷提升。對新事物的出現(xiàn)，爭做第一個嘗試者！??而且對的事情要堅持做下去！感謝遇見美好！</h3><h3> </h3>